來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-09 16:19:56
卡爾懂得以幼兒的視覺角度──把畫面的地平線壓低,拉近焦點,來強化近距離的構(gòu)圖。例如故事一開始,小羊和媽媽占滿了整個畫面,不但畫出了羊兒可愛的形態(tài),也讓孩子看到了羊身上毛茸茸的質(zhì)感。在感情表達方面,卡爾也有溫馨的安排,如小羊依偎在母親身邊時,母羊的眼神總是既慈祥又溫柔地注視著小羊。另外,卡爾還以壯麗、獨特的畫面表現(xiàn)自然景象,例如他用丙烯顏料和蠟筆的粗獷線條呈現(xiàn)傾盆大雨,營造出大雨的豪邁氣氛;最后當(dāng)蝴蝶飛上天空時,在大筆刷出的藍天下,一朵朵白色大云在空中飄浮,既展現(xiàn)了天空的寬廣,又表現(xiàn)出了自然界的開闊、壯麗。
接納與包容,共譜和諧樂章
在現(xiàn)今注重個性的社會,學(xué)會去包容、尊重每一個人,是孩子們必修的課題。個人的被強調(diào),并不表示人際關(guān)系的緊張和無法共處,而是要學(xué)會以了解和尊重的態(tài)度,去接納與包容不同的聲音,讓不同的樂器合奏出動人的樂章。
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