大班社會教案：白白的棉花

活動目標： 1.了解棉花制品及其與人們生活的關(guān)系。 2.觀察棉花，了解棉花的特征。 活動準備： 1.收集各種棉花制品，創(chuàng)設(shè)棉織品商店，棉桃。 2.棉花生長各階段圖片，農(nóng)民在棉田勞動的場景錄象。 活動過程： 一、導(dǎo)入

2016-12-21

大班社會教案：跟我一起游長湖

設(shè)計意圖： 我縣的旅游資源豐富，該如何選取旅游點引導(dǎo)幼兒共同討論呢？從多方面考慮：我決定選取長湖風景區(qū)。長湖美麗的自然風光、民族風情和獨特的自然資源都很吸引幼兒。若能將這些信息契合幼兒的年齡特點予以教

2016-12-21

大班社會教案：做個遵守規(guī)則的好寶寶

設(shè)計意圖： 規(guī)則是人們在日生活、工作、學習中必須遵守的行為規(guī)范和準則。規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力是社會性適應(yīng)的重要內(nèi)容，它是兒童成長為社會人必將面臨的眾多規(guī)則適應(yīng)中最初的適應(yīng)。 規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則意識能

2016-12-21

大班社會教案：動物出租公司

目標： 1、會根據(jù)動物的特性，為它們找到適合的工作。 2、能清楚、連貫的表達自己的想法。 3、積極主動參與動物出租公司招聘的游戲。 準備： 1、知識經(jīng)驗準備： ●了解大量有關(guān)動物基本特征與習性的知識。 ●帶領(lǐng)幼

2016-11-30

大班社會教案：消防安全我知道

【教學方法】 1.直觀教學法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。 2.談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗提出問題，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識。 3.練習法在教師指導(dǎo)下幼兒通過親

2016-11-30

大班社會教案：下課十分鐘

活動目標： 1、了解小學生下課10分鐘適合做的事情。 2、模擬小學生下課10分鐘的活動，嘗試合理安排課間10分鐘。 活動準備：已參觀過小學下課的前期經(jīng)驗；幼兒自備書包，小學學習用品若干；書籍、棋類、玩具和時鐘等

2016-11-30

大班社會教案：沙上年俗

活動目標： 1．知道沙上人過新年的一些習俗，了解沙上年俗的寓意。 2.在模仿體驗?zāi)暌癸埖哪晁字斜磉_對長輩的孝敬。 3.體驗沙上人過新年熱鬧、歡快的氣氛。 活動準備： 電腦、課件、錄像、仿真菜、碗等。 活動流程：

2016-11-30

大班社會教案：狗尾巴草的暢想

生成背景： 在一個風清云淡的日子里，我們帶孩子們外出參觀，突然孩子們被一大片生機勃勃的狗尾巴草吸引住了，他們歡呼起來： 老師，這里多漂亮呀！ 我一眼望去，確實，那一叢叢毛茸茸的狗尾巴草，青翠欲滴，在微風

2016-11-30

大班社會教案：寄信

活動目標： 1、嘗試寄信，了解寄信的過程。 2、能夠根據(jù)已有的加法口算經(jīng)驗，計算出郵資。 活動準備： 1、幼兒自制郵票，面值分別為1元、2元、4元、6元、8元、10元若干。 2、中國地圖一張。動物圖片大熊貓、麋鹿、

2016-11-30

大班社會教案：神奇的“清潔劑”

活動目標： 1、知道多用化學洗滌劑的危害和使用神奇 清潔劑 的好處。 2、能了解牛奶、醋、茶葉等食品類 清潔劑 的作用，并能正確使用。 3、通過 小記者 等探索活動，體驗環(huán)保的樂趣，培養(yǎng)保護生態(tài)環(huán)境的習慣。 活動

2016-11-30

大班社會教案：《心情對對碰》

活動目標： 1.知道自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。 2.能體驗他人情感，關(guān)注他人，分享他人的開心，不開心，并尋找解決問題的方法。 3.引導(dǎo)幼兒應(yīng)該以積極、樂觀的態(tài)度面對生活。 4.會用簡筆畫的形式表

2016-11-30

大班社會教案：無聲的世界

設(shè)計意圖： 在現(xiàn)代社會生活中，幼兒大多是獨生子女，他們從小得到家庭、社會的關(guān)愛多，照顧多，而關(guān)心他人、幫助他人的意識比較淡漠。而在我們周圍存在很多的弱勢群體，他們需要我們大家的關(guān)愛。引導(dǎo)幼兒在活動中去

2016-11-30

大班社會教案：我們都是好朋友

一、活動目標 1、引導(dǎo)幼兒感受有朋友是很快樂的事情。 2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，怎樣做是好朋友。 二、活動準備 1、老師和家長用拍照的方式，收集幼兒一日生活中與朋友合作做事、友好游戲的情況。 將幼兒一日生活中友好游

2016-11-30

大班社會教案：《我的規(guī)則我做主》

設(shè)計意圖： 幼兒在幼兒園的一日生活是非常重要的一個環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該注重幼兒一日生活的培養(yǎng)。加強幼兒的常規(guī)訓練不僅可以培養(yǎng)幼兒良好的生活規(guī)律，還可以增強幼兒的安全感，培養(yǎng)幼兒的自律能力�！毒V要》中也指出：

2016-11-10

大班社會教案：會飛的娃娃

活動目標： 1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒熱愛生活的美好情感，體驗自制玩具的樂趣。 2.知道塑料袋的基本特征及用途。 3.鼓勵幼兒根據(jù)塑料袋的外形。用夸張的形式表現(xiàn)出人物或動物的頭部特征。 活動準備： 1.各種

2016-11-10

大班社會教案：漫長一夜

活動目標： 1．通過觀察、傾聽、想象、情緒遷移，感受小老鼠漫長一夜的不安心情。 2．了解一些幫助睡眠的好方法，并愿意嘗試獨自睡覺。 活動準備： PPT、 我能獨自睡覺啦 意愿版、畫好一張自我的頭像。 活動過程：

2016-11-10

大班社會教案：文明禮儀伴我行

活動意圖：為了推進和提高幼兒文明禮儀素養(yǎng)，園內(nèi)開展了各種禮儀活動。每個班級都在用心的培養(yǎng)孩子的禮儀教育。大班最近推出十字文明用語大比拼，請、謝謝、對不起、您好、再見。為了讓孩子更好地學好文明用語，我

2016-11-10

大班社會教案：去圖書館

活動目標： 1.了解圖書館的功能，知道圖書館是一個收集、整理、保存、借閱圖書的地方。 2.知道在圖書館借閱圖書的規(guī)則，養(yǎng)成愛看書、愛護書的好習慣。 3.了解借閱圖書的流程，體驗借閱圖書游戲的樂趣。 活動目標：

2016-11-10

大班社會教案：學習合作

設(shè)計意圖： 美國加州帕克未來研究所的學者們已深深體會到：一個成功的國家，并不是以人才的多少來衡量的，而是以能否合作人群的行為來決定的。合作能力已成為未來社會個人最重要的素養(yǎng)之一。但事實上，合作精神在當

2016-11-10

大班社會教案：感恩

活動目標： 1．了解故事發(fā)展的情感脈絡(luò)，理解并表現(xiàn)詞 氣喘吁吁 等。 2．初步懂得向曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的人表達感恩之情。 活動準備： 與故事內(nèi)容匹配的動畫課件、小動物圖片 感恩備忘錄 記錄紙、視頻儀等。 活動

2016-11-10

大班社會教案：水好魚多

一、活動目標： 1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質(zhì)等環(huán)境意識。 2、培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。 3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。 二、活動準備： 1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相

2016-11-10

大班社會教案：《愛》

一、設(shè)計意圖： 幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。小朋友平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當然的。本次活動以 母愛 為支點，截取及格生活中常見的愛表達方式：愛是親熱、愛是長大

2016-11-10

大班社會教案：認識環(huán)保標志

一、活動背景： 標志 作為一種圖形符號，以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。在幼兒園， 認識標志 是社會性教育的一個方面。環(huán)保標志中的 禁煙 、 禁鳴喇叭 、 垃圾入箱 等標志與幼兒的生活關(guān)系密切，活動時

2016-11-10

大班社會教案：需要關(guān)心的人

目標： 1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感. 2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具. 準備：已錄制好的片段、畫紙、蠟

2016-10-24

大班社會教案：大家一起來節(jié)約

一、活動目標： 1、使用敲、甩、推、擠等多種方法發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏，并嘗試再利用，初步理解節(jié)約的意義。 2、學習簡單實用的節(jié)約小妙招，初步樹立節(jié)約意識，逐漸養(yǎng)成節(jié)約的習慣。 二、活動

2016-10-24

大班社會教案：身邊的線

活動目標 1.在玩玩、看看、說說的過程中感受線游戲的樂趣和線制品中所包含的情誼。 2.聯(lián)系生活，了解生活中各種線帶給人們的便利和精彩。 活動準備 1.物質(zhì)準備：PPT課件、奶奶織毛衣視頻。 2.經(jīng)驗準備：有意識的讓

2016-10-24

大班社會教案：快快樂樂過中秋

活動目標： 1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來歷及有關(guān)習俗。 2、體驗分享、合作的快樂。 3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。 活動準備： 1、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。 2、活動前與一起布置活動室

2016-10-24

大班社會教案：介紹自己

設(shè)計意圖： 《綱要》社會領(lǐng)域中提出： 幼兒社會領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感 社會性為目標，以增進幼兒的社會認知，激發(fā)幼兒的社會情感，培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。幼兒社會領(lǐng)域教育也是做人的教育，是形

2016-10-24

大班社會教案：《有用的筷子》

一、活動目標： 1、讓幼兒了解筷子的種類和作用，知道筷子是中華民族的傳統(tǒng)餐具。 2、學習使用筷子，做到持筷姿勢正確，能挑、撥、夾東西。 3、發(fā)展幼兒的小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)的能力。 重點：認識筷子的特點和作用

2016-10-24

大班社會教案：制作冰糖葫蘆

活動名稱：《制作冰糖葫蘆》 活動目的： 1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒動手能力。 2、體驗親自制作糖葫蘆的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關(guān)經(jīng)驗。 活動準備：山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽

2016-10-24

大班社會教案：我是小小值日生

活動目標： 討論值日生的工作內(nèi)容，知道當值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。 活動準備： 活動室圖片若干活動過程： 一、導(dǎo)入話題，激發(fā)情趣 1，觀察 quot；我們的教室 quot；的漂亮與整潔圖片若干，從中體會到勞動能

2016-10-24

大班社會教案：生活中的標志

一、活動目標： 1.認識生活中常見的標志，知道它們的含義與作用。 二、重難點分析： 1.重點：引導(dǎo)幼兒熟悉日常生活中常見的各種標志。 2.難點：在認識一些標志的基礎(chǔ)上了解其不同類別和作用。并嘗試運用。 三、活動

2016-10-24

大班社會教案：《我的家鄉(xiāng)民族多之白族》

設(shè)計意圖： 云南是全國少數(shù)民族數(shù)目最多的省份。每個民族都有著各自不同的風俗習慣和豐富多彩的藝術(shù)生活，歌舞、繪畫、雕刻等藝術(shù)表現(xiàn)形式多種多樣。 彩云之南 是云南省的美稱，正是這詩意的別稱，形象的概括了云南

2016-10-24

大班社會教案：四大發(fā)明

目標： 1、認識我國古代的四大發(fā)明。 2、了解中國古代科技在世界上處于領(lǐng)先地位，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和作為中國人的自豪感。 活動準備：PPT課件；奧運會相關(guān)視頻。 過程： 1、 談話：我們是哪國人？你知道我們

2016-09-13

大班社會教案：有禮貌的小人兒

活動目標： 1.培養(yǎng)幼兒參與意識，鼓勵幼兒能清楚明白地表達自己的意思。 2.培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識。 活動準備：1.紙、筆每人一份。2.日常生活中進行常規(guī)培養(yǎng)。 活動過程： 一、教師問： 小朋友們好。 幼兒回答：

2016-09-13

大班社會教案：快樂餐廳

教學理論依據(jù)： 陳鶴琴先生在【家庭教育】一書中指出： 凡是幼兒能夠?qū)W的而又應(yīng)當學的，我們都應(yīng)該教他；凡是幼兒自己能夠做的，應(yīng)該讓他們自己去做。習慣養(yǎng)得不好，終身受其累。 他認為越早關(guān)注幼兒的生活習慣與生

2016-09-13