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目的:1.嘗試剝一些水果的外皮,提高幼兒動手能力,能自己的事情自己做。2.引導(dǎo)幼兒把剝下的果皮堆放在指定處,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。準(zhǔn)備:桔子、香蕉、柚子、葡萄等水果若干;盤子幼兒人手一只。過程:1.還記得嗎,
2009-12-14
教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分男孩女孩的明顯外貌特征,知道自己是男孩(女孩)。2、激發(fā)幼兒對自己性別的喜愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備:男孩女孩的圖片,小服飾教學(xué)過程:1、區(qū)分男孩和女孩:請一名男孩和一名女孩表演唱歌后,
2009-12-14
活動目的:1、讓幼兒練習(xí)聽信號迅速反應(yīng),鍛煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。2、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。3、教育幼兒應(yīng)該愛護(hù)小樹。活動準(zhǔn)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、制作小
2009-12-14
活動目的:1、通過多種玩法,引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動作,鞏固幼兒雙手同時(shí)進(jìn)行跳的技能。2、讓幼兒在體驗(yàn)游戲中歡樂的同時(shí),培養(yǎng)幼兒要?jiǎng)幽X筋的好習(xí)慣;顒踊顒樱簤|子若干塊鋪成一片草地,錄音機(jī)、磁帶;顒舆^
2009-12-14
活動目標(biāo):1、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞2、能在游戲中感受到快樂材料準(zhǔn)備:母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干、蟲子若干、錄音機(jī)、磁帶、小雞家狐貍家的場景活動過程:一、開始部分(準(zhǔn)備活動)1、雞媽
2009-12-14
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。2、鼓勵(lì)幼兒主動參與活動,體驗(yàn)友愛的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備:1、紅色尼龍搭扣剪成棗子若干、小籃子若干、席筒二個(gè)、輪胎若干。2、錄音機(jī)和音帶、幼兒
2009-12-14
活動目標(biāo):1、鍛煉幼兒的動手能力。2、體驗(yàn)集體活動的樂趣。一、活動準(zhǔn)備:1、獎(jiǎng)狀20張;椅子5把;2、各種獎(jiǎng)品:牙膏、鉛筆、本子若干。3、音樂《找朋友》《開火車》等二、活動流程:1、全段幼兒3:00整到二樓演藝廳
2009-12-14
一、適合年齡這是個(gè)2~3歲幼兒能夠聽懂的故事,古老而又新鮮。故事情節(jié)很簡單:老公公種了個(gè)大蘿卜,要拔拔不動,結(jié)果大家一個(gè)接一個(gè)地來一起幫忙,終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化,出場的角色又都
2009-12-14
活動目標(biāo):1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神;顒訙(zhǔn)備:貓、鼠頭飾若干、糧倉一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞
2009-12-14
游戲目標(biāo):1、喜歡玩球和圈,體驗(yàn)游戲的樂趣,練習(xí)用圈帶球走。2、在帶球走時(shí),感受手、圈和球的關(guān)系,提高控制能力,鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力。游戲準(zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:玩過皮球,知道皮球會滾動。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:圈、皮球
2009-12-14
這里燕的一組活動反映了日本幼兒園教育的幾個(gè)側(cè)面,其中有些內(nèi)容是我國幼兒園很少涉及的,有些內(nèi)容盡管我國幼兒園也有,但并未給予足夠的重視。我認(rèn)為這些活動體現(xiàn)了這樣幾個(gè)特點(diǎn):①重視幼兒的情感體驗(yàn)。②重視幼兒
2009-12-14
目標(biāo):1、練習(xí)雙腳并攏跳,手腳著地爬的動作。2、能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi);3、能聽懂指令,喜歡模仿動物的動作,積極參與游戲。準(zhǔn)備:大趣味插子,鈴鼓,紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè);過程:1、準(zhǔn)備活動:動作
2009-12-14
活動目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)教師為幼兒創(chuàng)設(shè)找朋友的游戲情景,讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨,進(jìn)行鉆的基本動作練習(xí),使幼兒在愉快的游戲氛圍中,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。1、能鉆過70厘米高的障礙物,發(fā)展鉆的能力。2、喜
2009-12-14
活動目標(biāo):1、通過享受扮演司機(jī)開車的樂趣,來感受音樂中的行進(jìn)與停止。2、嘗試讓幼兒在游戲的過程中,能夠相互合作的能力;顒訙(zhǔn)備:1、《開車歌》音樂。2、呼啦圈。3、單車、汽車、火車的牌子。4、交通信號燈、紅
2009-12-14
一、活動背景朽幼兒身體的基本活動能力較差,動作不夠平穩(wěn)、靈敏和協(xié)調(diào),思維活動帶有具體形象性,喜歡模仿,對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。針對我班幼兒在按方向跑、躲閃跑及動作靈活等方面能力較弱
2009-12-14
活動目標(biāo):1、通過騎小車的活動,鍛煉幼兒的下肢力量并能聽、看信號做出相應(yīng)的反應(yīng)。2、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和及協(xié)調(diào)性;顒訙(zhǔn)備:每人一輛小車,彩色大瓶子若干個(gè),自制紅綠燈一個(gè)活動過程:一、幼兒自由騎小車1
2009-12-14
一、活動目標(biāo):1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性。2、幼兒心情愉快,參與活動。3、培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動的興趣。二、重點(diǎn)難點(diǎn):1、掌握軀體前進(jìn)的基本動作。2、將沙包放至后背,參與游戲并完成所學(xué)動
2009-12-14
活動目標(biāo):1、幼兒在活動中能主動運(yùn)用滾、爬、跳、鉆等技能,進(jìn)行游戲。2、幼兒在游戲中能正確區(qū)分紅、黃等各種顏色。3、鼓勵(lì)幼兒勇于面對困難,克服困難;顒訙(zhǔn)備:1、律動音樂、小刺猬頭飾若干。2、墊子、圈、牛
2009-12-14
一、我是手推車目的:訓(xùn)練小兒身體懸空,兩手著地爬行。鍛煉頸饑臂饑腰肌及腹跡玩法:1、抱腰推行要求小兒兩手撐在地上,兩腿伸直,媽媽雙手托住小兒腰部向上抬起,使兩腿離開地面,同時(shí)對小兒說:寶寶是小推車,要
2009-12-14
設(shè)計(jì)意圖:毛巾是幼兒在生活中常見的物品,顏色、形狀各不相同的毛巾時(shí)常會引起幼兒的觀察興趣,如果用于朽幼兒認(rèn)識顏色、分類活動是再合適不過了。為此,我設(shè)計(jì)了這個(gè)整合活動;顒幽繕(biāo):1、正確感知毛巾的形狀,
2009-12-14
一、活動目標(biāo)1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。2、體驗(yàn)體育運(yùn)動的樂趣。二、活動準(zhǔn)備為幼兒身上粘上雙面膠,并于上課前撕開;棗、蘋果或其它果子圖片;布置一個(gè)場地:有橋、有洞、有樹;起點(diǎn)和終點(diǎn);小筐子;刺猬
2009-12-13
活動目標(biāo):1、體驗(yàn)撕紙活動的樂趣。2、初步嘗試沿記號進(jìn)行撕紙活動;顒訙(zhǔn)備:1、教具:母雞下蛋課件一份,大的草地雞窩圖一張,大的雞蛋操作圖2張。2、雞蛋操作紙若干、草地雞窩圖若干、糨糊13盒、抹布7塊;顒舆^
2009-12-12
設(shè)計(jì)意圖:隨著朽幼兒獨(dú)立生活能力、自主能力的提高,自我意識開始逐漸萌芽,他們想要長大,想自己去做一些事情,在幼兒園生活中表現(xiàn)為喜歡模仿大人的動作和語言,喜歡參與娃娃家的游戲等,主題活動《小不點(diǎn)兒》,讓
2009-12-12
活動目的:1.教幼兒初步學(xué)會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和團(tuán)結(jié)友愛、克服困難的品質(zhì)。設(shè)計(jì)思路:本課以游戲的形式貫穿在整個(gè)體育活動中
2009-12-12
活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒喜歡運(yùn)動,熱愛祖國的情感。2、啟發(fā)幼兒用多種方式表現(xiàn)自己印象中的中國運(yùn)動員奪獎(jiǎng)牌時(shí)的情景。3、引導(dǎo)幼兒大膽用語言表達(dá)自己的感想,激發(fā)幼兒喜愛運(yùn)動的情感。活動資源有關(guān)奧運(yùn)會的報(bào)紙、圖片
2009-12-12
目的:1、學(xué)習(xí)跟隨韻律移動身體2、學(xué)習(xí)伸展和卷曲的動作3、增強(qiáng)身體的靈活性準(zhǔn)備:音樂、地毯、各種高低不同的拱形門過程:一、毛毛蟲長大了在活動場地上鋪上地毯,并播放輕快、活潑的音樂,和幼兒一同扮演小毛毛蟲
2009-12-11
一、教學(xué)目標(biāo)1、能分辯冬季褲子與前后面,學(xué)習(xí)自己穿褲子(中低層次的目標(biāo));學(xué)會自己有序地、整齊地穿著褲子(高層次的目標(biāo))。2、體會到自己穿褲子的樂趣。3、繼續(xù)發(fā)展身體和四肢動作的協(xié)調(diào)性。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、
2009-12-11
設(shè)計(jì)思路:1、《指南》中強(qiáng)調(diào)指出要培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,在自主活動的基礎(chǔ)上,積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)運(yùn)動樂趣。在體育活動中,平衡能力的訓(xùn)練是一個(gè)比較重要的項(xiàng)目。因?yàn)樵谌粘I钪,人的身體為了適應(yīng)各種活動,必
2009-12-11
活動目標(biāo):1、激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作能力以及平衡能力。3、練習(xí)多種行走方法,鍛煉幼兒腿部肌肉力量。活動準(zhǔn)備:1、花帶、呼啦圈、球、二人三足游戲鞋、小高蹺、平衡
2009-12-11
目標(biāo)1、激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣和信心。2、發(fā)展幼兒上下肢動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質(zhì)。準(zhǔn)備墊子(席子)、平衡板、硬紙板剪成的一些大石頭,弓形門、蘑菇圖片若干份、幾個(gè)小籃子等。過程1
2009-12-11
活動目標(biāo):1、讓幼兒了解用腳的不同部位能踩出不同腳櫻2、讓幼兒練習(xí)在不同腳印拼擺的小路上行走,初步發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性;顒訙(zhǔn)備:1、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂磁帶一盒,相同腳印的小路一條,泥板45塊,不同腳印的
2009-12-11
一節(jié):一只小雞嘰嘰,抵抵頭(雞嘴狀點(diǎn)桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);來了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鴨鴨(做鴨嘴狀三下),游游泳(兩個(gè)大拇指交杈,其余手指并攏晃動)呷呷
2009-12-11
游戲目標(biāo):1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識和安全意識。游戲準(zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識,知道如何自救。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾
2009-12-11
一、活動目標(biāo)1、通過玩球活動,逐步提高幼兒控球能力,使幼兒動作協(xié)調(diào)、靈敏。2、培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格。二、設(shè)計(jì)思路根據(jù)《規(guī)程》中要充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體,增
2009-12-11
一、教材的選擇。這次我進(jìn)行的體育活動名稱是《小青蛙跳田狗。二、學(xué)情及教材分析。我班幼兒在朽已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)年的赤足活動,孩子們都很感興趣,活動積極性較高,體質(zhì)增強(qiáng)了,發(fā)病率也減少了。班上孩子都很喜歡跳,
2009-12-11
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。2、鼓勵(lì)幼兒主動參與活動,體驗(yàn)友愛的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備:1、紅色尼龍搭扣剪成棗子若干、小籃子若干、席筒二個(gè)、輪胎若干。2、錄音機(jī)和音帶、幼兒
2009-12-11
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