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一.熱身游戲貼膏藥,揪尾巴二.課堂指令的學習⑴當老師說OK?時要求學生回答OK!并加手勢反復大聲練習幾次⑵Whowantstotry?-----Letmetry!反復大聲練習幾次⑶up,downStandup!Sitdown!反復操練幾次后學習兒歌Lef
2009-08-24
objects目標:1、learnthenewlettero,andimitatepronunciation.2、knowthatorange,owl,onionbeginwiththelettero.3、understandthesentence:whatdoyousee?meaning,enablechildrentoeaksentenceiseean_______.t
2009-08-24
一、目標:1、復習單詞eyemouth,學習新單詞headhandfoot.2、在游戲中讓幼兒感受到學習英語的快樂,激發(fā)幼兒學習英語的興趣。二、活動過程:1、warmup(熱身):Englishsong:Goodmorning.Goodmorning,GoodmorningGoo
2009-08-24
一、情況分析我班幼兒學習英語的興趣較大,有3個小朋友已參加過童遙音樂英語的學習,還有一不費部分幼兒有英語基礎,能用英語問早、掌握小部分的英語單詞。由于我班男孩子較多,大部分幼兒都屬于好動型,故幼兒學習
2009-08-24
游戲是幼兒園整個教育活動的重心。因此在幼兒園英語教育中采用游戲的方式最符合學齡前兒童的身心特點。通過幾年的研究與實踐,我初步將英語教育中的游戲劃分為六類:體育游戲、數(shù)字游戲、美術游戲、音樂游戲、情境對
2009-08-24
一、教學目標:xugu01、引導幼兒運用多種感官感知水果的特征。2、學習新單詞apple、banana、pear、peach,能正確掌握單詞發(fā)音。3、初步理解Ilike的含義。二、教學準備:xugu4小箱子一個,蘋果、梨、香蕉、桃子實物(
2009-08-24
活動目標:1、在故事和游戲中讓幼兒理解好的意思,認識漢字好和英語單詞good,知道單詞good的字母組成。2、引導幼兒向好學習,培養(yǎng)幼兒辨別施肥的能力。3、復習句型:Thisisa活動準備:1、教學配套掛圖,漢字卡。單
2009-08-24
活動目標:1、引導并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎上大膽地表現(xiàn)出自己認為的善與惡的形象。2、通過活動,引導幼兒學習新授單詞:wolf。3、引導幼兒體驗英語活動帶來的樂趣;顒訙蕚洌呵榫皠(chuàng)設(森林)、小兔的
2009-08-24
活動名稱:THETAILSOFANIMALS一、活動目標:1、熟悉各種動物,掌握單詞tail(尾巴)tiger(老虎),進行簡單的數(shù)學配對。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷能力。3、培養(yǎng)幼兒熱愛、關心、愛護小動物的情感二、活動重點:
2009-08-24
設計意圖讓幼兒掌握英語單詞book,bag,cup,hankie。日常生活中學習運用英語進行對話Showmeyour(book).Hereitis.活動目標1、通過游戲活動,引導幼兒在理解含義的基礎上學習單詞book,bag,cup,hankie,發(fā)音基本準
2009-08-24
活動目標:1.學習單詞:bunny和句型passthebunny。并理解其含義。2.能基本聽懂并按規(guī)則游戲。3.愿意在集體面前表演;顒訙蕚洌1.教師身穿一個大口袋的上衣(內(nèi)裝各種水果模型:蘋果,橘子,葡萄,梨子,香蕉,
2009-08-24
活動目標:1,感知單詞onetofive與數(shù)字1-5的對應。2,能夠標準發(fā)出單詞onetofive.3,樂于參與活動游戲,體驗獲得新知識的快樂。活動準備:布做的小魚五條一組(5份),自作flash片段活動重難點:重點:感知單詞oneto
2009-08-24
開始部分:課前談話,教師問一些生活中的問題,幼兒回答T:Whatdayisittoday?C:TodayisMonday.T:Whatdayisityesterday?C:yesterdaywasSunday.T:Whatareyoudoinginsunday?C:Iam基本部分:教師出試面部圖片,
2009-08-24
1.Teachingaimsandrequirements:1)Knowledge:ToenablethestudentstolearnIt(shehe)istall(shortfatthin)2)Ability:Toenablethestudentstodescribesomebody.2.MainandDifficultPoints:Toenablethestudentstodescr
2009-08-24
活動目標:1、學習英語對話,樂意參與這種交流。2、復習數(shù)字1-10的英語說法;顒訙蕚;磁帶、蛋糕活動過程:一、幼問好。T:Goodmorning.Boysandgirls.C:Goodmorning,MissZhu.T:Look.Whatsthis?C:Itsbananas.T
2009-08-24
活動目標(1):教幼兒知道與人初次見面時要說:HowDoYouDo?(2):教幼兒學會說:HowDoYouDo?并知道怎么應付。(3):教育幼兒做個講禮貌的小駭;顒訙蕚洌鹤跃幰粋回聲的故事,多次傾聽HowDoYouDo這首歌的音樂
2009-08-24
Teachingaims:1.KidsenjoytojointheEnglishactivity2.Kidscanknowthemeaningofthesongandsingwithteacher.3.Tolean:Head,shoulders,knees,toes.Teachingaids:pictures,flashcards,hammer.TeachingsteA.warmu
2009-08-24
活動目標:1.教幼兒能聽懂并說出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(eye.Mouse.Mouth)2.通過各種游戲活動,培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。3.通過各種游戲練習,使幼兒了解各器官的作用和功能;顒訙蕚1.字卡:eye[ai]眼睛nose(n
2009-08-24
游戲目標:通過用色塊造新房,鞏固對單詞red、blue、yellow的理解及應用。材料準備:環(huán)境創(chuàng)設,起點處放置若干自制的紅、黃、藍三種顏色的卡片(代表磚),終點處有三幢紅、黃、藍造到一半的房子。游戲過程:1、(出
2009-08-24
目的:1.在知道用big,small表示物體大小的基礎上,學說詞組Big.Small.。2.激發(fā)幼兒參與英語游戲活動的興趣,并能大膽地開口說。準備:大小長毛絨玩具若干大小圣誕樹各一棵;大小玩具木偶(貓,熊)各一對;大小玩具(
2009-08-24
活動目標:1、通過活動復習五種水果單詞:appleorangepearbananapomelo2、進一步學習句型:Ilike3、鞏固幼兒對秋天幾種水果的認識,培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣,鼓勵幼兒大膽開口表達;顒訙蕚湮宸N水果及其水果卡片
2009-08-24
活動設計理念:以發(fā)展幼兒英語語言為主線,其中穿插一些游戲,讓幼兒在玩中學。水果是幼兒日常生活中最常接觸的物質(zhì)之一。因此,從簡單、熟悉的東西以及培養(yǎng)聽力入手,使朽幼兒對英語活動產(chǎn)生興趣并鼓勵幼兒模仿和表
2009-08-24
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