媽媽是孩子形成良好性格的基礎

媽媽是孩子形成良好性格的基礎

　　大多數人干了壞事后，都會經歷一種不安的負罪感或羞恥感。這些感受實際上保護著做了錯事的人，標志著他們還有良心。負罪感或羞恥感保護著人們及其生活在其中的社會，在人的“人性”與“獸性”之間豎起了的一道屏障。我們的人性包括道德倫理原則。同情是我們人性的一種品質，能夠約束我們，使我們避免干壞事。然而，我們的“獸性”窩藏著許多欲望、情欲和情感，它們會驅策我們做一些不可理喻的愚蠢之事。

　　我們所受的人性教育源于父母、學校和社會，也源于孔子等許多偉大教育家的智慧。我們所受的教育會扎根于我們的性格之中。良好的性格能使我們一輩子避免作惡犯罪。但要知道，人的性格在童年早期就已塑造成型了。

　　有些人——不幸的是這類人現在越來越多——沒有受過人性的教育，沒有成為完全的人。所以，越來越多的人只剩下了“獸性”，這“獸性”使他們變得嫉妒、易怒、好斗，使他們覬覦他人的財產，懷疑他人的動機和行為。這些人的“獸性”不會阻止他們去做危害他人、動物和自然的暴行。只有我們的“人性”才會阻止我們犯下這類暴行，而這種“人性”是從幼年早期的教育獲得的，并永遠跟著我們。

　　科學研究已明確指出，那類僅有“獸性”的人具有“反社會型人格”。“反社會型人格”是一種非常嚴重的心理障礙，是一種人格或性格障礙。這種心理障礙并不會公開地表現出來，這一點跟其他精神患者或抑郁患者不同。有這類人格障礙的人會小心翼翼地掩蓋他們的問題，在公共場合遮掩得尤其好。他們通常已經在社會上取得了一定的地位和權力。但是，當他們跟親近的人在一起的時候，或者在無人認識他們的場合，他們就不想抑制或者無法抑制他們的本性，就會原形畢露。比如說，他們可能會變得兇暴起來。

　　這些人沒學會怎樣辨別對錯好壞。他們沒學會怎樣約束他們的“獸性”及其強烈的欲望和情感，沒學會讓自己的高級本性或人性控制自己的“獸性”。這一點會在他們與人交往的過程中，或在對待動物和自然的過程中顯現出來。

　　即使他們干了壞事，他們也不覺得自己錯了。他們甚至感覺很不錯，而且會狡猾地掩蓋他們的惡行。他們沒能培養(yǎng)出一種指引他們在人生道路上前進的良心。這些人通常都極其聰明，精于掩飾自己的動機和行為。他們很會保護自己，不讓人發(fā)現真相。所以他們的本性一般不為人所覺察�？墒牵�有一天，他們可能會禁不住誘惑而犯罪。即使這時，他們也不會懊悔自責。他們可能會對自己或好友這樣說：“噢，她從我眼前走過，我就感覺自己想揍她。那是她的錯。不錯，我殺了她——可是，誰讓她在我手癢的時候從我面前走過呢？”

　　性格障礙患者會鄙視一個善良、可靠的人，一個對他人，尤其對那些身處困境的人滿懷同情的人。“他可真蠢！總是在幫別人，而不想著把錢和精力給自己留下來，不去想怎樣提高生活質量，怎樣賺更多的錢，怎樣更快地取得成功，得到人們的認可。他管好自己就行了，又何必去管他人的不幸、傷痛和困苦呢？”一個“反社會型人格”的人是不會尊重一個善良的人的。

　　一個患有“反社會型人格”的人會做出危及整個人群的事。比如說，在森林中點火，然后幸災樂禍地看著大火熊熊燃燒，看著消防員拼命救火——有些消防員甚至可能葬身火海呢。這類人還可能心中懷著深仇大恨，所以他們就會羞辱人，傷害人，想剝奪他人的尊嚴，并以此為樂。

　　一個患有“反社會型人格”的人會炸毀一座公共建筑，哪怕有成百上千的人在里面工作。他似乎想成為一個“名人”，而他的“獸性”驅使他達到這一目的的唯一方式，就是犯下一樁嚴重罪行，從而登上全國各大報紙的頭版頭條。阿德勒說：“他們的世界觀有問題，他們對自己的價值和他人的價值的評估也有問題。”

　　患有“反社會型人格”的人會以作惡為樂，仿佛這能消除內心的一種深深的痛楚。人心里怎么會產生這種痛楚呢？

　　這種痛楚是童年早期不幸的環(huán)境和遭遇造成的苦果，甚至跟出生前的事情也有關系。出生前，嬰兒在母體內通過血液循環(huán)和母親聯(lián)系在一起，與母親一道經歷著許許多多或好或壞的事情，既分享著母親最愉悅的感受，也分擔著母親最憂傷的情感。未出生的嬰兒跟母親的情感密切聯(lián)系在一起，跟母親生活中發(fā)生的事情，不論過去的還是現在的，都間接地聯(lián)系在一起，而且還跟母親對未來的擔心和憂慮聯(lián)系在一起。

　　嬰兒跟母親（通常也是嬰兒的看護者）的這種關系在出生后能否延續(xù)，這是孩子童年早期中最重要的事情。為什么呢？一只小貓很快就能長成一只真正的貓；實際上，它在出生后只需幾天的時間就能做到這一點。可一個人需要好多年才能成為一個真正的人。

　　“每個孩子既有可能成為世界的光明，同時也可能帶給世界黑暗。”孩子會依戀自己的看護者——通常是媽媽，這是形成良好性格的基礎。孩子對媽媽或看護者的這種依戀也稱為聯(lián)結。正是由于這種聯(lián)結，嬰兒才能向媽媽或看護者學習如何成為一個真正的人。

　　具有性格障礙的人要么從未體驗過這種依戀，要么只是部分地體驗過。他們的聯(lián)結是不完整的，不充分的。具有嚴重性格障礙的人在生命之初是“無所依附”的，因為他們在童年的早期沒有機會跟看護者形成一種依戀的關系。

　　比如說：他們可能是未婚媽媽生的。未婚媽媽生活條件很艱苦，情緒很糟糕，所以就不大可能給孩子創(chuàng)造多好的生活環(huán)境。未婚媽媽無法給孩子充分的關愛。這樣，孩子出生后就生活在一個絕望、無助的世界里�；蛘呤橇硪环N情況：孩子的父母是狂熱的生意場上的大忙人，他們每天都承受著巨大的壓力，而且還有接連不斷的物質方面的憂慮。他們沒時間照顧孩子，對孩子也沒有感情。孩子出生后不久就托付給了奶奶。奶奶累了，就把孩子放到她的妹妹懷里，而她妹妹又把孩子放到自己的保姆懷里，可是保姆干完活后還得照料她自己的一家人。于是，這家人就決定把還很小的孩子送進一所離家很遠的托兒所，孩子的父母為此還要付一大筆錢。孩子覺得自己被完全拋棄了，于是每天晚上臨睡前，都會拿頭在墻上撞好幾個小時，直到精疲力竭。睡覺時他會做噩夢。孩子很痛苦，因為沒有人理解他，也沒有誰真正關心他。

　　社會依戀關系從童年早期起就開始產生了。這種關系是由嬰兒與母親之間的愛與信任構成的。嬰兒有了安全感后，就能進行學習了。對這一聯(lián)結關系的體驗是生命的第一年中最深刻的體驗。

　　如果缺乏適當的聯(lián)結，無所依附的嬰兒就會產生懷疑和深深的憤怒。他所感受到的全是負面的情感。他對別人沒有積極的情感，成了一個沒有良心的孩子。他無法建立人際關系，無法學習，主要是無法學習愛與關心。一位專業(yè)醫(yī)生這樣說道：“一個孩子在小時候跟看護者建立起來的聯(lián)結構成了他將來心理發(fā)展和人際關系的基礎。”這位醫(yī)生在一所旨在幫助有性格障礙的青少年的機構中工作。

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