家庭教育：愛(ài)是最好的教育 (2)

　　三、關(guān)于成績(jī)看待

　　孩子初中階段的成績(jī)起伏不定，好的時(shí)候年級(jí)一百來(lái)名，差的時(shí)候也到過(guò)四百多，語(yǔ)數(shù)英三科都有過(guò)滑坡，其他科目也常有反復(fù)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法也是在慢慢轉(zhuǎn)變中。說(shuō)實(shí)話，成績(jī)下滑的時(shí)候不著急那是假話，中考畢竟是需要用分?jǐn)?shù)說(shuō)話的，努力不一定成功，但不努力是一點(diǎn)可能也沒(méi)有。但是，光著急也是沒(méi)有用的。作為家長(zhǎng)無(wú)法替代孩子學(xué)習(xí)，但可以盡自己的努力去幫助她支持她。

　　一方面要多學(xué)習(xí)研究教育政策，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，幫孩子樹(shù)立正常的學(xué)習(xí)思維和人生目標(biāo)，必要時(shí)該報(bào)班就得報(bào)班，該嚴(yán)盯也要嚴(yán)盯，完全依靠孩子的自覺(jué)性是不夠的！記得從初三下學(xué)期開(kāi)始我們按照班主任老師的要求每天進(jìn)行打卡（主要是針對(duì)自覺(jué)性不夠高的孩子），就是每天晚上做好計(jì)劃，最后的完成情況發(fā)給老師，孩子一開(kāi)始不以為然也嫌麻煩，可我覺(jué)得既然是老師要求的，同時(shí)也能夠督促自己提高效率，增強(qiáng)責(zé)任感，就一直盯著她每天打卡，最后基本上是堅(jiān)持到了中考，我覺(jué)得對(duì)于她的成績(jī)提高很有用處。再有英語(yǔ)的百詞斬，最初是新東方的老師建議的，每天30個(gè)單詞背誦，我設(shè)置了鬧鐘提醒，每晚9點(diǎn)半雷打不動(dòng)背單詞打卡，即使她不愿意我也嚴(yán)格督促絕不讓步，慢慢就成了一種習(xí)慣，中考前一天也沒(méi)有漏掉，現(xiàn)在還在堅(jiān)持中。要相信點(diǎn)滴的力量！

　　生活方面則應(yīng)該多放手鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主，生活上自立的孩子學(xué)習(xí)上也可以自主學(xué)習(xí)，這是相輔相成的能力。當(dāng)然，必要的后勤保障也是很重要的，孩子學(xué)習(xí)確實(shí)辛苦，作為家長(zhǎng)一定要注意孩子的身心健康，身體是革命的本錢！

　　作為父母，則一定要克服情緒化，不推卸責(zé)任不回避問(wèn)題，真正去愛(ài)孩子關(guān)心孩子，嚴(yán)格要求她的同時(shí)更要嚴(yán)格要求自己。成績(jī)的提高是一個(gè)久久為功的過(guò)程，不要急功近利，更不能焦慮煩躁。我一直跟孩子說(shuō)，我們盡力了就好，努力之后就坦然接受結(jié)果；但同時(shí)，我又告訴她，我相信，只要努力，就一定會(huì)有進(jìn)步，結(jié)果不會(huì)差到哪里去！所以中考前我們?nèi)�家一直保持著一種平和的心態(tài)，幾乎沒(méi)有焦慮緊張煩躁不安的情況。我覺(jué)得孩子中考發(fā)揮出色這也算是一個(gè)重要因素吧。

　　四、關(guān)于興趣愛(ài)好

　　孩子從小喜歡畫(huà)畫(huà)，大概是從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)，兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉、素描都涉獵過(guò)，她最喜歡的就是動(dòng)漫，雖然到了初三繪畫(huà)課基本屬于停滯，但她隨手涂鴉的習(xí)慣一直保持著，基本上每本課本、演算紙上都有一個(gè)個(gè)的小人兒，每每我也擔(dān)心這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)，不過(guò)想想也是緩解壓力的一種方式吧，孩子說(shuō)過(guò)將來(lái)也許大學(xué)會(huì)選擇動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)，有興趣就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果她確定這個(gè)選擇，我會(huì)支持她的！最近為了犒勞自己還網(wǎng)購(gòu)了電子繪畫(huà)板，天天號(hào)稱“摸魚(yú)”~還參加了幾次漫展，雖然穿得奇裝異服我完全欣賞不了也假裝拍手叫好。。。

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