大班教案：我變變變

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)音樂(lè)感受體驗(yàn)孫悟空的特點(diǎn)。2.運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)孫悟空的角色特征�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.音樂(lè)：《小石猴》2.孫悟空頭套、金箍棒道具�；顒�(dòng)過(guò)程：1.教師運(yùn)用形體動(dòng)作及道具，表演音樂(lè)《小石猴》的情景。2.請(qǐng)幼

2009-06-26

大班教案：雪花飄飄

目標(biāo)：1練習(xí)原地向上縱跳拋物。2活動(dòng)中會(huì)聽(tīng)信號(hào)按要求活動(dòng)。準(zhǔn)備：1組織幼兒制作雪花。幼兒按意愿將紙（如掛歷、報(bào)紙、美工活動(dòng)剩下的邊料）剪成或撕成各種長(zhǎng)條或花邊，當(dāng)作雪花，每人自制若干。2教師使用的籮筐、鈴

2009-06-26

大班教案：足球十二玩

大班健康活動(dòng)：好玩的盒子活動(dòng)目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維，在玩中感受健康活動(dòng)的快樂(lè)。2.訓(xùn)練幼兒有秩序地進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中提高幼兒的綜合能力。3.充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，體現(xiàn)同伴間的合作精神�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：衫衣盒

2009-06-26

大班教案：好玩的盒子

大班健康活動(dòng)：好玩的盒子活動(dòng)目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維，在玩中感受健康活動(dòng)的快樂(lè)。2.訓(xùn)練幼兒有秩序地進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中提高幼兒的綜合能力。3.充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，體現(xiàn)同伴間的合作精神�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：衫衣盒

2009-06-26

大班教案：健康活動(dòng)

一.設(shè)計(jì)意圖：幼兒活潑好動(dòng)，摸、爬、滾、打是他們自?shī)首詷?lè)，相互嬉戲的最愛(ài)。大班幼兒對(duì)自己的身體各部份有一定的認(rèn)識(shí)，在嬉戲中能有意識(shí)地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些高難動(dòng)作。我根據(jù)本班幼兒的

2009-06-26

大班教案：不亂扔垃圾

目標(biāo)：1．在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說(shuō)話的興趣。2．通過(guò)活動(dòng)懂得不亂扔垃圾。準(zhǔn)備：木偶（小兔，小猴）糖若干過(guò)程：（一）導(dǎo)入部分：1．寶寶：你想到那里去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）2．律動(dòng)：跟著媽媽走走（邊開(kāi)

2009-06-26

大班教案：幼兒打架之后

幼兒入園后，同伴交往成為幼兒社會(huì)化發(fā)展的主要影響因素。幼兒在交往過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或打架現(xiàn)象。如何處理幼兒的打架行為呢？讓我們一起來(lái)看兩位生活在不同國(guó)家、不同文化背景下的教師是如何用不同的方法處理

2009-06-26

大班教案：小小金箍棒

小小金箍棒（大班）目的：1.激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲中創(chuàng)造活動(dòng)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。2.通過(guò)玩耍紙棒，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性，提高身體的平衡能力。3.促進(jìn)幼兒在游戲活動(dòng)中不斷豐富經(jīng)驗(yàn)，感受成

2009-06-26

大班教案：運(yùn)西瓜

運(yùn)西瓜（大班）目的：1.根據(jù)提供的平衡臺(tái)進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù)。2.發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神。3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。準(zhǔn)備：平衡臺(tái)、擦汗毛巾、各種輔助材料、球

2009-06-26

大班教案：放風(fēng)箏

[情境]：春季是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏的造型豐富多樣、色彩鮮艷。放風(fēng)箏活動(dòng)激起了孩子極大的興趣。每每周一來(lái)園，三五名幼兒都會(huì)聚在一起交談放風(fēng)箏的經(jīng)歷。結(jié)合這一社會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)，我班請(qǐng)幼兒每人自制了一只風(fēng)箏。在

2009-06-26

大班教案：在身上滾球

目標(biāo)1．提高幼兒手的靈敏性和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2．使幼兒體驗(yàn)球在身上滾動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺(jué)。準(zhǔn)備墊子或席子，適合幼兒玩的大皮球。過(guò)程1．教師帶領(lǐng)幼兒在墊子上做基本體操動(dòng)作，如墊上操。2．幼兒在墊（席）子上學(xué)習(xí)

2009-06-26

大班教案：運(yùn)沙包過(guò)小橋

目標(biāo)1.提高幼兒控制身體平衡的能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、動(dòng)作變化的興趣與想象力、創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試新動(dòng)作。準(zhǔn)備幾塊平衡板或平衡臺(tái)、幾個(gè)大沙包。過(guò)程1.讓幼兒想運(yùn)大沙包過(guò)小橋的方法。如

2009-06-26

大班教案：長(zhǎng)凳游戲

活動(dòng)目的：1利用長(zhǎng)凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。2培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動(dòng)參與鍛煉并在活動(dòng)中積極動(dòng)

2009-06-26

大班教案：助跑跨跳

目的：1.利用器具練習(xí)助跑跨跳等動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性，2.引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識(shí)準(zhǔn)備：長(zhǎng)短不一的竹編布道人手各一，木樁若干，竹梯，舊輪胎，果

2009-06-26

大班教案：在圖案上拍球

目標(biāo)鍛煉幼兒上肢的肌肉和關(guān)節(jié)，發(fā)展幼兒肌肉的力量和控制動(dòng)作的能力。準(zhǔn)備兒童玩具皮球、粉筆等。過(guò)程1．幼兒自由地拍球、熟悉拍球的動(dòng)作。2．每個(gè)幼兒照著老師的范例，在場(chǎng)地上用粉筆畫(huà)一個(gè)大圖案（要求圖案中有好

2009-06-26

大班教案：誰(shuí)的紅星最多

[活動(dòng)情況]到了大班末期，隨著幼兒活動(dòng)量的增加，個(gè)個(gè)精力旺盛，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常常為了爭(zhēng)第一，發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象。如爬圖快不遵守規(guī)則而摔跤等。為了幫助幼兒培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。我們?cè)噲D以體育活動(dòng)的形式

2009-06-26

大班教案：騎上漂亮的自行車

目標(biāo)1.提高幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡能力，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力量的協(xié)調(diào)發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒互助、友愛(ài)、勇敢、合作的品質(zhì)及能力。準(zhǔn)備1.幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車

2009-06-26

大班教案：玩車

活動(dòng)目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)，四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。2.通過(guò)游戲，讓幼兒主動(dòng)探索每種車的不同玩法，體驗(yàn)玩車的快樂(lè)。3.初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)�；顒�(dòng)玩法：1.扭扭車：a.能用不同的方法讓車

2009-06-26

大班教案：好玩的沙

玩沙是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一，玩沙可以讓幼兒感到快樂(lè)，玩沙可以讓幼兒盡情地發(fā)揮想象去創(chuàng)造，玩沙可以讓幼兒自主地嘗試、體驗(yàn)，在不知不覺(jué)中感知沙的特性。選擇沙作為幼兒科學(xué)探究的內(nèi)容，讓幼兒用各種輔助物創(chuàng)造性

2009-06-26

大班教案：愉快的春游

體育活動(dòng)：愉快的春游活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)春游的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)春天的熱愛(ài)。2.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識(shí)；培養(yǎng)開(kāi)朗、勇敢的個(gè)性。3.提高幼兒基本動(dòng)作的靈活性，快跑時(shí)會(huì)閃躲，不碰撞�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.開(kāi)展過(guò)春天主題的系列

2009-06-26

大班教案：野營(yíng)脫險(xiǎn)

設(shè)計(jì)意圖：幼兒下處于身心逐步發(fā)展的階段，缺少生活的經(jīng)驗(yàn)和自然方面的常識(shí)，自救能力很差。因此，成人在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí)，也應(yīng)教給孩子必要的安全知識(shí)，提高其自我保護(hù)能力。只有把安全的金鑰匙交給孩子才

2009-06-26

大班教案：玩瓶子

設(shè)計(jì)意圖：雪碧是孩子們平常很愛(ài)喝的飲料，但喝完后的雪碧瓶大家往往是隨手一扔。如何使這樣的廢舊物品有利用價(jià)值，我設(shè)計(jì)了《玩瓶子》這一體育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自己玩瓶合作玩瓶集體玩瓶，讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛中，

2009-06-26

大班教案：健康總動(dòng)員

游戲目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅。2.發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。3.通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒走過(guò)平衡木、渡過(guò)攀巖墻，發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調(diào)等基本動(dòng)作。游

2009-06-26

大班教案：誰(shuí)得的紅星最多

[活動(dòng)情況]到了大班末期，隨著幼兒活動(dòng)量的增加，個(gè)個(gè)精力旺盛，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常常為了爭(zhēng)第一，發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象。如爬網(wǎng)圖快不遵守規(guī)則而摔跤等。為了幫助幼兒培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。我們?cè)噲D以體育活動(dòng)的形

2009-06-26

大班教案：幼兒抗挫運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。2.培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。3.培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的

2009-06-26

大班教案：小小飛行員

上海市嘉定區(qū)桃園幼兒園孫琴設(shè)計(jì)思路：為了不受教師教什么，幼兒學(xué)什么這種傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，我采用先練投擲，再講要領(lǐng)的理念來(lái)組織活動(dòng)過(guò)程。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓幼兒親自嘗試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老

2009-06-26

大班教案：過(guò)小島

一.教材的選擇本次體育活動(dòng)的名稱是過(guò)小島，活動(dòng)內(nèi)容選自南京大班《健康》教材中身體鍛煉教育活動(dòng)的第十二課（Ｐ80）。二.學(xué)情及教材分析：我班幼兒在中班階段已掌握了雙腳向前跳，雙腳向上跳和左右兩側(cè)行進(jìn)跳等一些

2009-06-26

大班教案：種植蘿卜

活動(dòng)目標(biāo)：1.對(duì)種植有興趣，樂(lè)意參加種植活動(dòng)。2.遷移種大蒜的經(jīng)驗(yàn)，鞏固用按的方法種植蘿卜。3.關(guān)注植物生長(zhǎng)，愿意連續(xù)觀察自己種植的蘿卜�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.供種植的蘿卜種子若干、松軟的泥土。2.廢舊的杯子、罐子人手

2009-06-26

大班教案：認(rèn)識(shí)黑暗

一.說(shuō)教材：走進(jìn)黑暗的世界里，孩子們要面對(duì)恐懼，他們將依靠各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界，建構(gòu)對(duì)黑暗的認(rèn)識(shí)。讓孩子們對(duì)黑夜充滿好奇和無(wú)窮的想象。二.說(shuō)教學(xué)目的：1.理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事中夜晚的優(yōu)美意

2009-06-26

大班教案：我愛(ài)我的幼兒園

太陽(yáng)一出照山河，歡慶六一唱?dú)g歌，唱?dú)g歌，笑開(kāi)顏，我愛(ài)我的幼兒園。幼兒園里環(huán)境美，百花爭(zhēng)艷鳥(niǎo)兒飛，迎春花，喜相逢，石榴花開(kāi)似火紅。小柳樹(shù)，大梧桐，地上草坪青又青。幼兒園里玩具多，小朋友們樂(lè)呵呵，小皮球，

2009-06-26

大班教案：學(xué)前班字母卡說(shuō)課

學(xué)前班說(shuō)課教案說(shuō)課教案各位老師、家長(zhǎng)：你們好！今天我要上的課是一節(jié)拼音拼讀游戲課，拼音這門(mén)課是非常重要的一門(mén)課，它將為入小學(xué)的漢字學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，但同時(shí)也是一門(mén)比較枯燥乏味的課，幼兒學(xué)完以后掌握的怎

2009-06-26

大班教案：編譯密碼

活動(dòng)目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用編譯和破解等游戲方式，復(fù)習(xí)鞏固lO以內(nèi)的加減、單數(shù)、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識(shí)；2．鍛煉幼兒運(yùn)用逆向思維的方式進(jìn)行運(yùn)算，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)算興趣；3．讓幼兒充分感受成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的樂(lè)趣�；顒�(dòng)

2009-06-26

大班教案：年媽媽的一家

設(shè)計(jì)意圖班上有部分孩子再過(guò)幾個(gè)月之后就即將升到小學(xué)成為一名小學(xué)生了，在老師給孩子們滲透小學(xué)的一些知識(shí)時(shí)，很多孩子就提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：老師，幾個(gè)月是多久啊？有多少天呢？面幼兒對(duì)于年、月、日這樣抽象的要

2009-06-26

大班教案：大嘴巴比多少（10以內(nèi)數(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：1．第一層次：能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少，并會(huì)用〈〉表示其關(guān)系；第二層次：嘗試用〈〉表示10以內(nèi)數(shù)量的多少；第三層次：在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少。2．養(yǎng)成玩完活動(dòng)后按類收拾的習(xí)慣�；�

2009-06-26

大班教案：做個(gè)勇敢的人

活動(dòng)目標(biāo)1．培養(yǎng)幼兒不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。2．使幼兒學(xué)會(huì)遇事不慌�；顒�(dòng)準(zhǔn)備有關(guān)游戲過(guò)關(guān)的場(chǎng)地布置�；顒�(dòng)過(guò)程1．讓幼兒在游戲中體驗(yàn)不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量的含義。(1)玩游戲過(guò)關(guān)，使幼兒知道要不怕困難、有膽

2009-06-26

大班教案：小樹(shù)葉找媽媽

活動(dòng)目標(biāo)：1.過(guò)對(duì)樹(shù)葉的觀察、比較、對(duì)應(yīng)，激發(fā)對(duì)周圍事物的關(guān)心。2.養(yǎng)語(yǔ)言概括力，能清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.葉標(biāo)本四種。2.收集的各種樹(shù)葉若干�；顒�(dòng)過(guò)程：1.（出示樹(shù)葉標(biāo)本）你們看，這是什么呀？這些

2009-06-26