2011幼小銜接家長實用問答16題(9)

　　話題15、家長如何培養(yǎng)孩子良好的心理素質？

　　答：現(xiàn)在國外比較提倡一個學生畢業(yè)時，要有3張證書：一張證明他的文化水平，一張證明他的特長和其它能力，還有一張證明個人的心理素質，如這個人有魄力、很果斷、善于組織。針對當今獨生子女的特點，家長將重點放在樂于合群、興趣廣泛、情緒愉快、胸懷寬廣、不怕困難、敢于創(chuàng)造等心理素質的培養(yǎng)。對于幼小兒童而言，培養(yǎng)良好的心理素質其實就是要培養(yǎng)良好習慣。

　　所謂“良好習慣是健全人格鞏固的基礎”，同時習慣形成過程也是能力提高過程。家長朋友們要注重以下10個習慣的培養(yǎng)：

　　1．說了要做

　　2．耐心聽別人講話

　　3．按規(guī)則行動

　　4．時刻記住自己的責任

　　5．用好每一分鐘

　　6．天天鍛煉身體

　　7．用過的東西放回原處

　　8．及時感謝別人的幫助

　　9．做事有計劃

　　10．干干凈凈迎接每一天

　　話題16：哪些誤區(qū)是家長最容易在小孩升小學時犯的及如何解決？

　　答：1.覺得小孩子不可以出錯。孩子遲到、沒有做功課、違反學校的規(guī)章制度，這些都會使家長認為自己的孩子不好，需要好好地教育一番，其實讓孩子犯錯，未嘗不是一種教育方式。在孩子犯錯之后，耐心地教導他該怎么做才是對的，讓孩子在錯誤中吸取教訓，從而使孩子不再犯同樣的錯誤。

　　2.希望自己的孩子是最出色的。望子成龍是每一個家長的心理，但是第一卻只有一個，孩子在學習上不能拿到第一，不能因此而責怪孩子，只要孩子努力了就好，不要對孩子過于苛刻。

　　3.老師打電話到家里反映孩子在學校的學習、生活情況，若有些不怎么好的情況，家長就會不分青紅皂白地責怪孩子。這時，家長應更多的跟孩子好好溝通，了解真實的情況，做出正確的指引。

　　4.認為學習好了就行了。小孩的學習成績好固然是挺重要的，但是孩子在學校里除了學習知識，還有其他要學習的，學習人與人交往的過程，學習競爭以及承受競爭的壓力，學習怎么過集體生活。這些在孩子的人生當中也是重要的素質。

　　友情提醒：用心溝通，關注情緒微瀾在孩子進入小學的初期，要密切關注孩子的情緒波動，經(jīng)常與孩子交流，及時了解他的內心世界，分享他的快樂，消除他的憂慮，解決孩子的實際問題。

　　★對于一些因為不適應而造成的問題與錯誤，請不要責備孩子，多給孩子一點時間。

　　★哪怕孩子講的是一些聽起來毫不重要的瑣事，你也要耐心聽。因為，孩子與成人的處事能力有很大差異，在你看來的“小兒科”，對孩子確是大難題。面對一個新環(huán)境，他有太多的發(fā)現(xiàn)與困惑需要傾訴。

　　★你可以與孩子分享一些你小學時候的事情，和他一起看你小學時的照片，給他講你以前也遇到過很多和他一樣的困惑與問題，以及當時你是怎么做的。告訴孩子，有些問題不必太困擾，隨著年齡的增大，自然會緩解。
 

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