兒童潛能開發(fā)密碼(2)

　　人的智能是由上百種能力組成的綜合結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，而其中有些能力是整個(gè)智力結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，其他的能力都是在這些能力的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。只有這些基礎(chǔ)能力發(fā)展好了，在關(guān)鍵期得到了科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，整個(gè)智力結(jié)構(gòu)才能優(yōu)化發(fā)展，才能使?jié)撃艿玫阶罴训拈_發(fā)。

　　經(jīng)過30余年對我國36000多名幼兒的實(shí)驗(yàn)研究，我們認(rèn)為：人類50%的發(fā)展關(guān)鍵期在3歲之前，人類70%的發(fā)展關(guān)鍵期在7歲之前。人的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、語言素質(zhì)等都是在7歲前的發(fā)展關(guān)鍵期奠定了發(fā)展的基礎(chǔ)，決定了人的事業(yè)成功和生存質(zhì)量。

　　尤其是人類的運(yùn)動興趣、運(yùn)動習(xí)慣、運(yùn)動認(rèn)知以及綜合運(yùn)動技能，如果在發(fā)展關(guān)鍵期得到科學(xué)、系統(tǒng)的適時(shí)教育，孩子的綜合潛能將得到最佳的開發(fā)，而一旦錯(cuò)過關(guān)鍵期將難以補(bǔ)償。而在7歲前的發(fā)展關(guān)鍵期，兒童的體能素質(zhì)、智能素質(zhì)、心理素質(zhì)是系統(tǒng)、協(xié)調(diào)、共同發(fā)展的，三者之間的發(fā)展相互滲透、互為補(bǔ)償、互為發(fā)展基礎(chǔ)。

　　人類的體能素質(zhì)由12種基礎(chǔ)體能素質(zhì)組成。它包括：力量素質(zhì)、彈跳素質(zhì)、速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)素質(zhì)、靈活素質(zhì)、平衡素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、鉆爬素質(zhì)、攀登素質(zhì)、控物素質(zhì)、耐力素質(zhì)、投擲素質(zhì)。其中靈活素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期在3歲左右；平衡素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期在2歲半左右；柔韌素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期在3歲半左右；鉆爬素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期在2歲左右；協(xié)調(diào)素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期在3歲半左右；速度素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期在4歲半左右；彈跳素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期在5歲左右；力量素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期在6歲左右。

　　如果在各種體能素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期得到科學(xué)、系統(tǒng)、適時(shí)的培養(yǎng)，幼兒的這些運(yùn)動素質(zhì)將得到最佳發(fā)展，而一旦錯(cuò)過將難以補(bǔ)償。幾乎所有的國際運(yùn)動巨星、奧運(yùn)冠軍都是在8歲之前開始了科學(xué)、系統(tǒng)、針對性的訓(xùn)練才獲得了優(yōu)異的成績。我國許多中、小學(xué)生力量素質(zhì)、協(xié)調(diào)素質(zhì)、靈活素質(zhì)、速度素質(zhì)以及綜合運(yùn)動素質(zhì)水平較低，這與在6歲之前沒有得到科學(xué)、系統(tǒng)、適時(shí)的培養(yǎng)有直接的關(guān)系。

　　根據(jù)2歲—8歲兒童身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期規(guī)律和特征設(shè)計(jì)的科學(xué)、系統(tǒng)、豐富多樣的體能專項(xiàng)課程和體能游戲，運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)的兒童關(guān)鍵期教學(xué)方法，在每節(jié)體能專項(xiàng)課程和每種體能游戲中，借助體能活動讓孩子在運(yùn)動中不僅運(yùn)動心理、運(yùn)動認(rèn)知、綜合運(yùn)動能力得到全面的發(fā)展，而且孩子的心理素質(zhì)，如獨(dú)立性、自信心、合作性、規(guī)則意識、毅力、勇氣、團(tuán)隊(duì)意識、誠信、責(zé)任心、集體榮譽(yù)感等優(yōu)秀心理素質(zhì)也得到了全面培養(yǎng)。同時(shí)，孩子的智能素質(zhì)，如專注力、適應(yīng)能力、判斷力、決斷力、組織能力、思維的靈活性、思維的敏捷性、創(chuàng)造能力、想象能力、悟性思維都能得到最有效的開發(fā)。
 

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