繪本推薦：《第一次合作》(2)

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　第一次和小伙伴合作是怎樣的呢？

　　積極？互相幫助？還是害羞？傲慢？不配合？

　　這是一套關(guān)于小伙伴合作的幽默繪本。這里有熱情積極的彩色鉛筆，有才華橫溢的剪刀夫人，有害羞的膠水小姐，有傲慢無(wú)禮的橡皮先生，還有主持公道的筆筒先生和筆筒小姐。讓人捧腹大笑的繪本，告訴孩子們，只要勇敢踏出第一步，用自己的力量幫助他人，就能愉快地加入群體，和小伙伴實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)中的第一次合作。

　　《害羞的諾可小姐》：哎呀！彩色鉛筆們?cè)谧雷由习l(fā)現(xiàn)一個(gè)好東西——一張白紙。于是，彩色鉛筆畫(huà)出了色彩繽紛的圖畫(huà)，剪刀咔嚓夫人和馬克筆男爵展示出了漂亮的剪紙。他們各顯神通，準(zhǔn)備一決高下。可是，諾可小姐既沒(méi)有色彩，也不會(huì)剪紙。她能和大家一起創(chuàng)作出美麗的作品嗎？

　　《圓小子和方先生》：橡皮擦圓小子跟鉛筆是好搭檔。他的工作就是幫助鉛筆擦除“足跡”。有一天，文具家族里來(lái)了一位帥氣的橡皮擦方先生。可是，他卻傲慢地對(duì)著大家說(shuō)：“我可不喜歡干這種活，把我弄臟了可怎么辦？”

　　媒體評(píng)論

　　在讀幼兒園的小女兒最近經(jīng)�？催@本書(shū)。女兒很能明白方先生不想被擦掉迷人尖角的心情。這種心情賦予在有趣的角色身上，給人呈現(xiàn)了閱讀的快樂(lè)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，橡皮擦非常熟悉的東西，所以很有親近感。女兒每每翻開(kāi)這本書(shū)，就會(huì)快樂(lè)地讀起來(lái)。這本書(shū)很適合幼兒園和小學(xué)低年級(jí)的孩子閱讀。

　　——來(lái)自日本京都的媽媽?zhuān)ù笈畠?歲，小女兒6歲，兒子3歲）

　　給兩歲的女兒讀過(guò)這本書(shū)。在我看來(lái)，故事里的文具就像日常生活中的我們。

　　文具們都是獨(dú)一無(wú)二的，但是大家缺乏合作與協(xié)調(diào)。然而，害羞的諾可小姐卻讓大家的作品都集合起來(lái)，成了一幅漂亮畫(huà)。如果你的孩子即將加入同伴群體，比如幼兒園，我推薦孩子閱讀這本書(shū)。

　　——來(lái)自日本熊本縣的媽媽?zhuān)ㄅ畠?歲）

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