2018新版部編版二年級語文下冊《祖先的搖籃》教案設計(3)

　�。ㄈ�）識記字形，指導書寫。

　　出示生字田字格課件：祖啊濃望摘掏蛋憶

　　1.討論如何識記字形呢？

　　2.教給學生識記方法：

　　①用熟字換偏旁，加偏旁的方法記,比如：“組”與“祖”，“淘”與“掏”，“憶”與“億”。“滴”與“摘”。

　�、谌菀壮鲥e的地方重點記,比如：“望”字要注意左上是個“亡”，豎折變成豎提。

　�、鄹械接欣щy的地方用記號標出,比如：“蛋”字上面不是“定”。

　　3.在習字本上進行描紅練習。

　　4.當堂默寫。指名學生上臺默寫生字，集體糾正。

　�。ㄋ模┊斕脵z測,鞏固學習。

　　讀一讀，寫一寫（出示課件）

　　祖先濃綠一望無邊摘野果掏鳥蛋回憶

　　第二課時

　�。ㄒ唬┵Y料展示，引入新課：

　　課前布置學生找原始森林的圖片，文字資料，學生展示自己收集的資料，讓學生充分了解感受原始木森林的美麗神秘。

　　今天就讓我們繼續(xù)走進原始森林，捕捉祖先原始的生活。

　　板書課題：祖先的搖籃。齊讀課題。

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