父母都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，孩子正在熟睡時(shí)會(huì)突然哭叫。這時(shí)不要急于哄他入睡，應(yīng)該首先輕聲地問他：寶貝，你夢(mèng)見了什么？然后認(rèn)真地去傾聽。夢(mèng)是孩子情緒的反映當(dāng)孩子接近兩歲時(shí)，他就可以用語(yǔ)言來表達(dá)夢(mèng)中的景象，并賦予

作為年輕的父母，零到1歲的嬰兒該如何去教育可以從以下這幾方面入手來做：如何教育0~1歲的嬰兒1、提供視覺刺激家長(zhǎng)可以在寶寶搖籃的四周貼些圖片，并經(jīng)常更換，來促進(jìn)孩子的用眼興趣。當(dāng)他能自如地用手抓握時(shí)，就會(huì)

傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，學(xué)齡前兒童不宜過早地學(xué)習(xí)識(shí)字。我國(guó)兒童一般是6歲初入學(xué)，先學(xué)6周漢語(yǔ)拼音，然后從看圖讀拼音開始識(shí)字。然而據(jù)一些語(yǔ)文工作者分析，目前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的主要問題，就是學(xué)生識(shí)字時(shí)間晚、速度慢、數(shù)

提起DHA(俗稱腦黃金)，媽媽們也許都聽說過，但說到DHA對(duì)兒童腦發(fā)育及行為的作用就可能知道的甚少。DHA屬于長(zhǎng)鏈多不飽和脂肪酸中的一種。成熟的哺乳動(dòng)物大腦脂質(zhì)的10%為DHA，為大腦中含量最高的脂肪。同蛋白質(zhì)、氨基

世界上所有孩子到了一定年齡，都應(yīng)有享受零花錢的權(quán)利。零花錢對(duì)于孩子并非一無是處，哲學(xué)家培根說過：如果孩子小的時(shí)候，在金錢上過份吝嗇于他，孩子在性格上將會(huì)變得猥瑣。的確，在孩子小的時(shí)候不學(xué)會(huì)怎樣使用錢，

情緒智力在國(guó)內(nèi)造成一股熱潮之后，不斷地有許多父母問我有關(guān)培養(yǎng)孩子EQ的問題，其實(shí)目前對(duì)EQ的主張百家爭(zhēng)鳴，所舉的內(nèi)容和培養(yǎng)之道亦是包羅萬象，不勝枚舉。依暢銷書《EQ》的作者高曼博士的說法，父母對(duì)孩子的情緒教

玩具市場(chǎng)大打益智牌啟發(fā)創(chuàng)造自由的想像空間，培育和刺激孩子的想像力；向自我智商挑戰(zhàn)，讓孩子的聰明元素發(fā)揮得淋漓盡致提高觀察、思考、想像、記憶和實(shí)踐能力，增強(qiáng)自信和成就感，尤其對(duì)培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和空間思維能

美美媽媽開始嘗試改變這個(gè)單一的模式，她刻意騰出許多時(shí)間，陪孩子一起活動(dòng)。在家里，美美媽媽模仿幼兒園的教學(xué)模式，布置了一些特殊的游戲角落。美美媽媽沒有選擇在市場(chǎng)上售賣的現(xiàn)成的玩具，而是利用家中的廢棄物，

一個(gè)人是否聰明，主要取決于大腦的功能，而兒童運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展可以直接反映兒童智力的發(fā)展情況。兒童在運(yùn)動(dòng)的過程中會(huì)促進(jìn)血液循環(huán)和呼吸，使腦細(xì)胞得到更多的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，加速新陳代謝，大腦的活動(dòng)在這個(gè)過程中

美國(guó)兒童教育學(xué)者日前發(fā)表了一份研究報(bào)告，認(rèn)為玩具過多容易影響孩子的智力發(fā)育。這些學(xué)者全都是0~3歲項(xiàng)目的成員，該項(xiàng)目受美國(guó)政府資助，專門研究學(xué)齡前兒童的教育計(jì)劃。編輯百度（baidu.com）學(xué)者之一克萊爾勒納說

腦力從出生到8歲。兩歲幼兒的大腦皮層活動(dòng)已基本接近成年人的標(biāo)準(zhǔn)，4歲幼兒則達(dá)到成年人的兩倍，一直持續(xù)到8歲，8歲以后反而減弱。故兒童智力開發(fā)的關(guān)鍵期為8歲之內(nèi)。語(yǔ)言從出生到6歲。嬰兒開始注視大人說話的嘴形，

首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能：1、小兒能發(fā)出各種聲音，而且音調(diào)有高有低。2、能聽和辨別聲音的方向，并且有了聽覺選擇性，對(duì)某些聲音予以注意，而對(duì)另一些聲音不予理睬。3、有模仿性行為，特別是模仿

主持人：應(yīng)該給12個(gè)月的寶寶準(zhǔn)備什么樣的玩具？鄭東旖：一到兩個(gè)月的寶寶剛剛來到這個(gè)世界上，尤其是新生兒，他每天可能偶爾只睜一下眼睛，大部分時(shí)間是睡覺的。一到兩個(gè)月寶寶看見的距離是2030公分看的比較清楚，這

近日，來自臺(tái)灣素有兒童讀經(jīng)第一人之稱的王財(cái)貴先生來到河北省藝術(shù)中心暢言經(jīng)典教育。他倡導(dǎo)通過經(jīng)典誦讀開啟兒童心靈，激發(fā)智慧。四書五經(jīng)利于兒童智力發(fā)育王財(cái)貴認(rèn)為，從有生命開始，就應(yīng)該教育孩子，3歲前應(yīng)該讓

有的人習(xí)慣使用左手，俗稱左撇子，這并非病態(tài)。科學(xué)研究告訴我們，遺傳基因在左撇子形成過程中起著主導(dǎo)作用，絕不是因?yàn)樽笫质褂玫枚唷．?dāng)孩子剛會(huì)伸手拿餅干、糖塊時(shí)，父母注意到他總是先伸出左手，從此，他們就特別

千萬不要以為初生的嬰兒聽不懂而不去和嬰兒交談。嬰兒可能比我們通常認(rèn)為的要聰明得多。和嬰兒說話時(shí)，聲音要柔和，最好和嬰兒面對(duì)面地說。你坐著，放一個(gè)枕頭在膝上，讓你的笑寶躺在枕頭上，然后面對(duì)面地用柔和的聲

初夏的天氣不冷不熱，正是帶著寶貝外出游玩的好時(shí)機(jī)。游戲永遠(yuǎn)是寶貝的最愛，如果能在一家人享受大好春光的時(shí)候陪寶貝玩上幾個(gè)有趣的游戲，一定會(huì)讓你在寶貝心中的魅力大增，同時(shí)也是培養(yǎng)寶貝自然觀察者智能的大好機(jī)

心理學(xué)家認(rèn)為，捉迷藏能鍛煉孩子的認(rèn)識(shí)力和社交技巧。捉迷藏的藏匿起來不讓別人發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷多方尋找終于發(fā)現(xiàn)二者都能引起兒童的快感，它要求游戲的參與者眼尖耳明，奔跑要及時(shí)，并使用各種巧妙的方法和策略找到藏者，

當(dāng)前，兒童越來越多地以不同的形式接觸第二語(yǔ)言。從某種意義上講，早期兒童是否有必要學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言似乎已不是人們的關(guān)心所在，大家更關(guān)心的是學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言對(duì)兒童的心理發(fā)展會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。一、能促進(jìn)兒童語(yǔ)言的

作為年輕父母的你，想你的嬰兒寶寶更快地健康成長(zhǎng)嗎？做好嬰兒的早期教育，特別是啟蒙教育，對(duì)于嬰兒來講，嬰兒?jiǎn)⒚山逃�可是相�?dāng)重要的。下面列舉每月的參考。嬰兒的啟蒙教育進(jìn)行方法一月大運(yùn)動(dòng)：拉著手腕可以坐起，