來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-23 17:10:21
以考促學(xué)
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng)。如果孩子有了合適的近期小目標(biāo),他為之努力了,目標(biāo)達(dá)到了,他會(huì)獲得成功的喜悅,會(huì)對(duì)自己更加的自信。Diego在5歲的時(shí)候,大約在2012年的6月份,當(dāng)時(shí)正在學(xué)前班,就以最高成績(jī)滿(mǎn)盾通過(guò)了全國(guó)劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)的考試。自此以后,他就在劍橋少兒英語(yǔ)考試和劍橋通用考試中一步一個(gè)臺(tái)階的走了上來(lái)。
劍橋系列考試是一種對(duì)考生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力進(jìn)行綜合考察的水平考試。對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證書(shū)。該證書(shū)由于其考試的科學(xué)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性,在世界各國(guó)獲得承認(rèn),被用于入學(xué)、就業(yè)等各種用途。
Diego參加英語(yǔ)水平考試,不是為了拿證書(shū),只是為了以考促學(xué)。他不參加機(jī)構(gòu)培訓(xùn),不沖刺突擊,只在考前做幾套模擬題熟悉題型即可,基本上都是裸考。但這樣才能真正的體現(xiàn)自己真實(shí)的英語(yǔ)水平。
Diego參加的考試時(shí)間如圖1所示,其中2015年12月的考試由于和所在學(xué)校的機(jī)器人比賽時(shí)間沖突,被迫放棄。Diego目前已經(jīng)參加完2017年12月份的CPE考試,但因?yàn)橹挥邪肽甑臏?zhǔn)備時(shí)間,加上CPE是一個(gè)接近母語(yǔ)級(jí)別的考試。對(duì)一個(gè)不出國(guó)的11歲孩子來(lái)說(shuō),尤其是寫(xiě)作,已經(jīng)變得過(guò)于超出其認(rèn)知水平了。雖然沒(méi)有通過(guò)CPE考試,但敢于參戰(zhàn),也是雖敗猶榮。Diego的每次備考,不僅從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行檢驗(yàn)和提升,更強(qiáng)化了自己的責(zé)任感,提升了自己的自信心。
英語(yǔ)終于成了工具
語(yǔ)言的學(xué)習(xí)一般會(huì)經(jīng)歷兩個(gè)階段:“Learntoread”和“Readtolearn”,也就是從“學(xué)英語(yǔ)”到“(用)英語(yǔ)學(xué)(知識(shí))”。只有當(dāng)英語(yǔ)成為工具的時(shí)候,才達(dá)到了學(xué)以致用的最終目的。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出“學(xué)科英語(yǔ)”的概念,就是試圖讓孩子從零基礎(chǔ)就用英語(yǔ)學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)科學(xué)等等。他們聘請(qǐng)歐美外教,使用原版教材,盡管價(jià)格不菲,依然吸引了很多家長(zhǎng)。
其實(shí),英語(yǔ)本質(zhì)就是個(gè)工具,對(duì)于非母語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō),英語(yǔ)學(xué)習(xí)的兩個(gè)階段還是不能像母語(yǔ)國(guó)家的孩子那樣完全混在一起。只有孩子具有基本的聽(tīng)說(shuō)讀能力之后,才能真正的把英語(yǔ)作為一個(gè)工具。只有到了那個(gè)時(shí)候,英語(yǔ)作為工具才是趁手的,才是有效的,否則更容易耽誤了孩子的語(yǔ)言黃金學(xué)習(xí)期。
隨著Diego英語(yǔ)能力的提高,我逐漸給他看一些優(yōu)秀的英文影片和紀(jì)錄片,以及各種題材的視頻資料。比如男孩愛(ài)車(chē),愛(ài)機(jī)械,我就帶他看Discovery探索頻道的《MythBusters》和《HowItsMade》,BBC的汽車(chē)類(lèi)節(jié)目《TopGear》;帶他看BBC的《HorribleHistories》和《Mankind:TheStoryofAllofUs》了解世界史;帶他看TED和國(guó)外優(yōu)秀的系列視頻課程,如CrashCourse系列的經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)類(lèi)節(jié)目。
每周五晚是孩子的MovieNight,全家聚在客廳看一部?jī)?yōu)秀英文電影,并利用Wikipedia等英文網(wǎng)站,進(jìn)一步完成對(duì)孩子在心理認(rèn)知,宗教,戰(zhàn)爭(zhēng),歷史,社會(huì),倫理,道德與法律等各方面的引導(dǎo)。比如和他一起看獲獎(jiǎng)電影《IDanielBlake》了解英國(guó)的福利政策,并進(jìn)一步了解歷史上的奇怪稅收,分析希臘債務(wù)危機(jī)等等。
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