來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-28 15:42:47
二、主動(dòng)探究,自主建構(gòu)。
1、發(fā)現(xiàn)種子(幼兒自由觀察、交談,老師參與討論。)
教師:這里有幾種植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。
請(qǐng)小朋友們想一想,它們分別是什么植物身體上的哪一部分?
(提供實(shí)物:大蒜頭、樹(shù)葉、黃瓜、蘋(píng)果、蘿卜、花生、茄子、青椒等。)
教師:花生是植物的什么呢?(果實(shí)、種子)有些植物的果實(shí)就是種子。
教師:蘋(píng)果是植物的什么呢?(果實(shí))我們把它切開(kāi)后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?
(與幼兒一起切蘋(píng)果)
蘋(píng)果里的籽就是種子。還有哪些植物果實(shí)里也有種子呢?
我們一起來(lái)看一看,看看哪些果實(shí)里有種子
(老師將黃瓜、茄子、青椒等果實(shí)切開(kāi))。
教師:種子有什么用呢?這里有一顆黃豆種子,我們把它放在泥土里,看它有什么變化
(課件演示黃豆發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程)。
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