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一、設(shè)計(jì)意圖心理學(xué)研究表明：5歲是幼兒的社會(huì)認(rèn)知情感、技能協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳時(shí)期，活動(dòng)設(shè)計(jì)《我來關(guān)心、幫助你》正適合這一年齡段的幼兒。去年夏天，當(dāng)我們愉快地度過暑假時(shí)，長(zhǎng)江流域卻發(fā)生特大洪水。在抗洪搶險(xiǎn)期
2009-07-03
一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道集體的事就是大家的事，萌發(fā)樂意為集體做事的情感。2、提高一些基本的勞動(dòng)技能，形成一些基本的生活動(dòng)力，逐步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1．重點(diǎn)：讓幼兒懂得集體的事就是大家的事這一簡(jiǎn)
2009-07-02
一、活動(dòng)來源大班計(jì)劃在本周雙休日組織一次有父母、孩子一起參加的郊游，因有以往的經(jīng)驗(yàn)，孩子、家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)反應(yīng)熱烈，家長(zhǎng)們根據(jù)自己的實(shí)際情況分工作各種準(zhǔn)備工作，可孩子們卻為郊游地點(diǎn)的確定產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)論
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：l、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過六一是一樣的重要�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡
2009-07-02
目標(biāo)使幼兒了解，只有空氣清潔才能保證人體健康；知道吸煙對(duì)人有害；建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn)備：圖片：蒙頭大睡的人；禁止吸煙標(biāo)志。過程1、教師和幼兒一起討論：午睡后為什么要開窗通氣？使幼兒知道，午睡后室
2009-07-02
一、心育目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈男孩子、女孩子卡片各一張。⒉裙子、短褲若干(與班的男、女幼兒人數(shù)相等)三、活動(dòng)過程：?(一)出示男、女孩子卡片，讓幼兒知道
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1．通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)幾種常見的鳥，并且知道他們的習(xí)性。2．培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力，發(fā)展幼兒的想象力。3．激發(fā)幼兒愛鳥、護(hù)鳥的熱情，從小具有環(huán)保意識(shí)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1．教室布置成鳥類王國(guó)的場(chǎng)景，會(huì)表演創(chuàng)作舞蹈
2009-07-02
目標(biāo)引導(dǎo)幼兒理解他人，學(xué)習(xí)站在他人角度考慮問題。幫助幼兒學(xué)會(huì)正確處理同伴關(guān)系。準(zhǔn)備歌曲《山羊踩痛了小公雞》磁帶。過程1．舉出一組假定的社會(huì)情境，讓幼兒設(shè)身處地地去體驗(yàn)，并就此展開討論。比如，有一天，你
2009-07-02
[活動(dòng)情境]現(xiàn)代家庭的孩子大多為獨(dú)生子女，隨著生活水平的提高。幼兒的玩具越來越多。很多嶄新而有趣的玩具被永遠(yuǎn)地關(guān)進(jìn)了玩具櫥。但通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，大班幼兒對(duì)別人的玩具，無論是新舊都很喜歡。也常常有幼兒將自
2009-07-02
一、教學(xué)目標(biāo)：關(guān)注目標(biāo)：實(shí)地考察被污染的河流、尋找污染源。知識(shí)目標(biāo)：使幼兒初步了解水污染的現(xiàn)狀和原因及對(duì)環(huán)境造成的不良影響。技能目標(biāo)：通過看錄像和實(shí)驗(yàn)，了解臟水變清的簡(jiǎn)單方法。態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒保護(hù)水
2009-07-02
設(shè)計(jì)意圖：書法是我國(guó)的一種國(guó)粹，是我國(guó)傳統(tǒng)的文化。書法有利于身心健康，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和自制力，養(yǎng)成做事耐心、專心、持之以恒的良好習(xí)慣。學(xué)書法，興趣比勤奮更直接、更重要，有了興趣，學(xué)起來就有意思、有
2009-07-02
最近，到野生動(dòng)物園去春游成了我們大班組孩子共同的熱點(diǎn)話題，經(jīng)常會(huì)聽到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒展開深入與
2009-07-02
一、設(shè)計(jì)意圖：在我們這個(gè)社會(huì)里，尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的商品經(jīng)濟(jì)，廣告是一種很有用的宣傳方法和手段，設(shè)計(jì)這節(jié)人文科技課讓小朋友學(xué)著看懂別人的廣告宣傳，也要讓孩子們學(xué)著自己去宣傳。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過讓幼
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)小火車守秩序的好品質(zhì)。2．討論在什么情況下應(yīng)該守秩序，理解守秩序的意義�；顒�(dòng)過程：1．老師講故事《小火車頭和他的弟弟們》佳佳是一列貨車的火車頭，他有十二個(gè)弟弟，就是跟在他后面的十二節(jié)車
2009-07-02
目標(biāo)使幼兒知道外國(guó)人與中國(guó)人的裝束不同，生活習(xí)俗也不同，在比較中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)文化。準(zhǔn)備翎毛、寬皮帶、樹葉（牛皮紙剪成）裙、大耳環(huán)、翻毛皮衣扮演非洲、愛斯基摩、印地安等外國(guó)人的裝飾用品。過程1、通過幻
2009-07-02
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心周圍事物的興趣與態(tài)度。2、讓幼兒初步了解新聞的主要傳播途徑及其作用。3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)聽、大膽說的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、已錄制好一條電視新聞的錄象帶，一條廣播新聞的錄音帶，剪
2009-07-02
設(shè)計(jì)思路：自從班里多了一個(gè)人體內(nèi)臟模型之后，這個(gè)模型便成了班里幼兒平時(shí)議論最多的話題。在幼兒看來內(nèi)臟器官對(duì)他們來說是很神秘的，他們很想去了解內(nèi)臟各器官都有何功能，它們擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)，而且隨著幼兒年齡的
2009-07-02
（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、分辨友善和不友善的接觸；2、了解保護(hù)自己的方法；（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：洋娃娃（三）活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分：1）小朋友們邊唱《找朋友》歌邊互相握手，讓小朋友體驗(yàn)握手的感覺；2）請(qǐng)幼兒說說和小朋
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1．通過操作，了解十二生肖所包括的動(dòng)物、順序及十二生肖的循環(huán)特點(diǎn)。2．激發(fā)幼兒的嘗試興趣，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。3．培養(yǎng)幼兒對(duì)屬相的興趣，激發(fā)幼兒的民族自豪感�；顒�(dòng)過程一、了解十二生肖1．教師指著胸
2009-07-02
設(shè)計(jì)意圖舞獅，廣州俗稱舞醒獅每逢佳節(jié)喜慶，迎春賽會(huì)，開張慶典，必定敲鑼打鼓，舞獅助興。這種民間迎祥納吉的習(xí)俗，由來已久，歷久不衰。為了弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，我們籍著元旦、春節(jié)將至，在我班開展了醒獅迎新
2009-07-02
設(shè)計(jì)意圖：我們寧波慈城是一個(gè)歷史悠久，文化資源豐富的古鎮(zhèn)，這里的地產(chǎn)、鄉(xiāng)土、建筑遠(yuǎn)近聞名，更有精神財(cái)富揚(yáng)名海外，圍棋就是慈城精神文化資源的一大特色。我園早在建園時(shí)就把圍棋教學(xué)作為園本課程研究，將圍棋文
2009-07-02
1、活動(dòng)目標(biāo)：⑴結(jié)合幼兒的經(jīng)歷，通過展覽講述，使幼兒了解自己在不斷地成長(zhǎng)，引發(fā)幼兒對(duì)自身發(fā)展變化的興趣。⑵鼓勵(lì)幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來。⑶幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的不足，增強(qiáng)自我意識(shí)
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒觀察能力，學(xué)會(huì)用符號(hào)記錄事件。2、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。活動(dòng)準(zhǔn)備：周氣象記錄表星期一二三四五六氣象[1][2][3]下一頁活動(dòng)形式：班集體活動(dòng)�；顒�(dòng)過程：1、討論各種不同的天氣。教師：
2009-07-02
活動(dòng)目的：１、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。２、知道重陽節(jié)的由來。３、讓幼兒懂得敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。憙活動(dòng)準(zhǔn)備：１、ＶＣＤ光盤�；丶铱纯磻�２、
2009-07-02
一、設(shè)計(jì)意圖：新年快到了，老師在教室里掛上了中國(guó)結(jié)。古樸而又漂亮的中國(guó)結(jié)給教室增添了節(jié)日喜氣的色彩。小朋友們不認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)，他們好奇而又熱烈地討論著老師，這是什么呀？真漂亮埃老師，我家里的墻壁上也有這個(gè)
2009-07-02
教學(xué)理念：大班幼兒已經(jīng)對(duì)勇敢有了更高的認(rèn)識(shí)，但同時(shí)幼兒對(duì)勇敢的理解是很片面的，教師和家長(zhǎng)應(yīng)幫助幼兒理解什么叫勇敢、什么樣的行為是勇敢。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中幼兒對(duì)勇敢的親身體驗(yàn)卻不是很多，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了一
2009-07-02
設(shè)計(jì)意圖：在一次角色游戲中，我觀察到孩子們?cè)谕嫱尥藜視r(shí)，拿出茶具來泡茶及招呼客人喝茶，泡茶與喝茶的樣子真是象模象樣的。大班幼兒對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，因而，促使我從另一個(gè)角度去思考。泡茶，是
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：鞏固幼兒對(duì)四大行當(dāng)特征的了解，并能根據(jù)特征進(jìn)行分類，激發(fā)幼兒對(duì)京劇表演的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：圖片、黑板、京劇道具、磁帶活動(dòng)環(huán)節(jié)：一、游戲?qū)爰ぐl(fā)興趣1、游戲：猜猜他是誰你們想玩游戲嗎？讓我們能一
2009-07-02
活動(dòng)目的：知道在輸和贏的時(shí)候怎樣控制自己的情緒，讓對(duì)方喜歡自己，和自己成為好朋友．在游戲中培培養(yǎng)幼兒贏的時(shí)候鼓勵(lì)總是輸?shù)男∨笥�，輸�(shù)男∨笥岩獙W(xué)會(huì)不灰心喪氣，繼續(xù)努力爭(zhēng)取贏對(duì)方．活動(dòng)準(zhǔn)備：兩人一組，每組
2009-07-02
教學(xué)目標(biāo)1.自己身體哪些部位可以動(dòng)，知道人的關(guān)節(jié)是可以動(dòng)的2.了解保護(hù)關(guān)節(jié)的簡(jiǎn)單方法教學(xué)準(zhǔn)備1.小朋友做操的錄像2.球3.音樂磁帶、錄音機(jī)教學(xué)過程一、看錄像小朋友做操，看老師拍球。提問：1.剛才我們看了錄像中，小
2009-07-02
目標(biāo)：1.能大膽向同伴介紹自己喜愛的運(yùn)動(dòng)員，在活動(dòng)中發(fā)展交往能力。2.激發(fā)熱愛中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的情感，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。準(zhǔn)備：1、與家長(zhǎng)共同收集中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在比賽中及獲獎(jiǎng)的圖片并制作成剪報(bào)。2、班內(nèi)開辟體壇快訊專欄
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)不開心會(huì)受冷落，開朗的人會(huì)有更多朋友2、通過游戲讓幼兒尋找如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒的方法�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：表情臉譜若干，《不開心小樹》課件，磁帶活動(dòng)過程：一、師幼共唱《哈羅、
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握人際交往的方法，激發(fā)幼兒自由交往的愿望。2、了解名片的功能，初步嘗試設(shè)計(jì)名片。3、提高幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力及想象力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、彩色卡紙、手工紙若干張，繪畫工具、膠水、廢舊
2009-07-02
對(duì)大班幼兒響沙灣一日游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感在大班幼兒畢業(yè)來臨之際，為讓孩子們?nèi)甑挠變簣@生活劃上難忘、美好、圓滿的句號(hào)；為使孩子們進(jìn)一步了解大自然，親自感受體驗(yàn)大自然；為對(duì)孩子們進(jìn)行自理能力和抗挫折能力的
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1、對(duì)畢業(yè)離園后與同伴繼續(xù)保持交往充滿渴望。2、知道與同伴保持聯(lián)系的常用方法，并互留聯(lián)系用的信息資料。教學(xué)準(zhǔn)備幼兒每人一本互聯(lián)本，筆，幼兒活動(dòng)材料第四冊(cè)第2526頁。重點(diǎn)與難點(diǎn)對(duì)畢業(yè)離園后與同伴繼續(xù)
2009-07-02
一、活動(dòng)的產(chǎn)生間食是幼兒日常生活的一個(gè)環(huán)節(jié)，通常由老師分發(fā)，或偶爾請(qǐng)一些能力強(qiáng)的幼兒按老師要求協(xié)助分發(fā)。一天，一向文靜的方坤對(duì)我說：老師，今天我來發(fā)間食吧！昨天王林是一個(gè)一個(gè)發(fā)的，太慢了，我想兩個(gè)兩個(gè)
2009-07-02
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