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目的要求：1、根據(jù)表格中大孝顏色、形狀的特征標(biāo)記正確選放圖形。2、鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，分析圖形在表格的各項(xiàng)特征。材料準(zhǔn)備：小狗頭飾、已畫好的小路帶土坑，幼兒人手一份幾何圖形范例圖一、圖二、圖三（幼兒操作圖每
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒復(fù)習(xí)5的組成。2、激發(fā)幼兒游戲的興趣，發(fā)展幼兒思維的敏捷性。活動(dòng)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)5的組成�；顒�(dòng)難點(diǎn)：能按顏色、數(shù)的組成拼圖。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、接龍卡片二人一套。2、拼圖材料二套�；顒�(dòng)
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步的理解兩數(shù)之間的多大校2、更進(jìn)一步得理解數(shù)數(shù)。注意：在數(shù)物時(shí)的手不要遮住圖案，最好是用小木棍，或時(shí)有一定長(zhǎng)度的東西來(lái)帶領(lǐng)幼兒按物數(shù)數(shù)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、一張圖，上有20個(gè)蘋果、15個(gè)梨、1
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：一.在游戲中，學(xué)習(xí)按物體的名稱、用途或性質(zhì)進(jìn)行分類，初步探索統(tǒng)計(jì)方法。二.樂(lè)意與同伴交流探索過(guò)程和結(jié)果。三.分工合作，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：一.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1.組織幼兒參觀超市，觀察了解超市
2009-07-03
教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒來(lái)理解加法的含義2.讓幼兒掌握4的加法3.使幼兒學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的口述加法應(yīng)用題，培養(yǎng)幼兒初步的分析問(wèn)題的能力教學(xué)準(zhǔn)備：1、蘋果卡片4個(gè)、動(dòng)物卡片：小鳥(niǎo)、小兔各4張，畫有4個(gè)圖案的圖片四張；2、數(shù)
2009-07-03
［活動(dòng)目標(biāo)］1、講述自己的購(gòu)物過(guò)程，學(xué)習(xí)用數(shù)字和符號(hào)記錄。2、學(xué)習(xí)用類推的方法，解答一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。［活動(dòng)準(zhǔn)備］1、超市場(chǎng)景及貼有14元價(jià)格標(biāo)簽的商品若干。2、幼兒人手一張5元面值的人民幣，1元、2元、5元
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒空間知覺(jué)與組合構(gòu)建的能力。2、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造思考、解決問(wèn)題的能力。3、能和同伴友好合作，共同協(xié)商完成操作。4、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣�；顒�(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：發(fā)展幼兒組合構(gòu)建的能力。
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)圖意編10以內(nèi)的加減法應(yīng)用題。2、能掌握正確的書寫筆順�；顒�(dòng)重點(diǎn)：看圖意編應(yīng)用題�；顒�(dòng)難點(diǎn)：掌握應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖《看圖編題》。2、可提供幼兒選擇的小圖案�；顒�(dòng)過(guò)程：1
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)掌握用3個(gè)數(shù)編4道題的方法。2、發(fā)展仔細(xì)觀察的能力�；顒�(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用3個(gè)數(shù)編4道題難點(diǎn)：根據(jù)圖的意思進(jìn)行編題活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書《我的書櫥》、筆若干活動(dòng)過(guò)程：1、看看說(shuō)說(shuō)（1）、達(dá)達(dá)有許多好看
2009-07-03
［活動(dòng)目標(biāo)］1、使幼兒知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它們合起來(lái)是6。2、培養(yǎng)幼兒歸雷達(dá)能力。［活動(dòng)準(zhǔn)備］1、教師用具：6個(gè)小熊2、幼兒用具：（雪花片，吹塑圓片），作業(yè)單，鉛筆人手各一份。
2009-07-03
【活動(dòng)目標(biāo)】1．讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。2．復(fù)習(xí)幾何圖形，并練習(xí)按特征分類。3．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神�！净顒�(dòng)準(zhǔn)備】1．磁性教具：幾何拼圖太空城堡。圖形標(biāo)記、數(shù)字標(biāo)記、大噓記。2．
2009-07-03
一、活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)用天平測(cè)量物體的輕重。2．理解物體的輕重是相對(duì)的。3．知道物體的大小與輕重不一定成正比。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1．理解物體輕重的相對(duì)性。2．理解物體大小與輕重不一定成正比。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)1．
2009-07-03
一、活動(dòng)目標(biāo)：了解測(cè)量的概念、條件和方法，形成比較的概念。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料繩、卡紙、紙繩、皮尺等。三、活動(dòng)過(guò)程：1、情景引入：小朋友都上大班了，大家都長(zhǎng)大了一歲了，今年我還發(fā)現(xiàn)小朋友都長(zhǎng)高了。2、設(shè)置
2009-07-03
【活動(dòng)目的】１.通過(guò)讓幼兒動(dòng)手操作、比較，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進(jìn)行排序。２.培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力�！净顒�(dòng)準(zhǔn)備】１.教具：黑白序列的排序圖樣。２.學(xué)具：①幼兒分組操作材料：a鋪地磚b串彩鏈c
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)嘗試，操作學(xué)具，讓幼兒桿子將7分成兩份，有6種分法，并作記錄。2、通過(guò)討論、分析，理解一個(gè)數(shù)分成兩個(gè)部分，如一個(gè)不風(fēng)增加1，另一個(gè)部分就要減少1�；顒�(dòng)準(zhǔn)備塑料小鴨學(xué)具人手42只�；顒�(dòng)過(guò)程一、復(fù)
2009-07-03
一．游戲?qū)耄海?今天小超市開(kāi)業(yè)了，你們想去逛逛嗎？２.逛超市買東西需要什么呢？（出示裝有硬幣的懸，請(qǐng)幼兒猜猜里面裝的是什么。）３.取款機(jī)里有很多的硬幣，請(qǐng)小朋友不用眼睛看，用手摸出6個(gè)硬幣。４.跟好朋友
2009-07-03
一、活動(dòng)目標(biāo)1．能用表象進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，并能用語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)算過(guò)程。2．發(fā)展表象思維。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解加減法的意義。2．難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)算過(guò)程。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)1．材料：塑料小動(dòng)物，雪花
2009-07-03
教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)2位數(shù)均是下補(bǔ)加法的計(jì)算題，并鞏固幼兒對(duì)下補(bǔ)加法的掌握。2、下補(bǔ)加法是變珠式運(yùn)算，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的邏輯性思維。教學(xué)準(zhǔn)備：題卡、信封、頭飾、磁帶、掛圖、投影儀、算盤教學(xué)過(guò)程：（一）開(kāi)始部
2009-07-03
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