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目標:1.培養(yǎng)幼兒單雙腿跳的技能。2.學習接拋物的技能。準備:軟墊若干(紅、黃)玩法:1.幼兒一邊念兒歌,一邊雙腳跳。附兒歌:小青蛙,呱呱叫,學者媽媽向前跳。雙腳并齊往前跳,這樣才是算標準跳。2.幼兒一邊念兒
2009-06-26
目標:1.培養(yǎng)幼兒速跑技能及敏捷性。2.鍛煉幼兒平衡技能。準備:彩色瓶子20個、小橋(露露瓶做的)玩法:1.幼兒分成兩隊進行比賽,將10個瓶子放倒,每個瓶子的距離是50厘米,幼兒站在20厘米的線外,雙腳連續(xù)跳過10個
2009-06-26
目標:1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,學會一物多玩,激發(fā)幼兒游戲興趣。2.練習單雙腳跳以及擊球的技能。準備:自制彩棍若干、彩球、瓶。玩法:1.雙方用彩棍擊球,以線為界\○∣/2.進行單雙腳跳練習。∣∣∣∣∣∣∣3.雙腳跳
2009-06-26
主題二:我們的家園一.主題目標:1.學習用自然的聲音有表情地進行朗誦和歌唱。2.初步學習和掌握10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)的排列規(guī)律,嘗試用數(shù)字、點線等符號標記記錄活動。學寫數(shù)字5-10。3.知道祖國地大物博,是個多民族
2009-06-26
主題一:特別的我一.主題目標:1.了解我從哪里來,知道自己名字的由來并學寫自己名字,初步了解口字旁,提手旁,足字旁的漢字構(gòu)成的規(guī)律。認讀漢字:星期一星期五,能結(jié)合生活經(jīng)驗采用圖夾文的形式制作運動計劃表。2
2009-06-26
設(shè)計意圖:隨著新年的到來,周圍環(huán)境中新年氣氛也在不斷濃厚起來,孩子們在掛歷、廣告中或多或少地了解到,今年是羊年。有幼兒說,今年生的笑寶是屬羊的。而幼兒對自己及家里人的生肖也比較熟悉,只是對十二種生肖的
2009-06-26
一.活動目標:1.在了解生活中各種各樣鞋子的基礎(chǔ)上,學習按照鞋子的不同特征從多種角度進行分類。2.嘗試與同伴協(xié)商合作進行操作活動。二.活動準備:教具:實物投影儀,各種鞋子圖片、鞋架圖。學具:每組各種鞋子圖片
2009-06-26
活動目標:1.練習側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。2.探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式;顒訙蕚洌1.人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個活動過程:一.熱身運動1.教師提問:我是螃蟹媽媽,那你們是誰
2009-06-26
活動目標:1.通過活動,發(fā)展幼兒鉆、爬、跨越及平衡能力。2.培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神。3.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。重點:發(fā)展幼兒身體的各種能力;難點:發(fā)展幼兒的平衡能力。準備:1.場地:梅花樁、隧道、竹梯2.進口
2009-06-26
活動目標:1.引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。2.通過游戲活動,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運動能力。3.培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,以及活動中愉快的情緒體
2009-06-26
預(yù)定目標:1.體驗單雙腳跳的動作要領(lǐng),發(fā)展跳躍能力。2.提高下肢的耐肌力。3.培養(yǎng)主動參與活動的態(tài)度,激發(fā)體育活動的興趣。教育資源:1.錄音機,輕快的音樂。2.呼啦圈。預(yù)定程序:一.教師詢問幼兒,有沒有看過水塘
2009-06-26
設(shè)計意圖:在一次玩報紙的活動中,很多孩子自發(fā)地用報紙卷出紙棍,并由紙棍聯(lián)想到了金箍棒,而且很快進入孫悟空的角色,紛紛模仿孫悟空耍金箍棒的動作。由此我受到啟發(fā),將深受幼兒喜愛的孫悟空形象和金箍棒融入到體
2009-06-26
一.教學目標:1.套著布袋模仿蠶寶寶的活動,學習弓身爬、直身爬和團身滾2.鍛煉動作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。3.感受模仿游戲和體育活動的愉快。二.教學準備:布袋每人一個;掛有桑葉的皮筋四根;作為獎勵物品的小亮片
2009-06-26
【活動目標】1.激發(fā)幼兒關(guān)心他人的美好情感。2.指導幼兒分配角色,合作進行表演。3.引導幼兒有情感的歌唱,唱準附點音符和休止符!净顒訙蕚洹1.小螞蟻、蘑菇頭飾,雨傘兩把。2.桌面教具:一群小螞蟻、兩個蘑菇。3.
2009-06-26
設(shè)計思路:《高老鼠和矮老鼠》這則故事內(nèi)容生動,其中選取了司空見慣的日常情形與事物組成故事情節(jié),讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到:哦,只有仔細的看,我的身邊、我的生活中的事物會更加精彩:往高處看是一個樣子
2009-06-26
活動目標:知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,要食用新鮮的食品。了解幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。樂意參加調(diào)查實踐活動,能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容;顒幽繕耍褐朗称反嫌猩a(chǎn)日
2009-06-26
【活動目標】1.能根據(jù)所學的有關(guān)知識和大熊貓圖片,簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。2.增強幼兒愛護大熊貓的情感!净顒訙蕚洹空n件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙,小椅子、呼啦圈。【活動過程】
2009-06-26
自信心是一個人對自身力量的認識和充分估計。它是自我意識的重要組成部分。幼兒期的自我意識處于從生理的自我向社會的自我過渡的時期。這個時期的自我體驗仍帶有強烈的自我中心期的痕跡,以為世界是為我而存在的,總
2009-06-26
一.活動目標:1.幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習慣,共享集體活動的快樂。2.形成幼兒互相關(guān)系、友愛相處的良好品質(zhì)。二.活動準備:1.將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi),老師準備一些新式的燈。2.準備若干簡單的有
2009-06-26
幼兒園大班社會活動-元宵節(jié)一.活動目標:1.幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習慣,共享集體活動的快樂。2.形成幼兒互相關(guān)系、友愛相處的良好品質(zhì)。二.活動準備:1.將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi),老師準備一些新
2009-06-26
目標:1.能積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。2.知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。預(yù)備:1.拌好的餡、干米粉。2.小盤子、大盤子。3.幼兒自制花燈一盞。4.猜燈謎謎
2009-06-26
案例背景:這幾天孩子們對動畫片《西游記》產(chǎn)生了濃厚的興趣,我根據(jù)月目標創(chuàng)編了活動《猴哥變變變》。案例描述:首先我在大屏幕上打出了孩子們熟悉的動畫人物――齊天大圣孫悟空。孩子們一邊看一邊互相張望著,眼里
2009-06-26
活動目標:1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。2.增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。3.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽
2009-06-26
每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是世上只有媽媽好!父親被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,大通中心幼兒
2009-06-26
活動目標:1.引導幼兒體會歌曲所表達的情感,初步學唱歌曲,能運用柔和、連貫的唱法表現(xiàn)歌曲。2.復(fù)習律動《蒙古舞》,了解蒙古族的生活習慣及舞蹈風格;顒訙蕚洌簆pt蒙古大草原背景、ppt幼兒生活資料照片、音樂錄音
2009-06-26
設(shè)計意圖染紙作品色彩豐富、造型多變、隨機性強,深受幼兒喜愛。幼兒開展染紙活動可以培養(yǎng)其創(chuàng)造力、想象力、動手操作能力以及審美能力,讓幼兒體驗創(chuàng)作的樂趣。活動目標(一)幼兒大膽并樂意用毛筆、宣紙和水彩顏料等
2009-06-26
教學目標:1.在探索操作中嘗試發(fā)現(xiàn)門牌號碼的表示方法和排列規(guī)律。2.在主動學習中提高解決問題的能力,積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。3.能主動發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學,體驗在生活中學習數(shù)學的樂趣。教學準備:材料:紙盒做的樓房材
2009-06-26
你去過郵局嗎?到郵局去干什么?參觀郵局時你印象最深的一件事是什么?活動目標:1.了解郵局及工作人員的工作特點。2.學習有重點地表達自己的見解,傾聽同伴的介紹。活動重點:討論自己對郵局的認識。活動難點:了解
2009-06-26
活動目標:1.知道人們的生活離不開水,動植物生長也需要水。2.了解淡水是有限的,我們要保護水資源,節(jié)約用水,認識相關(guān)的節(jié)水的標記;顒訙蕚洌1.有關(guān)水資源的錄象2.掛圖3.地球儀一個活動過程:一.了解水的的用途
2009-06-26
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