作業(yè)太多　家長“代勞”如何避免“誠信危機(jī)”？(2)

　　布置作業(yè)豈能“以不變應(yīng)萬變”

　　復(fù)旦大學(xué)王德峰教授認(rèn)為，應(yīng)試教育剝奪了中小學(xué)生大多數(shù)時間，讓教育成為可怕的“時間爭奪戰(zhàn)”，功利主義是其根源。而復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)高等研究院院長鄧正來教授則直言，現(xiàn)在的教育問題已不是教育問題，而是學(xué)生、家長、教師以及每個社會一員“共謀”的結(jié)果，簡單地怪老師并不客觀。時下教育方面出現(xiàn)的種種怪現(xiàn)象，每一個群體都應(yīng)該審視自己究竟在教育上干了些什么，是否能盡可能地改進(jìn)。

　　有教育界人士坦言，對于孩子來說，小學(xué)和初中是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，自己完成作業(yè)本該是力所能及的。而且按照市教委的相關(guān)規(guī)定，每個階段的學(xué)生完成作業(yè)所用的時間是有明確規(guī)定的。“代勞”作業(yè)背后頗多無奈，盲目“代做”固然不可取，但每個老師和每個家長都應(yīng)該審視一下自己的角色，學(xué)生情況千差萬別，老師布置作業(yè)的時候有沒有動腦筋，布置的作業(yè)是否對孩子的學(xué)習(xí)真的有幫助，還是“以不變應(yīng)萬變”地做些簡單的重復(fù)勞動？家長是不是也在推波助瀾，成為“加負(fù)”的幫兇？

　　【記者疑問】

　　問題一：如今的孩子每天睡多久？

　　記者注意到，孩子的睡眠時間是時下家長圈里討論最熱鬧的話題。比如某知名育兒論壇上，一個由網(wǎng)名“銘銘媽”的家長發(fā)起的調(diào)查“問問大家，現(xiàn)在孩子的睡眠時間是多少，足不足？”引起了眾多家長的響應(yīng)。

　　參與調(diào)查的318位家長中，有183位家長表示，孩子是21：30以后上床睡覺的，有10位家長說自己的孩子是22點(diǎn)以后睡覺的。在回答孩子睡眠時間的179位家長中，回答孩子睡眠時間9－10小時的家長有93位，孩子睡眠時間8－9小時的家長62位，孩子睡眠時間不足8小時的家長有5位。

　　問題二：家長“代勞”如何避免“誠信危機(jī)”？

　　在網(wǎng)絡(luò)上，也有不少家長對“代勞”作業(yè)保孩子睡眠的做法不認(rèn)可。某家長留言說：“小孩的誠信教育和身體一樣重要，完不成作業(yè)可以跟老師商榷。”家長彭先生從來沒有給孩子“代勞”過作業(yè)，但他非常同情許多家長的感受：“有的爸爸媽媽也是無奈，一方面學(xué)校功課多，一方面看到別的孩子在外面補(bǔ)這補(bǔ)那，心里是很著急的，只好再向孩子加壓。可‘代勞’可能會導(dǎo)致孩子對老師權(quán)威的不認(rèn)同，產(chǎn)生僥幸心理，認(rèn)為有時候作作假也沒問題。”

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