大班教研總結(jié)

導(dǎo)讀：為了讓幼兒能更快地適應(yīng)升入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活,各班與家長及時取得聯(lián)系,共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)幼兒責(zé)任感與能力的任務(wù)。下半年大班教研組人員再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作,繼續(xù)深入主題性網(wǎng)絡(luò)活動,同時根據(jù)學(xué)齡前兒童心理需要

2009-10-23

幼兒園幼小銜接工作總結(jié)

導(dǎo)讀：本學(xué)期,班級幼兒參與了班級種植園地的建立,我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的花卉,幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)行觀察記錄,以此了解植物的生長習(xí)性和生長過程。本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

2009-10-23

幼兒園大班家長會總結(jié)

導(dǎo)讀：現(xiàn)在就這次家長座談會我們作以總結(jié)。這次座談會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。我們大三班的家長座談

2009-10-23

幼兒園大班月工作小結(jié)

導(dǎo)讀：利用雙休日組織親子活動,拉近家園距離,增進(jìn)親子感情。我們開展了親子資源,節(jié)約行動家園活動,目的是讓家長融進(jìn)我們的活動中,讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節(jié)約的,并把有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容記錄下來,以及孩子的

2009-10-23

幼兒園秋游活動總結(jié)

導(dǎo)讀：秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次親子秋游活動。活動時間：10月7日活動名稱：秋游活動地點：馬鞍山革命

2009-10-23

大班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

導(dǎo)讀：在每日的工作中,能嚴(yán)格按照周計劃所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),并且努力認(rèn)真的設(shè)計教學(xué)過程,不隨便更改內(nèi)容;同時注重與家長的聯(lián)系,孩子哪天沒來,晚上便會打電話到家詢問其原因,把關(guān)心送給每一位生病的幼兒,拉近了家長

2009-10-23

幼兒園大班年級組年級總結(jié)

導(dǎo)讀：我們還帶孩子們?nèi)�撿落葉、捉螞蚱,感受秋天。十一月底我們向家長開放了半日活動,看見自己的孩子在集體中愉快地學(xué)習(xí)、生活,家長們都感到無限欣慰,孩子真的長大了!他們對幼兒園的工作深表信任與支持。時間過得真

2009-10-23

幼兒園優(yōu)秀大班工作總結(jié)

導(dǎo)讀：針對幼兒的吃飯問題,我們可以做好有針對性的分析工作,并采取相應(yīng)的措施。還可以利用電話、網(wǎng)上、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進(jìn)行溝通。第一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期,在我班三名教師的共同努力下,根

2009-10-23

幼兒園大班安全工作總結(jié)

導(dǎo)讀：通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,,提高幼兒的自我保護(hù)能力。幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中

2009-10-23

幼兒園中（6）班班務(wù)計劃

導(dǎo)讀：利用文學(xué)作品、生活中的典例引導(dǎo)幼兒同伴間友好謙讓。對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，引導(dǎo)他們愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，不攀折花木，在公共場所不大聲喊叫和奔跑。一、班級情況分析：本班有幼兒38名，其中男小朋

2009-10-22

幼兒園中班安全工作計劃

導(dǎo)讀：確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。懂得不能隨便離開大人或集體。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷�！队變航逃�新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足

2009-10-22

幼兒園中班組藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)

導(dǎo)讀：初步學(xué)會用剪刀剪直線，弧線，螺旋線，用不同的圖案進(jìn)行裝飾。教會幼兒用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、旋律、歌詞等，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。一總目標(biāo)1繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的興趣。2初步學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品，理解藝術(shù)作品

2009-10-22

大班二、三月份工作小結(jié)

導(dǎo)讀：我們大班級組都在積極籌劃自己的展示活動，在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動�；顒蛹纫�在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。一、本月工作小結(jié)：初春時節(jié)，乍暖還寒。園里的白玉蘭早已脫胎換骨，亭亭玉

2009-10-22

幼兒園中班安全教育計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：使幼兒在掌握眼睛的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,學(xué)會保護(hù)好自己的眼睛,重視眼睛的作用,避免出現(xiàn)幼兒之間發(fā)生用手或其他異物戳眼睛的事件。經(jīng)過中班一系列的安全教育活動大班幼兒已形成了初步的安全意識,有了初步的自我保護(hù)能

2009-10-22

中班第一學(xué)期德育計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：進(jìn)餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好,讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣。一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德

2009-10-22

中班教師工作計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情況,認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具,提前編排好幼兒舞蹈、律動,根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整,帶好朽組舞蹈特色。班務(wù)工

2009-10-22

中班春季年段工作計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：配合醫(yī)務(wù)人員做好春季預(yù)防接種工作；加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,做好冬季防護(hù)工作。一、段況分析本年段共有6個班,全是午托班,其中1個班級是新班。經(jīng)過舊班經(jīng)過朽一學(xué)年的教育,各班班級集體已基本形成,孩子們能遵守一日

2009-10-22

中班組11月份工作回顧總結(jié)

導(dǎo)讀：組內(nèi)開展互聽互評活動,并結(jié)合評分表逐步提高教學(xué)質(zhì)量；圍繞寒冷的冬天開展主題活動,引導(dǎo)幼兒主動探索。一、主要工作1、在本月,我們中班組以綠色植物為主題開展活動,活動從香香的蔬菜、新鮮的水果、秋天的落葉

2009-10-22

幼兒園中一班學(xué)期教學(xué)內(nèi)容總結(jié)

導(dǎo)讀：教幼兒練習(xí)聽信號邊速走；通過活動,讓幼兒了解彩虹傘的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的合作精神；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按大小的差異進(jìn)行排序。為了更好的促進(jìn)家園共育,我園每月都會發(fā)放本班本月的教學(xué)內(nèi)容,讓家長更好、更清楚地了

2009-10-22

幼兒園中二班班級計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣;在教師指導(dǎo)下對周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣,愿意參加美術(shù)活動。會利用繪制成的美術(shù)作品進(jìn)行游戲,會使用一些美術(shù)工具和材料,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。一.班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒3

2009-10-22

中班二三月份教學(xué)內(nèi)容計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：通過活動,知道各種交通工具的功用,培養(yǎng)身體平衡感及肢體的靈敏性；通過猜拳游戲,培養(yǎng)幼兒靈敏性和判斷能力,教幼兒隨曲線慢跑,發(fā)展幼兒跑的能力。一、識字天天讀句：(1)春天的小雨,下得那么細(xì),那么輕。(2)天上

2009-10-22

幼兒園中班上學(xué)期班級計劃

導(dǎo)讀：通過科學(xué)、社會等活動,讓幼兒感知冬天氣候的主要特征,了解成人在冬天仍然堅持工作,學(xué)習(xí)他們的勇敢精神。會保護(hù)自己的皮膚,防止凍傷。通過一年的朽生活,我班的孩子們和老師之間建立了深厚的感情。班內(nèi)情況也有

2009-10-22

幼兒園中班工作計劃4

導(dǎo)讀：多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。一、班級情況分析1、幼

2009-10-22

幼兒園中班工作計劃3

導(dǎo)讀：積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。通過朽一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都

2009-10-22

幼兒園中班工作計劃2

導(dǎo)讀：注意孩子的安全,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。執(zhí)行消毒制度,達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);上學(xué)期,我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績。因此,本學(xué)期我們?nèi)�位老師將會更加�?yán)格要求

2009-10-22

幼兒園中班工作計劃1

導(dǎo)讀：召開家長會,向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。新學(xué)期開學(xué)在即,為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作,現(xiàn)根據(jù)本班的實際

2009-10-22

幼兒園中班家長工作計劃2

導(dǎo)讀：請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。利用家訪,配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性,教育上的滲透性,影響上的深刻性的特點,因此我們要重視家長工作,挖

2009-10-22

幼兒園中班家長工作計劃1

導(dǎo)讀：分發(fā)問卷讓家長參與評價教師、生活教師,評價學(xué)校,參與助教。每學(xué)期至少家訪1次以上。1、通過給家長的信、電話家訪、班級公告、家園聯(lián)系單、家長園地等形式,及時與家長溝通。與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況

2009-10-22

幼兒園中班班務(wù)計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨(dú)唱),喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。一、班級情況分析本班共有幼兒28名,男孩13名,女孩15名,其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%,

2009-10-22

幼兒園中班下半年科研計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：讓幼兒了解如何保護(hù)自己的牙齒眼睛以及自己的身體器官；培養(yǎng)幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的行為。一：指導(dǎo)思想本學(xué)期我班根據(jù)綱要的精神,結(jié)合本園教育科研課題對幼兒良好言行習(xí)慣的培養(yǎng)貫徹以幼兒發(fā)展為本的教育

2009-10-22

幼兒園中班班級工作總結(jié)

導(dǎo)讀：在教育教學(xué)中,關(guān)注每一位幼兒,從幼兒的一日生活入手,充分利用各種教育資源、開展了豐富多彩、形式多樣的教育活動和社會實踐活動,如美麗的八大關(guān)之旅、快樂的秋游、重陽節(jié)慰問老人活動等等,使我班的每一位幼兒

2009-10-22

幼兒園中班班務(wù)工作總結(jié)

導(dǎo)讀：于是,我們本著尊重意愿、滿足需要、培養(yǎng)興趣,凸顯自主、自信的主體精神,讓孩子們盡量干他們自己想干的事,決不逼著不善于表演的孩子上臺表演、決不干預(yù)想畫畫的孩子讓他停下來幼兒教育的目的是促進(jìn)幼兒身心全面

2009-10-22

幼兒園中班上期教學(xué)工作計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：正確洗手,并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡、活動。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉孩子的自理能力,對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性,不以孩子

2009-10-22

蒙氏貝貝班十月工作概況計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：請為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達(dá)自己的情感和想法。結(jié)合時事,利用電視、網(wǎng)絡(luò)及各種傳媒給幼兒介紹神州六號有關(guān)信息,了解祖國航天史的概況,豐富孩子的知識,增強(qiáng)民族自豪感。經(jīng)過九月份

2009-10-22

幼兒園中班第二學(xué)期班級計劃總結(jié)

導(dǎo)讀：讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,在這一點上,關(guān)注了墻壁會說話,實踐墻壁與幼兒的對話,體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,幼兒在平時發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等。在孩子們的歡聲笑語中,本學(xué)

2009-10-22

中班第二學(xué)期班級計劃

導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果,能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,并對自己的活動成果感興趣。能用不同的速度、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。一、情況分析(一)優(yōu)勢表現(xiàn)通過上學(xué)期師生的共

2009-10-22