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目標(biāo):1.知道氣球與充氣玩具變鼓是因?yàn)槌淙肓丝諝狻?.探索充氣的多種方法。3.體會與同伴合作才能扎住氣球嘴的必要性。準(zhǔn)備:1.沒充氣的氣球人手一份。2.腳踩式打氣筒,各種充氣玩具若干。過程:1.氣球吃什么。出示充
2009-12-05
一、活動目標(biāo):1、在操作、探索活動中,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的很多有趣現(xiàn)象。2、積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗(yàn),了解轉(zhuǎn)動是運(yùn)動的一種方式。3、為自己和同伴的成功而高興,在活動中獲得成功的喜悅。二、活動準(zhǔn)備:1、輪子、塑料玩具、陀螺
2009-12-05
活動目的:(1)通過各種形式認(rèn)識幾種汽車的名稱、用途。(2)通過游戲理解簡單的交通規(guī)則。(3)培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的情感,和遵守基本社會規(guī)則的意識。活動準(zhǔn)備:(1)觀察馬路上的車輛、行人。(2)玩具汽車每人一
2009-12-05
[設(shè)計意圖]孩子與生俱來就有一顆好奇的心,對什么事物都非常感興趣,樂于發(fā)現(xiàn),樂于探索。一次,在幼兒園區(qū)角活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對于各區(qū)角中關(guān)于鏡子方面的知識都非常感興趣。有的孩子在科學(xué)區(qū)中擺弄各種鏡子(
2009-12-05
小朋友認(rèn)一認(rèn),是些什么東西。然后每個小朋友都拿上一塊磁鐵,去接觸盤子里的那些東西,看一看,會出現(xiàn)什么情況。開始!生:做實(shí)驗(yàn)師:小朋友,做好了沒有?你們發(fā)現(xiàn)了什么?生:做好了。磁鐵上粘了回形針、鐵釘,好
2009-12-05
設(shè)計理念:在平時的美術(shù)活動時,老師都要求幼兒在使用水粉顏料時,水粉筆不要從這個顏料盒拿到另一個顏料盒,以免將顏色混雜。在一次美術(shù)活動中,班上有小朋友大叫:老師,潘峻把水粉筆亂放。我走過去,正想制止這個
2009-12-05
一、活動背景:剛一入秋,班里的陽陽就帶來了幾個看上去毛絨絨、碰上去刺刺痛的家伙,大家都圍過來,爭著看熱鬧,這個說:什么呀,像個小刺猬?那個說:好像是個松果吧!還有的說:不對不對,一定是刺猬寶寶在睡覺呢
2009-12-05
設(shè)計理念新《綱要》強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。秋天是水果分收的季節(jié),每天孩子們都能吃到新鮮的水果,吃水果時總有幼兒不經(jīng)意的將水果汁滴到衣服上,孩子
2009-12-05
目標(biāo)1.在撿菜的過程中進(jìn)行分類比較,了解韭菜.大蒜.蔥的不同特征。2.在種植過程中,發(fā)現(xiàn)根能吸收營養(yǎng),幫助植物生長。準(zhǔn)備:1韭菜.大蒜.蔥。2筐若干個(三只以上)。3小花盆若干。過程:一.談話你們在家吃過韭菜.大
2009-12-05
目標(biāo):1.讓幼兒在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上初步感知樹木與人類的基本關(guān)系,培養(yǎng)幼兒探索自然科學(xué)的興趣。2.引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的社會生活環(huán)境。3.感受幫助朋友的快樂,培養(yǎng)幼兒關(guān)心自然界,愛護(hù)樹木的情感。準(zhǔn)備:1.環(huán)境創(chuàng)設(shè):
2009-12-05
活動目標(biāo)1、使幼兒初步了解老虎的外形特征和習(xí)性,知道老虎是森林中食肉的動物。2、使幼兒知道老虎是珍貴的野生動物,教育幼兒要保護(hù)它們;顒訙(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖《老虎》活動過程1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖上的畫面,認(rèn)
2009-12-05
一、活動目標(biāo):1、激發(fā)幼兒探究欲望,發(fā)展幼兒的比較、觀察、判斷能力。2、探究沙漏速度與漏口多少的關(guān)系。3、培養(yǎng)幼兒之間的合作能力。二、活動準(zhǔn)備:1、用飲料瓶制作的沙漏若干。2、鉆有不同漏洞的瓶蓋若干。3、記
2009-12-05
一.教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識磁鐵,了解它的特征及用途。2.激發(fā)幼兒對磁鐵吸鐵現(xiàn)象的探索興趣。二.教學(xué)準(zhǔn)備1.用磁鐵制作出來的會跳舞的小人。2.磁鐵若干,塑料板,盤子若干。三.教學(xué)過程(一)、引出課題1.今天,老師
2009-12-05
(一)活動名稱:誰的尾巴(二)活動目標(biāo):1.在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種功能。2.鼓勵幼兒仔細(xì)觀察并大膽想象,能發(fā)現(xiàn)問題并提出疑問。(三)活動準(zhǔn)備:1.課件:猜猜我是誰,兔子舞的flash.
2009-12-05
(一)活動目標(biāo):1、使幼兒知道輪子是圓形的,可由各種材料制成,它會滾動。2、使幼兒注意觀察輪子在社會生活中的應(yīng)用。3、培養(yǎng)幼兒思考與探索問題的興趣。(二)活動準(zhǔn)備:1、一筐帶有輪子的汽車玩具以及長方形、正
2009-12-05
活動目標(biāo)1、通過觀察記錄和動手操作活動,容幼兒嘗試產(chǎn)生風(fēng)的各種方法,激發(fā)幼兒探索自然現(xiàn)象的興趣。2、初步了解風(fēng)力有大小之分,風(fēng)力大小與人們的關(guān)系。重點(diǎn)、難點(diǎn):產(chǎn)生風(fēng)的各種方法,風(fēng)力的大校活動準(zhǔn)備幼兒感
2009-12-05
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒通過玩魔術(shù)瓶,熟悉各種顏色,并能自己用兩種以上的顏色調(diào)配新的顏色。2、激發(fā)幼兒對調(diào)色活動的興趣,逐漸養(yǎng)成喜歡探究的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒把自己探究的過程用簡單的方法記錄下來并能大膽地講
2009-12-05
活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)凈化水的方法:過濾和用明礬凈化,并將結(jié)果記錄下來。2、培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力。3、通過活動,促使幼兒建立初步的環(huán)抱意識,懂得要保護(hù)水源;顒訙(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:自制實(shí)驗(yàn)瓶、漏斗,棉花、布、
2009-12-05
一、活動目標(biāo):1、通過自由探索活動了解紙的特性,感知不同的紙有不同的用處。2、培養(yǎng)幼兒探索的興趣和愛惜紙張,變廢為寶,尊敬勞動人民的情感。二、活動準(zhǔn)備:師生共同收集各類紙,剪刀、筆、水等三、活動過程:(
2009-12-05
活動目標(biāo):1.了解多種多樣的鳥,發(fā)展觀察力和語言表達(dá)能力。2.初步具有愛鳥的情感;顒訙(zhǔn)備:1.師生共同收集各種鳥的標(biāo)本、圖片、碟片、圖書2.師幼共同布置活動室環(huán)境活動過程:(一)以參觀的形式引起幼兒興趣
2009-12-05
活動目標(biāo):1、了解動物不同的居住地方。2、學(xué)習(xí)按動物的居住場所進(jìn)行分類。3、知道動物是人類的朋友,懂得保護(hù)動物,有環(huán)保意識;顒訙(zhǔn)備:1、各種動物的圖片,有山林、土壤、草叢、水的大掛圖。2、哭的錄音活動過
2009-12-05
設(shè)計意圖:在以往的科學(xué)教育中,較多重視的是知識的傳授,而對幼兒情感、態(tài)度及動手能力的培養(yǎng)則重視不夠!锻姹返脑O(shè)計就是想嘗試通過孩子的多種感官參與活動,讓孩子從中發(fā)現(xiàn)知識,學(xué)習(xí)知識,學(xué)會技能,以達(dá)到獲
2009-12-05
活動目標(biāo):1、喜歡通過動手操作來探究生活中的問題。2、知道生活中有些東西是容易吸水的;顒訙(zhǔn)備:1、水盆若干、教師表演魔術(shù)用的水杯兩個(兩個水杯外觀要一樣,下半部分要有杯套,一個水杯下半部分塞有干毛巾,一
2009-12-05
目標(biāo):1、通過觀察,引導(dǎo)幼兒知道每個人的指紋是各不相同的,發(fā)展幼兒仔細(xì)觀察的能力。2、探索復(fù)制指紋的方法,萌發(fā)多樣探索的意識。3、初步激發(fā)對科學(xué)、創(chuàng)造和探索自身的興趣。材料環(huán)境創(chuàng)設(shè):數(shù)字卡片、小紙片、顏
2009-12-05
有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1、親近大自然,愛護(hù)動物,有同情心,有初步的環(huán)保意識。2、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性。3、參與變廢為寶的活動,會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾;顒舆^程:一、海底
2009-12-05
核心目標(biāo)1、繼續(xù)了解水果的外形特征和果味特點(diǎn),知道水果含有豐富的維生素。2、嘗試按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行水果分類,能大膽說出自己的分類理由。有重點(diǎn)地感知幾種水果,注意與朽經(jīng)驗(yàn)的銜接。也可以以任務(wù)的形式讓幼兒帶水果
2009-12-05
情景描述:當(dāng)孩子們安靜的進(jìn)行個別化活動的時候,陳正煒突然冒出來一個問題:老師,關(guān)節(jié)長在哪里?當(dāng)然是長在這里的。一旁的王婷順口回答到,并伸出手動了幾下。陳正煒連忙搖頭:不是的,我說的是這里的哪里,它為什
2009-12-05
設(shè)計意圖:紙,雖然是幼兒平時常見的一種物品,但幼兒并不對各種紙的特性及用途進(jìn)行探索,在認(rèn)識紙的過程中,非常有必要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個能充分探索、嘗試、感知的活動,以引起幼兒探索紙的秘密的興趣;顒幽繕(biāo):⒈激
2009-12-05
目標(biāo):1、通過看、摸、聞、掰等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣;2、了解蒜頭在春天會發(fā)芽,激發(fā)對種子發(fā)芽的探索興趣。準(zhǔn)備:1、蒜頭人手一個、種植用紙杯每組兩個、紙盒每組一個;2、已經(jīng)發(fā)芽的蒜頭一個、小
2009-12-05
活動目標(biāo):1、了解食物在身體內(nèi)消化的過程。2、讓幼兒初步感受會自我保護(hù)的好處。活動過程:1、引起探索興趣。幼兒討論:我們每天都要吃東西,那么吃下去的食物到哪里去了呢?我們來看看我們吃下去的食物到哪里去了
2009-12-05
目標(biāo)讓幼兒感知沙子的特性,比較干沙與濕沙的不同,學(xué)習(xí)用沙土造型,充分享受玩沙的樂趣。準(zhǔn)備小鏟、小桶、篩子、模子、水等。過程活動(一)干沙游戲1、讓幼兒在沙地里自由自在地玩沙子?梢怨庵_在沙子上走一走
2009-12-05
活動目標(biāo)1.讓幼兒探索有彈性的物體,獲取有關(guān)彈性的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣,培養(yǎng)其關(guān)心周圍事物的習(xí)慣;顒臃椒▏L試教學(xué)法;顒訙(zhǔn)備1.大型玩具彈跳墊。2.彈簧及帶彈簧的玩具、用具(拉力器、
2009-12-05
設(shè)計思路:為了讓幼兒了解秋天的特點(diǎn),我請家長在自然角投放了一些秋天的農(nóng)作物,象花生、黃豆、綠豆、米等。許多家長為了方便就用各種各樣漂亮的瓶子裝著過來。一天早上,我和孩子在自然角進(jìn)行觀察時,許多小朋友把
2009-12-05
活動目標(biāo):1、初步了解海洋動物的食物鏈,感知它們之間相互制約、相互依存的關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒大膽探索的欲望。3、萌發(fā)幼兒保護(hù)生態(tài)平衡的意識。活動準(zhǔn)備:課件、錄音、電腦、錄音機(jī)、圖片、操作卡活動過程:一、創(chuàng)
2009-12-05
目標(biāo)1、使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形和用途,(肥皂的顏色、形狀、氣球,肥皂可以去污。)2、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知多樣的肥皂。3、通過吹泡泡活動,增添幼兒的樂趣。準(zhǔn)備1、為每組幼兒準(zhǔn)備形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香
2009-12-05
一、材料提供火車外形的底板,各種顏色、大孝形狀的圖形片。二、操作層次建議A.幼兒隨意地在火車上擺放圖形片。B.幼兒按照一定的規(guī)律在火車車廂上擺放圖形片,如擺放所有的三角形、所有的紅色的圖形等等。C.幼兒
2009-12-05
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