- 全國站
您現(xiàn)在的位置：幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教案 > 大班數(shù)學(xué)教案
活動目標：1、初步認識人民幣，知道人民幣，1角，2角，5角，1元，5元，10元的幣值。2、學(xué)習看錢幣上的數(shù)字，知道錢幣可以用來購買相應(yīng)同等幣值的商品。3、有錢幣購買商品的愿望，體驗自主購物的快樂�；顒訙蕚洌�1、
2009-07-12
背景：在前三次的非式活動中，發(fā)現(xiàn)第一次非式活動時，幼兒只是對新材料感興趣，許多幼兒觀察能力不強，拿到模式?jīng)]有仔細的觀察，而是急于排。在第二次的非式活動中，通過老師在活動前向幼兒提出要求讓幼兒仔細看一看
2009-07-12
活動目標：1、理解掌握補數(shù)的定義。2、通過游戲培養(yǎng)幼兒對珠心算的興趣�；顒訙蕚洌鹤灾平叹�、算盤等活動過程：1、數(shù)碼練習3~5分鐘。2、版面設(shè)計，引出補數(shù)。重點講解、強調(diào)是兩數(shù)相加。如：1+9=101是9的補數(shù)，那么9
2009-07-12
活動目標：1.在已熟悉補數(shù)的基礎(chǔ)上，掌握20以內(nèi)進位加法的要領(lǐng)，初步嘗試雙手聯(lián)撥的指法。2.通過游戲中的操作活動，發(fā)展幼兒思維的敏捷性。3.引導(dǎo)幼兒在合作中體驗取勝的愉快�；顒訙蕚洌�1.進位加珠數(shù)變換的橫式圖。
2009-07-12
活動目標：1、復(fù)習5以內(nèi)加減法，能按物體的某一特征列式計算。2、發(fā)展幼兒初步的觀察力、分類能力。重點：掌握5以內(nèi)的加減法。難點：能根據(jù)物體的某一特征進行列式計算。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、物質(zhì)：皮球5只，泡沫球5只，式
2009-07-11
一、活動目標1、探索發(fā)現(xiàn)包裝盒的特征，認識包裝盒的展開圖。2、通過嘗試、探索，感知平面圖與立體造型的對應(yīng)關(guān)系。二、活動準備教具：長方體包裝盒若干，正方體、長方體形狀積木及與之相匹配的平面圖若干三、活動過
2009-07-11
一、活動目的：1、在游戲活動中，理解進位四的運算道理，并能較熟練地進行聽題打算盤。2、能積極投入探索活動，操作尋找總結(jié)方法。二、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鞭炮若干，算盤（人手一份），蘋果、梨子（每人一個）、汽車六
2009-07-11
活動目標：1.在游戲活動中理解二位數(shù)的加法和減法的意義。2.激發(fā)幼兒參與珠心算活動的興趣，體驗成功的快樂�；顒訙蕚洌�1.小兔和小狗。2.保齡球館背景圖。自制保齡球館贈券若干。活動過程：1.裁判本領(lǐng)大。（看數(shù)撥珠
2009-07-11
目標：1、能運用相同數(shù)位對齊的方法，進行兩位數(shù)多筆直加的計算。2、熟練而有正確掌握撥珠方法，鞏固兩位數(shù)多筆直加的珠影象。重難點：通過觀察比較，掌握兩位數(shù)多筆直加計算的方法，建立正確的珠影象。準備：商品柜
2009-07-11
活動目標：1、排除大孝排列形式等因素的影響，正確比較8以內(nèi)物體的數(shù)量。2、培養(yǎng)幼兒數(shù)量守恒的能力。3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)數(shù)活動的好奇心和興趣�；顒訙蕚洌�1、活動式小兔一只（裙上畫有不同大孝顏色、排列形式的小花）
2009-07-11
一、活動背景：最近我們在開展恐龍的主題活動。在平時的活動中發(fā)現(xiàn)班級中的孩子在遇到困難時很容易放棄半途而廢，因此今天活動尋找恐龍蛋就是結(jié)合本班幼兒的實際開展的一個主題背景下的預(yù)設(shè)活動，從中既培養(yǎng)幼兒堅持
2009-07-11
活動目標：1、復(fù)習10以內(nèi)的加減法，能準確迅速地進行運算。2、發(fā)展幼兒的靈敏性，培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。活動準備：算式題（掛于幼兒胸口）、彩旗（旗上有數(shù)字）、布置場景、停車酬記、沙包（上面有數(shù)字）、簍子（
2009-07-11
教學(xué)目標：1、了解算盤的起源，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。2、使幼兒掌握算盤的結(jié)構(gòu)，及上下珠的實際意義。3、掌握打算盤的正確姿勢。4、掌握數(shù)字15的正確撥珠指法。5、理解撥入與撥去。教學(xué)重點：1、使幼兒能夠認識算盤各
2009-07-11
教學(xué)目的：1、通過動手操作，熟練掌握8和9的組成，為8、9的加減法打下基矗2、培養(yǎng)幼兒良好的思維能力和學(xué)習習慣。教學(xué)重點：有規(guī)律的掌握8、9的組成。教學(xué)用具：教具一箱、學(xué)具一盒。教學(xué)過程：一、復(fù)習引入。1、拍
2009-07-11
教學(xué)目標：１、理解湊數(shù)的概念．２、理解滿五加的規(guī)律。本檔內(nèi)下加不夠，下５去湊。３、學(xué)習滿五加口訣４＝５－１３＝５－２１、掌握滿五加的撥珠指法。教學(xué)重點：１、湊數(shù)概念：相加等于５的兩個數(shù)互為湊數(shù)。２、掌
2009-07-11
教學(xué)目標：１、練習９以內(nèi)的直加直減。２、練習畫珠像圖。３、了解５的分解組合。教學(xué)過程：一、手指操：（數(shù)字歌）一根手指頭，我變變變變變，二、《算算虎課上練》２。１、聽數(shù)撥珠報數(shù)。２、看數(shù)撥珠寫結(jié)果。三、
2009-07-11
教學(xué)目標：１、熟練９以內(nèi)的撥珠指法；２、學(xué)習９以內(nèi)的直加、直減珠算。教學(xué)重點：使用正確的撥珠指法進行計算。教學(xué)難點：熟練９以內(nèi)的撥珠指法、撥珠計算及理解５的組合分解。教學(xué)用具：９以內(nèi)的題卡。教學(xué)過程：
2009-07-11
一、常規(guī)：《１５數(shù)字歌謠》二、講故事做珠算。老師講，幼兒打算盤。（包括加減混合）三、完成《算算虎天天練》�；颉缎§`通練習冊》。四、根據(jù)數(shù)字畫珠像圖，根據(jù)珠像圖寫數(shù)字。三、游戲《蘿卜蹲》（數(shù)字與珠圖）作
2009-07-11
第一課時教學(xué)目標：１、熟練識別９以內(nèi)的珠像圖。２、進一步理解＋、－符號的意義。３、學(xué)習五以內(nèi)的直加直減。教學(xué)重點：１、學(xué)會橫式與豎式的書寫及讀法。２、使用正確的撥珠指法進行珠算。教學(xué)難點：學(xué)會看數(shù)，聽
2009-07-11
活動目的：1.通過幼兒的自主學(xué)習活動，體驗成功的樂趣。2.運用多種感官及方式感知8以內(nèi)數(shù)的含義，培養(yǎng)幼兒概括數(shù)的能力。3.通過各種游戲活動，培養(yǎng)幼兒動手操作能力，獨立思考及相互協(xié)作的能力，促進每個幼兒在原有
2009-07-11
活動目標：１、啟發(fā)幼兒探究圖形奧秘的興趣。２、培養(yǎng)幼兒初步的觀察、判斷、分類的能力。３、鞏固幼兒對圖形的認識，按圖形的兩種特征進行分類。活動準備：圖形拼貼的圖樣一幅。不同形狀、顏色圖形卡片每個幼兒一套
2009-07-11
預(yù)設(shè)目標：1、讓幼兒通過有趣的游戲活動來學(xué)習6的組成，知道6有5種分法和掌握數(shù)分合的規(guī)律。2、發(fā)展幼兒思維的靈活性，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒同伴之間的協(xié)助能力。活動準備：分合式卡片；錄音帶；立
2009-07-11
一、活動目標1．讓幼兒在嘗試活動中，初步學(xué)會統(tǒng)計的方法，以及在統(tǒng)計表中做統(tǒng)計記錄。2．學(xué)習使用曲線圖來表示事物的變化過程，訓(xùn)練幼兒思維的靈活性和敏捷性。3．培養(yǎng)幼兒的分析綜合能力、以及操作能力和嘗試精神
2009-07-11
活動目標：1、運用已有的數(shù)經(jīng)驗?zāi)繙y數(shù)群，并區(qū)分單雙數(shù)。2、感受蝴蝶的美，體驗蝴蝶找花的快樂。活動準備：1、蝴蝶花的音樂、錄音機2、寫有數(shù)字和點子的蝴蝶和花3、勾線筆活動過程：1、相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)入師：我們都知道了
2009-07-11
教學(xué)目的：1、步培養(yǎng)幼兒動手操作、探索的興趣。。2、通過探索操作，讓幼兒體驗成功感。3、初步知道用對邊折、對角線折方法把規(guī)則的圖形等分成兩份。教學(xué)準備：1、圓形、正方形的圖形紙若干；2、剪刀人手一把；3、兩
2009-07-11
一、活動背景孩子在玩海洋球前都將脫下的鞋子有層次地放好，在玩超市游戲中也將物品分類上架，由此引發(fā)了我設(shè)計本次活動的想法。而分類是學(xué)前數(shù)學(xué)的主要成分。層次分類可以使幼兒對分類邏輯的關(guān)系獲得初步的感知和體
2009-07-11
活動目標：1、引導(dǎo)幼兒通過活動，復(fù)習10以內(nèi)數(shù)的組成；2、引導(dǎo)幼兒利用互補、互換規(guī)律，鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成；3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、分析、概括能力；4、培養(yǎng)幼兒友愛、互助的品質(zhì)�；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：三用機
2009-07-11
活動目標：1、在游戲中，學(xué)習7以內(nèi)的加法。2、感受數(shù)字的豐富變化，體驗操作的樂趣�；顒訙蕚洌簲�(shù)字卡、幼兒操作材料、小朋友圖片、記號筆等�；顒舆^程：一、用打電話的方式，列出不同數(shù)字的排序。1、我們想讓達達、
2009-07-11
活動目標：1、正確認讀1-10的數(shù)字，學(xué)習用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。２能從不同方向辨別物體在序列中的位置�；顒訙蕚洌寒嫵鰳欠繄D，10種動物卡，1-10的數(shù)字卡、筆等�；顒舆^程：1、動物排隊。小動物們排好隊伍
2009-07-11
目標使幼兒通過感知和觀察，了解三角形的名稱和特點，能找出生活中相應(yīng)形狀的實物來。準備1.圓形紙板；大三角尺、三角形紙板或這種形狀的其他物品各4、5件（按幼兒分組的數(shù)準備）。兩根約4米長的繩。2.彩紙或白紙剪
2009-07-11
設(shè)計思路：旅游節(jié)的開幕。國慶節(jié)又將至，孩子們從花車巡游到F1賽車中國站的比賽，無不津津樂道。在逛街時，他們看到清河路上打扮得漂漂亮亮的，而相對來說城區(qū)中心廣場博樂廣場倒是有點冷清，毫無節(jié)日氣氛。孩子們發(fā)
2009-07-10
一，目標1，通過游戲活動，引導(dǎo)幼兒較熟練地進行5以內(nèi)的加減運算。2，引導(dǎo)幼兒進一步理解分合式及加減算式所表達的數(shù)量關(guān)系。二，準備1，教具蘋果計算題40份背景樹5棵計算卡片及數(shù)卡40份2，學(xué)具第一、二組貼蘋果蘋果
2009-07-04
活動目標：1、幼兒說出29各數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系（多1或少1的數(shù)）。2、讓幼兒熟練地找出29個數(shù)的相鄰數(shù)。3、進行朋友間團結(jié)友愛的教育�；顒訙蕚洌�1、110的數(shù)字頭飾一套，110的數(shù)字卡一套。2、已學(xué)會10以內(nèi)的數(shù)字。活
2009-07-04
活動目標：幼兒學(xué)習做10以內(nèi)的加減法，并嘗試用密碼表示數(shù)字。活動準備：《多元整合幼兒園活動課程》幼兒用書大班數(shù)學(xué)下冊人手一份，投影儀�；顒舆^程：一、教師：我們每個人家里都有電話號碼，現(xiàn)在請你幫達達算一算
2009-07-04
活動目標：1、幼兒在回憶已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過對鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時針的運行關(guān)系。2、認識整點、半點及的讀法及記錄方法。3、在活動中誘發(fā)幼兒形成遵守時間與愛惜時間的良好習慣�；顒訙蕚洌�1、教
2009-07-04
［活動目標］1、能結(jié)合互換、互補關(guān)系列出分合試；能根據(jù)點子圖、分合式列出加減算式，并能用準確的語言講述算式含意。2、會聽應(yīng)用題用數(shù)字卡擺出算式；看算式結(jié)合生活經(jīng)驗、圖片情節(jié)編出應(yīng)用題。3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習總
2009-07-04
廣告合作 - 營銷合作 - 網(wǎng)站地圖 - 服務(wù)條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網(wǎng)安備 11010802020155號
幼教網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2017 dmlys.cn. All Rights Reserved.