國(guó)外父母怎樣教孩子自立

在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。在美國(guó)，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開(kāi)拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，讓孩子自己動(dòng)手

2009-06-24

瑞士父母從來(lái)不喂孩子吃飯

在瑞士進(jìn)修期間，我的鄰居是從中國(guó)某大城市來(lái)的一對(duì)研究生夫婦。他們有個(gè)一歲的寶寶，名叫凱凱。兩口子30多歲了，一天到晚追著兒子喂吃喂喝的。孩子的媽媽要上學(xué)，只好把寶貝兒子送進(jìn)了幼兒園。凱凱在幼兒園里經(jīng)歷了

2009-06-24

瑞典從幼兒園開(kāi)始進(jìn)行性教育

瑞典是性教育開(kāi)展得較成功的國(guó)家，從幼兒園開(kāi)始到高中有一套系統(tǒng)完整的教育內(nèi)容和體系，收到了比較好的效果。自1976年開(kāi)始，瑞典少女妊娠和人工流產(chǎn)數(shù)字明顯下降，性病和性犯罪發(fā)生率也逐步減少，未婚母親家庭幾乎全

2009-06-24

繼承玩具是德國(guó)人的傳統(tǒng)

小孩子的思維可以說(shuō)是最絕妙的了，你拿一個(gè)具象的東西，他會(huì)給你一個(gè)超乎你想象的描述。所以，德國(guó)的幼兒園里，除了孩子必須認(rèn)識(shí)的事物之外，孩子們更多使用的玩具可以說(shuō)是憑想象自己動(dòng)手制作的東西。記得我兒子Leo4

2009-06-24

美國(guó)父母怎樣為孩子講書(shū)

有研究表明，孩子從胎兒起就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)。多給孩子講書(shū)會(huì)在多方面為他們的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。比如，可養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣；培養(yǎng)邏輯思維的作風(fēng);提高解決問(wèn)題的才干；增強(qiáng)人際交往能力。美國(guó)亞特蘭大一兒童健康護(hù)

2009-06-24

日本“科技立國(guó)”正從孩子抓起

日本曾放出口風(fēng)：21世紀(jì)頭50年要獲得30個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。日本能否做得到，時(shí)間自會(huì)證明。不過(guò)，從實(shí)際情況來(lái)看，日本科技立國(guó)正在從孩子抓起，30個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的希望在未來(lái)。無(wú)論時(shí)代如何變化，無(wú)論家境多么不同，孩子們的好

2009-06-24

中美教子有什么不同之處

中國(guó)的兒童往往屬于被動(dòng)的一方，是父母主動(dòng)對(duì)孩子實(shí)施一些行為，在成人的幫助指導(dǎo)下成長(zhǎng)。而美國(guó)的兒童是具有自愿的主動(dòng)性，也富有創(chuàng)造力，這完全和教育方式息息相關(guān)。橫向激勵(lì)與縱向發(fā)展中國(guó)的兒童教育，表?yè)P(yáng)與批評(píng)

2009-06-24

國(guó)外家庭教育孩子總結(jié)

美國(guó)學(xué)者戴維．劉易斯總結(jié)的教育孩子四十條，集中反映了西方的家教。1、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地回答。2、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。3、豎一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。4、不

2009-06-24

國(guó)外家庭教育投資比較

受什么樣的教育，造就什么樣的人生。當(dāng)這種觀點(diǎn)在國(guó)人心中樹(shù)立時(shí)，教育投資成為家庭第一投資方向。但外面的世界又是怎樣的一番情景？作為高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，從美國(guó)講學(xué)歸來(lái)的遼寧大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)劉俊奇教授，向記

2009-06-24

英國(guó)幼兒園進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育

計(jì)算機(jī)教育在英國(guó)幼兒園被稱為信息技術(shù)教育，信息技術(shù)教育通俗地來(lái)理解，就是讓幼兒熟悉了解現(xiàn)代通訊系統(tǒng)，如應(yīng)用較廣的計(jì)算機(jī)、電話、電視、錄音機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等。在英國(guó)的國(guó)家課程中，計(jì)算機(jī)教育被法定為一門(mén)

2009-06-24

美國(guó)育兒避免七種不良家教

有關(guān)專家指出，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中就避免以下七種不良家教：(1)父母品質(zhì)不好：父母本身行為不端，潛移默化地影響著子女的品行習(xí)慣。(2)破裂家庭：家庭破裂，孩子受冷落或成了出氣筒，從而易被社會(huì)上的惡習(xí)所吸引，自暴

2009-06-24

國(guó)外幼兒教育原則有哪些？

盡管世界各國(guó)關(guān)于幼兒教育的方法、形式繁多，但其基本的教育原則大體上是一致的�，F(xiàn)概括如下。一、教育要適應(yīng)每一名幼兒的原則這是幼兒教育最基本的原則。因?yàn)橛變耗芊襁m應(yīng)學(xué)前階段的教育，直接關(guān)系到他們以后的學(xué)校

2009-06-24

哪些國(guó)外家庭鼓勵(lì)獨(dú)立教育

家庭教育是整個(gè)教育的重要組成部分，一些國(guó)家在家庭教育方面注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自主性、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力以及意志力等，其經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。塑造孩子獨(dú)立性的美國(guó)在美國(guó)的教育理念中，提倡在逆境中培養(yǎng)孩子的抗挫

2009-06-24

美國(guó)：從幼兒園起就大力開(kāi)展閱讀

閱讀在美國(guó)兒童的生活中被提到非常高的高度。美國(guó)教育部的網(wǎng)站上，寫(xiě)著教育部長(zhǎng)瑪格麗特斯佩林斯的話：能夠閱讀的孩子，是能夠?qū)W習(xí)的孩子。而能夠?qū)W習(xí)的孩子，將在學(xué)校和生活中成功。美國(guó)兒童的閱讀得到了全社會(huì)的支

2009-06-23

看看美國(guó)家庭是怎么育兒的？

寶寶從一出生開(kāi)始，就要受到家庭的熏陶、父母的教育，從而一天天長(zhǎng)大，一步步成長(zhǎng)。每個(gè)家庭都有自己的教育方式，我們來(lái)看看美國(guó)家庭是怎么教育自己的孩子的。1.讓嬰幼兒從小單獨(dú)睡覺(jué)。2.孩子跌跤，父母不管，讓他自

2009-06-22

獨(dú)特的教育：知識(shí)與能力齊頭并進(jìn)

移民到日本時(shí)，兒子剛在國(guó)內(nèi)幼兒園畢業(yè)，需要立刻上小學(xué)。經(jīng)過(guò)比較，我送兒子去了龜山小學(xué)。見(jiàn)兒子穿著校服、背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，我比兒子還要激動(dòng)：相信從小就學(xué)習(xí)日語(yǔ)的兒子，站在起點(diǎn)上，決不會(huì)比他人遜色。晚上，

2009-06-16

日本行之有效的“開(kāi)發(fā)右腦”新方法

開(kāi)發(fā)右腦是日本兒童教育專家創(chuàng)立的一門(mén)新理論。他們認(rèn)為，人腦在3歲前發(fā)育完成60％，在6歲前發(fā)育完成90％，但期間左右半腦發(fā)育的快慢并不一樣：右腦在3歲前就已發(fā)達(dá)，而左腦則要在4～5歲時(shí)才發(fā)達(dá)。而右腦主要負(fù)責(zé)控

2009-06-11

美國(guó)的孩子是怎樣過(guò)暑假的？

快放假了，孩子們期待這個(gè)自由快樂(lè)的時(shí)光早日到來(lái)。讓孩子過(guò)個(gè)安全快樂(lè)而有意義的暑假，對(duì)家長(zhǎng)是個(gè)不小的課題，據(jù)筆者了解，小學(xué)至高中的孩子過(guò)暑假選擇的主要方式有幾種。補(bǔ)習(xí)班各取所需由學(xué)校主辦暑期補(bǔ)習(xí)班(Summe

2009-06-10

英國(guó)媽媽的育兒心得分享

看看英國(guó)家庭的育兒理念，看看他們都是怎么教小孩的！家庭成員：爸爸：StevenSmith英國(guó)駐渝副領(lǐng)事媽媽：GillianSmith英國(guó)文化交流官大兒子：GeorgeSmith12歲小兒子：CallumSmith10歲媽媽Gillian先后生下兩個(gè)兒子，大

2009-06-02

美國(guó)孩子如何過(guò)暑假？

快放假了，孩子們期待這個(gè)自由快樂(lè)的時(shí)光早日到來(lái)。讓孩子過(guò)個(gè)安全快樂(lè)而有意義的暑假，對(duì)家長(zhǎng)是個(gè)不小的課題，據(jù)筆者了解，美國(guó)小學(xué)至高中的孩子過(guò)暑假選擇的主要方式有幾種。補(bǔ)習(xí)班各取所需由學(xué)校主辦暑期補(bǔ)習(xí)班(S

2009-06-01

美國(guó)孩子爬大?中國(guó)孩子抱大?

有人說(shuō)中國(guó)孩子是抱大的，而美國(guó)孩子則是爬大的，這種說(shuō)法一點(diǎn)也不為過(guò)。在美國(guó)，無(wú)論在哪里，都可看到蹣跚學(xué)步的孩子。如果孩子跌倒了，父母一般不會(huì)主動(dòng)跑上前去，彎腰伸手扶起孩子，而只是叫一聲起來(lái)，小孩看到?jīng)]

2009-06-01

我眼中的國(guó)外父母與中國(guó)父母

每天早上開(kāi)車(chē)去公司的路上，總是能看見(jiàn)形形色色送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，雖然不是很多，但是也都各有特色。堵車(chē)的時(shí)候把車(chē)窗搖下，隱隱約約也能聽(tīng)見(jiàn)騎車(chē)的父母在不斷叮囑身后的孩子下學(xué)別亂跑，在原地等媽媽來(lái)接！中午多吃

2009-05-31

英國(guó)育兒費(fèi)用上漲三分之一

孩子是父母的掌中寶。在英國(guó)，寶貝的價(jià)格不斷上漲。英國(guó)利物浦維多利亞互助會(huì)7日發(fā)表最新年度調(diào)查報(bào)告顯示，基于2007年的消費(fèi)水平，英國(guó)一個(gè)孩子從出生到21歲平均花費(fèi)18.6萬(wàn)英鎊（約37.2萬(wàn)美元）。隨年份的推移，這

2009-05-25

蓋茨之父的育兒經(jīng)驗(yàn)

如何將一個(gè)叛逆男孩培養(yǎng)成微軟公司創(chuàng)始人、全球首富以及美國(guó)最大慈善機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人？比爾蓋茨的父親老比爾蓋茨的答案是：逼他成熟，然后給他充分自由和支持，但適時(shí)加以引導(dǎo)和敦促。潑醒兒子老蓋茨現(xiàn)年83歲，身為比爾蓋

2009-05-25

在新加坡受教育的福氣

相比于中國(guó)的家長(zhǎng)和孩子，新加坡的學(xué)生及他們的家長(zhǎng)有福氣。家長(zhǎng)能以平常心對(duì)待孩子的初等教育，歸功于新加坡社會(huì)長(zhǎng)期營(yíng)造的相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》21日刊文摘錄如下：以前在中國(guó)上大學(xué)時(shí)的好

2009-05-25

加拿大：6種媽媽不受孩子歡迎！

最近，加拿大的兒童教育專家，對(duì)120余所幼兒園、2000余名不同年齡的兒童作了一次專題調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：有6種媽媽不受孩子們的歡迎。只想著爸爸的媽媽盡管母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，但孩子對(duì)母親的愛(ài)卻可能帶有種種

2009-05-21

法國(guó)：尊重幼兒人格，創(chuàng)意感性教育

法國(guó)幼兒教育的著重點(diǎn)放在幼兒(幼兒食品)的感性教育上，培養(yǎng)出了眾多的藝術(shù)家和科學(xué)家。我們不得不承認(rèn)他們的教育是成功的。他們首先是尊重幼兒，然后再在這個(gè)基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子的感性認(rèn)識(shí)。尊重幼兒人格孩子犯了錯(cuò)誤，

2009-05-20

美國(guó)父母如何教孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)

美國(guó)父母不溺愛(ài)兒女，從小就注重培養(yǎng)他們獨(dú)立生存的能力，他們認(rèn)為孩子越能獨(dú)立處理問(wèn)題就越安全。認(rèn)識(shí)社會(huì)認(rèn)識(shí)家庭住址及父母的姓名、單位。父母在孩子開(kāi)始懂事時(shí)就有意識(shí)地教他們識(shí)別自己家庭周?chē)�的環(huán)境，以及父母

2009-05-18

美國(guó)育兒的12條法則

1、歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。2、希望法則：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望。3、力量法則：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng)。4、管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責(zé)任。5、聲音法則：要傾聽(tīng)他們的聲音。6、榜樣法則

2009-05-18

外國(guó)媽媽的16條育兒經(jīng)

外國(guó)媽媽在育兒實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中，是如何育兒的呢？在育兒的過(guò)程中她們最看重的又是什么呢?我們來(lái)一起學(xué)習(xí)一下吧！1、懷孕時(shí)，期待過(guò)男孩女孩嗎？外國(guó)媽媽：女孩。我更喜歡女孩。懷孕早期時(shí)，我還以為是男孩，但在第16周時(shí)做

2009-05-18

美國(guó)幼兒園沒(méi)有興趣班

在美國(guó)，盡管公立幼兒園較少，但為了保證孩子們基本都上得起，美國(guó)政府規(guī)定，家庭年收入低于2.5萬(wàn)美金的，就有資格申請(qǐng)專門(mén)的補(bǔ)貼；不算太富的中產(chǎn)階級(jí)，則可以將繳納的幼兒園費(fèi)用憑證，在年終時(shí)交給會(huì)計(jì)師，作為抵

2009-05-18

美國(guó)：兼有“兩性之長(zhǎng)”的孩子往往能成才

兼有溫柔、細(xì)致等氣質(zhì)的男孩，兼有剛強(qiáng)、勇敢等氣質(zhì)的女孩，大多智力、體力和性格發(fā)展全面，文理科成績(jī)均較好，往往受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)。據(jù)美國(guó)心理學(xué)家對(duì)兩千余名兒童作過(guò)的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象：過(guò)

2009-05-15

丹麥：父母總把孩子“置之不理”

丹麥?zhǔn)菤W洲的發(fā)達(dá)國(guó)家之一，也是世界上最負(fù)盛名的高福利國(guó)家之一。丹麥社會(huì)安寧穩(wěn)定，百姓生活無(wú)后顧之憂，是世界上犯罪率最低的國(guó)家之一。在丹麥，父母總是把孩子置之不理。孩子很小的時(shí)候，換尿布可以很簡(jiǎn)單，媽媽

2009-05-15

美國(guó)孩子教育：兒童干家務(wù)活最多

據(jù)調(diào)查，在美國(guó)的各個(gè)幼兒園，都設(shè)有美勞角、木工角等，老師經(jīng)常對(duì)孩子們講述節(jié)約和保護(hù)森林、海洋等資源的重要性。據(jù)國(guó)際兒童機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，世界各國(guó)兒童中，以美國(guó)兒童干家務(wù)活最多，時(shí)間也最長(zhǎng)，平均每天1.2小時(shí)以

2009-05-13

美國(guó)式數(shù)學(xué)課：教孩子“學(xué)以致用”

帶孩子去逛賣(mài)場(chǎng)，交給他管理錢(qián)包的任務(wù)，會(huì)是一堂很好的數(shù)學(xué)和理財(cái)課。郜媽愛(ài)說(shuō)笑上數(shù)學(xué)課時(shí)老師問(wèn)小龍：如果你媽媽欠魚(yú)販80元，欠肉販96元，欠米店23元，欠電器行256元，那么她總共需付多少元呢？一毛也不必付，因

2009-05-06

2歲之后 教會(huì)孩子懂得“忍耐”

孩子到了2歲時(shí)，應(yīng)教會(huì)孩子懂得等待，2歲之后，應(yīng)教會(huì)孩子懂得忍耐。體貼他人的孩子在日常生活中，父親和母親的生活態(tài)度對(duì)孩子的影響很大，要讓孩子具有體貼他人之心，為此，日本的父親母親們?cè)诮逃�孩子的同時(shí)也在力

2009-04-28