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活動(dòng)目標(biāo)：1、開(kāi)展小組合作探索與交流分享活動(dòng)，提高幼兒的合作能力，體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂(lè)。2、進(jìn)一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系，激發(fā)熱愛(ài)各行各業(yè)工作人員的情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：事先構(gòu)建三個(gè)合作小組、幼兒圖畫(huà)
2009-10-18
動(dòng)機(jī)：在教學(xué)活動(dòng)粗糧和細(xì)糧中，幼兒提到了玉米也是粗糧的一種，同時(shí)很多幼兒喜歡吃玉米，從而展開(kāi)了有關(guān)的話題。目標(biāo)：1、在觀察、勞動(dòng)、品嘗中了解玉米的外形特征和功用。2、嘗試剝玉米，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，萌生熱愛(ài)
2009-10-18
目標(biāo)：1、介紹自己吃過(guò)的中西餐，了解中西餐的各自特色。2、嘗試用辯論的方式發(fā)展自己的見(jiàn)解，愿意傾聽(tīng)并接納他人的意見(jiàn)。工具材料：課前幼兒調(diào)查了解中西餐的特點(diǎn)�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)：一、引出課題你吃過(guò)西餐嗎？味道怎么樣
2009-10-18
過(guò)程：1、播放圖片，讓幼兒觀。提問(wèn)：你看到了什么？幼兒：坐輪椅的小孩、沒(méi)有手的小孩（看不出的圖片，教師點(diǎn)撥如：聾啞兒童、智障兒童）教師小結(jié)：剛才我們大家看到的是一組殘疾兒童的圖片。提問(wèn)：看見(jiàn)了這些殘疾
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用猜猜、想想、說(shuō)說(shuō)的方式理解散文內(nèi)容，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，讓幼兒懂得怎樣讓別人快樂(lè)。2.創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心周?chē)娜�，并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、散文《微笑》、
2009-10-18
設(shè)計(jì)思路：我女兒已經(jīng)讀大班了，即將邁入小學(xué)，面臨的是進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)，同時(shí)要結(jié)識(shí)新同伴，認(rèn)識(shí)新老師，那么孩子在交往方面的能力到底發(fā)展到什么程度了呢？這是我關(guān)注的，在結(jié)識(shí)新同伴以前，我要先了解孩子
2009-10-18
活動(dòng)意圖：鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵。近些年，由于環(huán)境遭到破壞，人們的亂捕亂殺，我們周?chē)镍B(niǎo)越來(lái)越少，至使森林和糧食遭受?chē)?yán)重的蟲(chóng)害。盡管人們每年花費(fèi)很多錢(qián)買(mǎi)藥殺蟲(chóng)，可是收效不大。因此，保護(hù)鳥(niǎo)類，珍愛(ài)害蟲(chóng)的天敵，成
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：1、在自主探索中，初步了解常見(jiàn)少數(shù)民族服飾的特點(diǎn)。2、能在游戲過(guò)程中產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)文字的興趣。3、激發(fā)幼兒繼續(xù)對(duì)少數(shù)民族探索的欲望�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：民族娃娃圖片、少數(shù)民族的文字等活動(dòng)過(guò)程：1、自主探索：（
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)感知欣賞民族風(fēng)俗，樂(lè)意表達(dá)自己的感受。2、能較清楚地表達(dá)自己喜歡的民族風(fēng)俗。3、萌發(fā)幼兒對(duì)不同民族風(fēng)俗的喜愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備：民族風(fēng)俗資料、《好大一個(gè)家》書(shū)本等活動(dòng)過(guò)程：1、感知欣賞：（1）、
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和立志建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望；2、使幼兒知道自己的家鄉(xiāng)是章丘；3、引導(dǎo)幼兒更進(jìn)一步了解和熟悉章丘的風(fēng)景名勝和土特產(chǎn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：（章丘風(fēng)景、土特產(chǎn)課件）、章丘風(fēng)景圖片、磁帶（幸
2009-10-18
設(shè)計(jì)思路：孩子們對(duì)自己是怎樣出生的？又是怎樣成長(zhǎng)充滿了好奇。我的搭班老師剛生完孩子，我們班的孩子親歷了她的懷孕過(guò)程。這是一個(gè)很好的鋪墊。于是我們便開(kāi)展了媽咪寶貝親又親的主題活動(dòng)�；顒�(dòng)初期，我們和孩子一
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目標(biāo)：通過(guò)社區(qū)的爺爺奶來(lái)教我們一些民間的游戲，使孩子們知道這些民間游戲讀起來(lái)朗朗順口，符合孩子的年齡特點(diǎn)，是大人小孩都喜歡的游戲。準(zhǔn)備：與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。過(guò)程：1、帶孩子看看一樓走廊的畫(huà)，讀讀這
2009-10-18
（一）活動(dòng)目標(biāo)：1.感受兒歌中幽默，詼諧的語(yǔ)句，并愉快的投入活動(dòng)。2.大膽的表達(dá)自己的想法，形象的進(jìn)行表演。3.在游戲與討論中了解要做個(gè)勤快人。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶--《懶惰蟲(chóng)》情境表演--懶惰蟲(chóng)（三）活動(dòng)過(guò)程
2009-10-18
設(shè)計(jì)思路：在我們生活中，許多地方都離不開(kāi)標(biāo)志，標(biāo)志隨處可見(jiàn)，為了讓幼兒進(jìn)一步了解標(biāo)志的不同含義，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)志。養(yǎng)成關(guān)注周?chē)挛锏牧?xí)慣，培養(yǎng)幼兒探索周?chē)挛锏呐d趣。活動(dòng)目標(biāo)：１、培養(yǎng)幼兒關(guān)注周?chē)?/p>
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：1初步了解紅薯和桔子的特點(diǎn)。2嘗試自己洗紅薯，刨紅薯，剝桔子，并嘗試用紅薯和桔子。3體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：紅薯桔子大電飯鍋白糖若干活動(dòng)過(guò)程：1出示從走進(jìn)田野活動(dòng)中幼兒親手挖的紅薯和
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道任何事都有利也有弊。2、通過(guò)討論，懂得遇事要善于觀察，會(huì)從多方面不同角度地思考并發(fā)現(xiàn)事物的長(zhǎng)處和短處。3、敢于大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒用書(shū)人手一份。
2009-10-18
設(shè)計(jì)意圖：隨著主題的不斷深入，孩子們探索水里動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃，在班內(nèi)開(kāi)展的小舞臺(tái)問(wèn)答活動(dòng)中，孩子們提出許多充滿童趣的問(wèn)題，如：海豚為什么要救人？章魚(yú)為什么要吐墨汁？小鯊魚(yú)是怎么長(zhǎng)大的？等等。針對(duì)孩子
2009-10-18
目的：1、對(duì)廣告產(chǎn)生興趣，喜歡設(shè)計(jì)和說(shuō)廣告。2、了解廣告的基本知識(shí)及作用。準(zhǔn)備：錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實(shí)物：糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌過(guò)程：1、聽(tīng)一段常見(jiàn)廣告的錄音，引起幼兒興趣。提問(wèn)：剛才聽(tīng)到
2009-10-18
一、設(shè)計(jì)意圖：微笑是我們每個(gè)人都有的表情，在孩子們的交往中，都需要對(duì)別人微笑，因?yàn)槲⑿σ彩菍?duì)別人的一種尊重的表示。我在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用了多種教學(xué)手段，讓孩子們通過(guò)動(dòng)手的操作、語(yǔ)言的表達(dá)等來(lái)進(jìn)行活動(dòng)
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解早起的人與我們之間的關(guān)系，激發(fā)幼兒熱愛(ài)尊重勞動(dòng)者的情感。2、能清楚完整地表達(dá)自己的想法�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：PPT；錄像；幼兒進(jìn)行前期的調(diào)查�；顒�(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1．用一些詞匯說(shuō)說(shuō)冬天的早晨。2．
2009-10-18
美育目標(biāo)1．能對(duì)火災(zāi)給人們?cè)斐傻奈：Ξa(chǎn)生痛惜感，有防火愿望，樹(shù)立防火意識(shí)。2．能認(rèn)識(shí)火在人們生活及人類文明進(jìn)程中的作用，對(duì)火有喜愛(ài)感，產(chǎn)生正確的用火意識(shí)。3．形成對(duì)火的辯證態(tài)度。同時(shí)目標(biāo)4．認(rèn)識(shí)火能夠發(fā)光
2009-10-18
設(shè)計(jì)意圖：老師在日常活動(dòng)中觀察到：大班上學(xué)期，幼兒已有一定的生活自立理能力，也能為集體做一些事情。但是大部分幼兒還存在一定的依賴性，尤其在家中凡事都由父母包辦，缺乏獨(dú)立性。為了提高幼兒的獨(dú)立意識(shí)與自理
2009-10-18
目標(biāo)：1、通過(guò)交流調(diào)查情況，了解社會(huì)上需要幫助的人和事。2、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂(lè)意助人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查；幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料；幼兒捐款統(tǒng)計(jì)表，背景音樂(lè)
2009-10-18
設(shè)計(jì)思路：在參觀小學(xué)后。孩子們對(duì)課程表上寫(xiě)著什么、書(shū)包內(nèi)該放些什么、每天怎樣整理書(shū)包等問(wèn)題產(chǎn)生了興趣。為了幫助孩子了解上述內(nèi)容，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)，并進(jìn)一步激發(fā)他們當(dāng)一名小學(xué)生的愿望，我設(shè)計(jì)了整理小書(shū)
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：１、知道每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難，只要努力就會(huì)獲得成功。２、能大膽地講述成功與失敗的經(jīng)歷。３、培養(yǎng)勇敢面對(duì)困難的能力，感受成功的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一張迷宮圖、一只記號(hào)筆、每
2009-10-18
設(shè)計(jì)思路：本活動(dòng)源自于主題我愛(ài)松江中的松江的民俗風(fēng)情。在尋找有關(guān)松江民俗風(fēng)情的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了許多松江傳統(tǒng)的小吃，點(diǎn)心和人民的生活習(xí)慣，正隨著社會(huì)的前進(jìn)，發(fā)生了很大的改變。而經(jīng)歷這些變化的人，正是我們的
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅ沤獠涣记榫w，體驗(yàn)助人自助的樂(lè)趣。2、把握故事主題，知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)欣賞自己和他人。材料的準(zhǔn)備：圖片，統(tǒng)計(jì)表重點(diǎn)：在生氣時(shí)嘗試用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅ沤獠涣嫉那榫w。難點(diǎn)
2009-10-18
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、理解作品中母子之間的親情，體驗(yàn)?zāi)阕兾易兊那槿ぁ?、大膽想象、創(chuàng)編、理解事物間的關(guān)系。3、在游戲中盡情宣泄自己的獨(dú)立欲望。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）談話討論。1、談話：
2009-10-18
一、活動(dòng)背景與設(shè)計(jì)意圖幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)知識(shí)、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。應(yīng)選擇幼兒身邊最熟悉的內(nèi)容進(jìn)行教育�！段沂切�(dǎo)游》就
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一、設(shè)計(jì)思路西方及日本等一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的教育專家主張兒童應(yīng)從三歲開(kāi)始經(jīng)濟(jì)知識(shí)的教育，主要教理財(cái)知識(shí)，這種教育將有益于他們的終身。今天看來(lái)，他們的主張對(duì)我國(guó)的幼兒教育也頗有借鑒的意義。特別是當(dāng)今我國(guó)經(jīng)
2009-10-18
現(xiàn)在的獨(dú)生子女，從小在百般寵愛(ài)下為大，不會(huì)恰當(dāng)?shù)胤Q贊別人和接受別人的稱贊。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了一些社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒知道，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，對(duì)別人的長(zhǎng)處，應(yīng)及時(shí)給予稱贊，而被稱贊的幼兒，應(yīng)了
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。2.感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)少數(shù)民族的情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒前期經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查表、PPT等活動(dòng)過(guò)程：一、講講知道的少數(shù)民族價(jià)值取向：回
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活動(dòng)目標(biāo)：1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。3、有愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點(diǎn)：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。難點(diǎn)：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他
2009-10-18
一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解交通設(shè)施的演變過(guò)程，知道車(chē)、橋、路、船的變化歷史。2、根據(jù)查找的資料，探究交通運(yùn)輸方式為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化，在探究中使學(xué)生了解從古到今交通發(fā)展過(guò)程對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的意義。3、培養(yǎng)學(xué)生查
2009-10-18
觀察實(shí)錄：有一段時(shí)間，幼兒園里的蚱蜢特別多，孩子們剛聽(tīng)過(guò)《小蚱蜢學(xué)跳高》這首兒歌，因此對(duì)小蚱蜢特別感興趣。陽(yáng)光明媚的一天，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)敉馍⒉�。戶外的那片草坪常常是孩子們玩得�?lè)不思蜀的地方，有的三五成
2009-10-18
活動(dòng)目標(biāo)：1．了解少數(shù)民族人民的民居、服飾、工藝品、民族活動(dòng)、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)等，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)少數(shù)民族的情感。2．知道我們的祖國(guó)是多民族國(guó)家，各族人民勤勞、智慧、能歌善舞。3、增進(jìn)家園合作，密切家園聯(lián)
2009-10-18
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