幼兒園中班主題教案設(shè)計(jì)：火辣辣的夏天

幼兒園中班主題教案

　　一、 主題背景分析

　　春姑娘慢慢地遠(yuǎn)離了我們。在春天這一主題時(shí)，幼兒對(duì)事物的每樣特征都十分感興趣，如天氣的變化，動(dòng)植物的變化，春天里的各種食物等等。平時(shí)他們經(jīng)常會(huì)收集一些春天的東西帶到學(xué)校里來。幼兒喜歡觀察，喜歡問一些他們眼力比較奇特的事物。最近天氣變的越來越熱，孩子們總是玩的滿頭大汗，在場(chǎng)地上做運(yùn)動(dòng)時(shí)，大家都愛在紫藤長(zhǎng)廊下玩，因?yàn)槟抢锖荜帥�，很舒服，還有很多孩子在休息時(shí)，總愛觀察一些季節(jié)性的小蟲。顯然這一階段孩子的興趣點(diǎn)都在季節(jié)的變化上面，他們有著很多對(duì)季節(jié)變化的感受和經(jīng)驗(yàn)，這為主題的開展在材料上提供了保障。主題《火辣辣的夏天》其中的活動(dòng)內(nèi)容為幼兒提供了很大的發(fā)展空間，幼兒了解了夏天一些特有的特征，幼兒懂得各種防暑降溫的方法。使得幼兒親近大自然，能觀察、探索周圍事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展，了解人與自然的關(guān)系。

　　二、主題實(shí)施時(shí)間

　　2012年5月—2012年6月

　　三、 內(nèi)容與要求

　　1、觀察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分炎熱的季節(jié)。

　　2、知道夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

　　3、了解動(dòng)植物如何適應(yīng)季節(jié)的變化積極人們常用的防暑降溫的方法。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　墻面環(huán)境

　　1、墻面布置《夏天防暑降溫的辦法》，讓幼兒知道在炎熱的夏天里可以采取的防暑降溫的措施，讓自己變得涼快

　　2、墻面布置——折扇，幼兒先在彩紙上畫上自己喜歡的圖案，再把彩紙折成扇子，并呈現(xiàn)在墻面中

　　3、墻面布置《清涼一夏》，幼兒將夏天需要用到的物品及夏天吃的事物畫下來，裝飾墻面

　　四、 家園共育

　　1、天氣轉(zhuǎn)熱，早晚溫差較大，注意孩子的穿著，以免著涼。

　　2、請(qǐng)幫助孩子一起養(yǎng)成勤洗頭、洗澡，勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)和你的孩子在網(wǎng)上或者報(bào)紙上收集有關(guān)防暑降溫，找陰涼的各種好方法，帶來與同伴交流、分享經(jīng)驗(yàn)。

　　4、知道夏天不能亂吃東西，形成良好的飲食習(xí)慣

　　5、紙藝展示區(qū)域

　　剪紙：夏日的荷花

　　編紙：涼鞋

　　五、 實(shí)施方案

　　第一階段：

　　生活

　　活動(dòng)名稱：

　　保護(hù)視力

　　內(nèi)容與要求：

　　1.初步懂得保護(hù)視力的重要性。

　　2．了解學(xué)習(xí)－些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí)，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　活動(dòng)過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問題。

　　教師：你知道什么是近視眼嗎？他們?cè)谏�活、工作、學(xué)習(xí)時(shí)有哪些不方便？碰到過哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼”不能干哪些工作，為什么？他們?cè)趺磿?huì)變成“近視眼”的？“近視眼”能不能從小預(yù)防？怎樣預(yù)防？

　　一、欣賞故事《倒霉的大近視眼》

　　教師：聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難。

　　經(jīng)驗(yàn)提升：

　　1、看書、畫畫坐端正。

　　2、看電視要保持一定的距離。

　　3、不要用臟手揉眼睛。

　　4、定期檢查視力并進(jìn)行治療。

　　二、大家來做眼球操

　　方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng)，頭不能動(dòng)。幼兒掌握后，可加快速度。

　　運(yùn)動(dòng)：

　　集體運(yùn)動(dòng)：玩通道

　　內(nèi)容與要求：練習(xí)爬行，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：桌子八張。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、兩隊(duì)各自玩自己的通道。幼兒排好隊(duì)，一次從桌底下爬過去，從桌面上爬過來。

　　2、兩隊(duì)比賽，后一名幼兒必須等前一名幼兒從桌面上爬回，擊掌后才能出發(fā)，看哪隊(duì)不但快又不碰桌子，而且隊(duì)伍整齊。

　　3、兩條通道連起來玩，幼兒從第一條通道的桌底下鉆爬過去，從桌面爬回后接著鉆爬第二條通道。

　　游戲：

　　學(xué)習(xí)：

　　語言：我們的節(jié)日甜甜的

　　內(nèi)容與要求：

　　1.學(xué)習(xí)兒歌《我們的節(jié)日》，體會(huì)AAB結(jié)構(gòu)形容詞的特點(diǎn)。

　　2.知道"六一"是全世界小朋友的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件《我們的節(jié)日甜甜的》。

　　活動(dòng)過程：

　　一.討論：我們過節(jié)啦

　　1.教師點(diǎn)擊呈現(xiàn)課件【片頭】，播放幼兒歡慶六一的動(dòng)畫場(chǎng)面。

　　教師：小朋友，快瞧，畫面上的小朋友們?cè)谧鍪裁茨兀?br />
　　2.教師：他們?cè)趹c祝小朋友們自己的節(jié)日，你們知道小朋友們的節(jié)日是哪一天嗎？

　　3.教師：6月1日那天小朋友們都在干什么？爸爸媽媽呢？

　　4.教師：過節(jié)開心嗎？你喜歡過兒童節(jié)嗎？

　　二.學(xué)習(xí)兒歌：《我們的節(jié)日》

　　1.教師播放【兒歌欣賞】，請(qǐng)幼兒欣賞。

　　2.幼兒跟念兒歌《我們的節(jié)日》，體會(huì)"紅紅的"、"艷艷的"等AAB結(jié)構(gòu)形容詞的特點(diǎn)。

　　三.表演兒歌：《我們的節(jié)日》

　　幼兒?jiǎn)为?dú)或者分組表演兒歌。

　　附：兒歌:我們的節(jié)日

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