在錯誤中發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點

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　　公交車站牌下，一對母子正在等車。

　　一陣大風(fēng)把媽媽的圍巾撩了起來，媽媽想用手按住圍巾，可是手里還提著皮包，非常不方便�？吹竭@個情形，小男孩主動對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍隳冒�吧�?rdquo;媽媽猶豫了一下，還是把皮包遞給了小男孩，然后整理她的圍巾。

　　沒想到風(fēng)更大了，小男孩一不小心，把皮包掉在了地上的水洼里。小男孩馬上把皮包撿了起來，一臉的驚恐。

　　媽媽的臉色立刻變得非常難看，厲聲訓(xùn)斥小男孩：“你怎么連個皮包都拿不住��？你看，包都臟了，你讓我怎么拿？你真笨……”

　　小男孩一聲不吭，眼淚卻嘩嘩地涌出來。

　　母親的訓(xùn)斥一定傷透了孩子的心。以后再有這樣的情況，小男孩還會主動從媽媽的手里接過皮包嗎？而如果媽媽的反應(yīng)不是這樣的呢？

　　媽媽看到小男孩驚恐的表情，先從孩子的手中接過皮包，用紙巾擦干凈，然后對孩子說：“沒事的，你看，皮包擦擦就干凈了。”

　　“我不是故意的，媽媽你不怪我吧？”孩子小聲地問。

　　“當然不怪你。你能主動幫我拿皮包，說明你很有愛心，還樂于助人，真讓媽媽高興。”媽媽撫摸著小男孩的頭說。

　　“可是皮包掉在水洼里了。”小男孩還是很后悔。

　　“我知道你不是故意的。每個人都有不小心的時候，媽媽也犯過這種錯誤，不過媽媽以后就特別注意了，相信你也會吸取教訓(xùn)的！”

　　“嗯，我以后不會再犯這種錯誤了，我還想幫你拿包，好嗎？”孩子說。

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