小班語言教案：小河馬吃飯

目標：1．能安安靜靜地聽故事，理解故事內(nèi)容。2．知道吃飯要自己吃，不要大人喂。準備：小河馬和小青蛙的手偶各一個。過程：1．教師有表情地講述故事。提問：故事里有誰？2．借助手偶再講述一遍故事。提問：每天吃飯

2009-07-12

小班語言教案：打電話

(一)認知目標1．發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性、想像的豐富性和靈活性。2．讓幼兒知道自己的姓名、性別、年齡，發(fā)展幼兒的語言表達能力。(二)人格目標引導(dǎo)幼兒向靈活性和興奮性等創(chuàng)造性人格特征方向發(fā)展，培養(yǎng)幼兒傾聽別人說

2009-07-12

小班語言教案：小雨點

活動目標：1．引導(dǎo)幼兒初步感受散文的優(yōu)美意境，學(xué)習散文中的排比句。2．鼓勵幼兒積極參與欣賞及仿編活動，指導(dǎo)幼兒用語言、動作表達自己的理解與感受，并與同伴分享�；顒訙蕚洌夯顒忧皫ьI(lǐng)幼兒觀察雨景；散文錄音，

2009-07-12

小班語言教案：我不怕冷

一．目標：1.在說說、動動、玩玩中初步了解感受鍛煉，可以使自己不怕冷，激發(fā)幼兒愿意參加體育鍛煉及不怕冷的勇氣。2.引導(dǎo)幼兒樂意開口說話及嘗試用較清楚的話來表達自己的意思。二．準備：穿上許許多多衣服的娃娃一

2009-07-12

小班語言教案：一束鮮花

活動目標：1.引導(dǎo)幼兒感受幫助別人的快樂，知道用鮮花可以表達情感。2.培養(yǎng)幼兒說完整句。3.能夠理解故事內(nèi)容，記住故事的名稱、角色。活動準備：課件活動過程：一.導(dǎo)入：教師手拿一束鮮花來到教室，請幼兒猜猜為什

2009-07-12

小班主題教案：小動物的聯(lián)歡會

一.設(shè)計意圖幼兒對動物有著一種特殊的喜愛之情，在他們的世界里，小動物都可以像自己一樣地生活、游戲和學(xué)習。擬人化的學(xué)習環(huán)境能使朽幼兒更好地運用已有的生活經(jīng)驗去進行講述方面的學(xué)習。二.教學(xué)目標（一）學(xué)習觀察

2009-07-12

小班語言教案：兔奶奶病了

目的：1.在游戲情境中學(xué)習說話，并注意正確使用量詞。2.初步掌握打電話的常識。準備：1.在活動室內(nèi)設(shè)置一個小兔的家，家中擺放部分家具，如櫥、柜、桌及用積木搭成的椅子和沙發(fā)等；在適當?shù)牡胤椒胖貌糠秩沼闷�。畫�?/p>

2009-07-12

小班語言教案：小兔吃了哈哈笑

活動目的：1.通過看木偶表演，激發(fā)幼兒學(xué)習詩歌的興趣，能聽錄音邊朗讀邊劃指詩歌。2.認讀漢字：吃、給。能積極參與識字游戲，正確指認生字詞�；顒又攸c：學(xué)習朗讀詩歌活動難點：能正確地指認新的字寶寶活動準備：1.

2009-07-12

小班語言教案：三八婦女節(jié)

教學(xué)目標：1.知道三八節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習新的談話經(jīng)驗。3.使幼兒了解教師對小

2009-07-12

小班語言教案：我的影子

活動目標1.愿意與同伴交流自己在游戲中的發(fā)現(xiàn)，并正確運用我的影子會；2.促進幼兒讀圖能力的發(fā)展，能把圖畫的主要內(nèi)容和文字對應(yīng)起來。三.活動準備小書人手一份、教學(xué)大書、有陽光的戶外活動場地。四.活動過程（一）

2009-07-12

小班語言教案：小動物回家

活動目的：1.在看看、講講、表演小動物找朋友回家的過程中，幼兒學(xué)會角色對話，喜歡聽故事。2.幼兒能大膽想象，并愿意在集體中表達自己的想法。3.學(xué)說動詞：飛、游、走�；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件；各種動物圖形若干�；�

2009-07-12

小班語言教案：媽媽，我愛你

活動目標：1.閱讀、理解圖意，感受故事中熊媽媽和熊寶寶之間的母子親情。2.體驗親子閱讀的快樂，增進母子（女）親情�；顒訙蕚洌汗适禄脽羝�活動過程：1.入場親子游戲找媽媽媽媽們戴著面具入場，坐在小椅子上，孩子們

2009-07-12

小班語言教案：上床睡覺

［活動過程］一.導(dǎo)入活動《小動物模仿操》的音樂讓幼兒學(xué)學(xué)小動物的動作。今天我們的大書上也講了關(guān)于動物的故事，我們看看是誰來了？二.閱讀圖畫封面：誰來了，它想做什么？這本書的名字就是《上床睡覺》，你覺得有

2009-07-12

小班語言教案：問答歌

［活動目標］1.通過朗誦詩歌，初步領(lǐng)略問答歌的結(jié)構(gòu)特點和語言風格。2.要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調(diào)。3.鞏固有關(guān)的知識。［活動準備］1.節(jié)奏卡片。2.蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的圖片。3.課件：蜜蜂、

2009-07-12

小班語言教案：雨點

【活動目標】1.幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，體驗詩中雨景的美和快樂的情緒。2.引導(dǎo)幼兒仿編詩歌，發(fā)展幼兒的思維和運用語言準確地表達思想的能力�！净顒訙蕚洹�1.課件：雨景。傾聽雨聲。（也可在下雨的時候，帶幼兒觀察雨

2009-07-12

小班語言教案：大妖怪

活動目標：1.通過師生共同閱讀故事，了解故事中大妖怪的秘密。2.幼兒有不怕黑夜的勇敢品質(zhì)。朽幼兒還沒有正確的閱讀習慣，目標1通過師生共同閱讀，可以培養(yǎng)小年齡幼兒的良好讀書習慣，更準確的把握和理解故事內(nèi)容。

2009-07-12

小班語言教案：吹泡泡

目標：1引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒歌，培養(yǎng)良好的傾聽習慣。2激發(fā)幼兒豐富的想象力，大膽表達自己的看法，獲得愉快的情緒體驗。準備：1物質(zhì)準備：小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、過渡音樂、輕音樂。2精神準備：為幼兒

2009-07-12

小班語言教案：小兔子找太陽

活動目標：1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，重點學(xué)習詞語：紅紅的，圓圓的。2.鼓勵幼兒在集體面前能大膽表述自己的想法，體驗活動的樂趣�；顒訙蕚洌�1.準備紅燈籠1個、紅氣球1個、紅蘿卜1個、紅太陽1個、小兔子1個。2.電腦

2009-07-12

小班語言教案：小皮球彈彈彈

活動目的：1.理解兒歌內(nèi)容，并能用肢體動作加以表現(xiàn)。2.學(xué)習接拋皮球。3.提高反應(yīng)能力。活動準備皮球、藤籃�；顒舆^程1.出示一籃不同顏色的小皮球，讓幼兒自由選取，嘗試把球輕輕擲向地面和用力擲向地面，感受球觸地

2009-07-12

小班語言教案：傷心的小水滴

【教學(xué)過程】一.引出課題1．游戲：關(guān)緊水龍頭①一半幼兒扮演花草，一半幼兒跟隨老師給花草澆水，花草和澆水的幼兒快樂地跳起舞。②突然，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的小水滴。師：

2009-07-12

小班語言教案：七色太陽光

活動要求：1.通過活動，豐富幼兒關(guān)于紅、黃、綠、藍等顏色方面的經(jīng)驗。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)說我給太陽媽媽找到了顏色寶寶�；顒訙蕚洌簣鼍安贾没▓@（花瓣中藏著相應(yīng)顏色的擬人化色彩寶寶），太陽媽媽穿的衣服一件（衣服有七

2009-07-12

小班語言教案：我愛小溪水

活動目標萌發(fā)愛護樹木和河流的情感理解故事內(nèi)容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的過程知道植樹造林對河流的影響課時安排一課時，20分鐘重點難點重點：理解故事內(nèi)容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的過程難點：了

2009-07-12

小班語言教案：小熊貓請客

【活動目的】1.學(xué)習短的句子和模仿幾種動物的叫聲2.幼兒懂的什么動物愛吃什么東西，它們是怎樣叫的�！净顒訙蕚洹�1.教具一套、小雞、小猴子、小狗、熊貓、小貓、蟲子、桃子、骨頭、竹筍、魚等。2.動物頭飾若干�！净�

2009-07-12

小班語言教案：香蕉游戲

活動目標：1.發(fā)展了思維的想象力和語言的表達能力。2.引導(dǎo)了用肢體語言進行動作表現(xiàn)。3.培養(yǎng)了對活動的興趣�；顒訙蕚洌�1.實物：大香蕉若干。2.方紙盒1個；毛巾若干；錄音機。3.場地：鋪設(shè)地毯，師幼圍坐一起�；顒�

2009-07-12

小班語言教案：爸爸的大口袋

目標：1.聽懂普通話，初步了解故事的主要情節(jié)。2.喜歡和同伴一起聽老師講故事。準備：布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸張一些）、小亮，巧克力、甜餅干各一塊，故事錄音磁帶《爸爸的大口袋》。過程：1.布偶表演，初步了

2009-07-12

小班語言教案：耳朵

活動目標：1.能仔細觀察畫面，發(fā)現(xiàn)并說出動物耳朵的不同特征。2.理解感受故事中疊詞的巧妙運用，能積極參與閱讀活動。活動準備：1.小書（人手一本）2.動物頭飾。活動過程：一.游戲猜猜我是誰，引導(dǎo)幼兒仔細觀察，發(fā)

2009-07-12

小班語言教案：大蘋果

活動目標：1.仔細地觀察畫面，大膽的想象幫小老鼠過河的辦法。2.體驗幫助別人的快樂�；顒訙蕚洌航虒W(xué)掛圖、幼兒用書《大蘋果》，洗凈切好的蘋果一盤。活動過程：1.教師出示掛圖一：瞧，這是什么？你吃過蘋果嗎？幼兒

2009-07-12

小班語言教案：各種各樣的餅干

活動目標：1.能準確區(qū)分圓、方兩種形狀。2.能根據(jù)形狀進行對應(yīng)匹配�；顒又攸c：認識圖形，對各種圖形進行對應(yīng)匹配�；顒訙蕚洌簣A、方形的餅干若干，紙制的圓、方形的餅干若干，圓、方形的紙盤若干，小動物頭飾嘴的部

2009-07-12

小班語言教案：誰咬了蛋糕

活動目標：1.理解故事情節(jié)，懂得未經(jīng)他人允許，不能拿別人的東西。2.愿意模仿角色進行問答。3.了解小動物愛吃的食物�；顒又攸c：愿意模仿故事中的角色進行問答�；顒訙蕚洌航虒W(xué)掛圖、幼兒用書《誰咬了蛋糕》、自制咬

2009-07-12

小班語言教案：豆寶寶能做啥

活動目標：1.在吃吃、玩玩中，認識了解干豆類的營養(yǎng)價值。2.初步產(chǎn)生對豆制食品的喜歡�；顒訙蕚洌�1.各種各樣的干豆。2.豆制食品（豆腐、香干、豆?jié){等）。3.貼有紅、黃、綠、白、黑顏色標記的盒子。4.小盆、小碗、小

2009-07-12

小班語言教案：我喜歡吃的食物

活動目標：1.愿意說說自己喜歡吃的食物。2.知道不同的食物有不同的口味。活動準備：1.水果若干。2.教學(xué)掛圖、幼兒用書《我喜歡吃的食物》。活動重點：愿意說說自己喜歡吃的食物�；顒与y點：知道不同的食物有不同的口

2009-07-12

小班語言教案：不挑食

活動目標：1.創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會兒歌。2.根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗，嘗試更換原來的一些詞�；顒訙蕚洌航虒W(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場景（桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶

2009-07-12

小班語言教案：玩具大家玩

活動目標：1.體驗大家一起玩玩具的快樂。2.懂得玩別人的玩具，要先征得別人的同意；能與同伴友好地一起玩�；顒訙蕚洌�1.幼兒自帶一件玩具。2.大皮球3、創(chuàng)設(shè)玩具出租屋，將幼兒帶來的玩具放在一起。活動過程：1.交流

2009-07-12

小班語言教案：取皮球

活動目標：1.理解圖片的主要內(nèi)容及拔、鉤、涪有深又窄等詞義。2.知道遇到事情要動腦筋�；顒訙蕚洌航虒W(xué)掛圖、幼兒用書《取皮球》。活動過程：（一）看圖說話：1.出示圖畫一：草地上，小朋友們在玩什么游戲？發(fā)生了什

2009-07-12

小班語言教案：送小動物回家

活動目標：1.正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。2.初步嘗試進行分類游戲。活動準備：紅、藍、綠色三色圖形（圓形、三角形、正方形）項鏈、紅色、綠色和藍色呼啦圈。活動重點：正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。活動難點：

2009-07-12

小班語言教案：雞的一家

活動目標：1.能區(qū)分公雞、母雞和小雞，知道它們的基本特征和生活習性。2.喜歡與小動物親近。活動準備：教學(xué)掛圖《雞的一家》�；顒又攸c：能區(qū)分公雞、母雞和小雞。活動難點：知道它們的基本特征和生活習性。活動過程

2009-07-12