寵出獨立寶寶

導讀：經(jīng)常有人對我說，你的孩子真乖、真獨立、真好帶，不像別人的孩子，被慣壞了，總是鬧。其實這是一個誤解。受寵的Sam經(jīng)常有人對我說，你的孩子真乖、真獨立、真好帶，不像別人的孩子，被慣壞了，總是鬧。其實這

2009-08-02

記得向孩子索愛

導讀：有些家長總是埋怨說：我們對孩子的愛比海深，可為什么孩子卻視而不見呢？可是，你知道嗎，孩子向你表達愛意時，卻也被你的愛拒絕了。親情之愛在不經(jīng)意中被扼殺了最近，母親老在我耳邊嘀咕：現(xiàn)在的孩子真是不同

2009-08-02

了解孩子個性的九個參考

導讀：你了解孩子嗎？或許還只是對他一知半解，下面我們幫你列出一參考項，幫助你對孩子的個性有更好的理解�；顒恿浚核�是一刻不停地奔跑還是會靜靜地停下來聞聞花香；規(guī)律性：他每天都會在接近的時間里吃飯、睡覺，

2009-08-02

警剔你家孩子的自卑心理

導讀：個別的兒童階段產(chǎn)生的自卑心理隨著年齡增長可逐漸減輕或消失，但是如不注意調(diào)控，也有少數(shù)兒童將變得孤僻、寡言、內(nèi)向、缺乏自信心。隨著社會的發(fā)展，我們需要充滿自信而又有朝氣的人，一個自卑、性格懦弱的人

2009-08-02

喜歡奧特曼，孩子更勇敢

導讀：對于孩子尤其是男孩子來說，奧特曼就是他們心中的大英雄，而由于奧特曼與怪獸的打斗場面充滿了暴力，很多家長對此都憂心忡忡。你是怪獸，我要殺了你、我是奧特曼！很多家長都發(fā)現(xiàn)，自己的孩子在跟別人打鬧時，

2009-08-02

寶寶傷害自己是自虐？

導讀：孩子是家長的心頭肉，是大人的掌中寶，孩子傷害自己，受傷的是孩子，可心疼的是家長。孩子自虐總是有其內(nèi)在原因，家長們一定要弄明白原委，讓自己的孩子健康地成長。媽媽困惑天藍風輕：小恒在生氣時總是緊握雙

2009-08-02

讓孩子充滿自信

導讀：尊重和愛是孩子的基本心理需要，由衷地欣賞、贊美孩子，需要家長學會從多個角度發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，用發(fā)自內(nèi)心的喜悅感染、打動孩子，使其保持健康積極的心理狀態(tài)。角度一：正面強化，贊揚孩子眾所周知的優(yōu)點今

2009-08-02

消除危險的嫉妒

導讀：虐待性的傷害，不管是身體上的，還是口頭上的，都要禁止，因為這樣的行為不但傷害到受害者，也會對實施攻擊的人造成傷害，兩方面都需要我們的力量和關(guān)心。幸運的是，為了保護年紀較小孩子的人身安全，我們沒有

2009-08-02

孩子不聽話找心理原因

導讀：孩子大了，卻變得不如小時候聽話了。孩子不聽話的因素有多種，其中心理原因是其中一個重要因素，值得大家注意。路路越來越不聽話大家都夸兩歲的路路聰明可愛，可媽媽最近在抱怨：路路真是越大越不聽話了，早上

2009-08-02

你懂孩子的心事嗎？

導讀：寶寶也有自己的心事嗎？那當然啦！每個寶寶都有自己獨特的行為表現(xiàn)和個性特點，同時他們的年齡特點也特別的明顯，往往父母很容易對寶寶的表現(xiàn)造成誤解，從而沒有以最合適的態(tài)度和方法對待寶寶，延誤寶寶成長的

2009-08-02

家長火冒三丈怎么辦

導讀：有時候，孩子實在頑劣，弄得家長火冒三丈。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地訓斥孩子，甚至噼里啪啦地飽揍一頓。結(jié)果，不僅破壞了親子關(guān)系，也可能給孩子幼小的心靈留下創(chuàng)傷。要知道，在5種情況下，是絕對

2009-08-02

增強寶寶語言能力的8大秘技

語言能力對孩子智力的發(fā)展以及對其今后走上社會都有著十分重要的意義。以下是媽媽們的經(jīng)驗，和大家一起分享。秘技1：親子早交談不怕對牛彈琴開心很小的時候，我們就不斷跟他說話，不管他聽不聽得懂。我們看著他的眼

2009-07-31

如何讓孩子享受閱讀的快樂

導讀：在寶寶接觸圖書的最初階段，我們的閱讀游戲可以相對比較隨心所欲，只要能夠幫助寶寶從書本中找到樂趣，這種游戲就是非常好的游戲。寶寶天性其實都是愛書的。他們愛書，就像愛玩具，就像愛他自己的小手小腳丫，

2009-07-29

在游戲中對孩子進行早期閱讀教育

導讀：在0到8歲，開發(fā)孩子的早期閱讀能力，是非常重要的�，F(xiàn)在許多家長很重視早期閱讀，不過采取的大多是填鴨式教育，從小就教孩子認字、背唐詩宋詞，生怕自己孩子識的字比別人家孩子少。其實家長忽略了幼兒的興趣培

2009-07-29

孩子看書串行是閱讀障礙

導讀：閱讀障礙涉及了視覺、聽覺、語調(diào)、語速、記憶等多方面問題，在表現(xiàn)上也各不相同。成績差就等于貪玩不好學？或者就是因為他們太笨了？專家可不這么認為。英國倫敦卡斯商學院的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在出現(xiàn)學習問題的兒

2009-07-29

孩子閱讀課外書不應禁止

導讀：孩子對課外書是有興趣的，只要父母引導得法，孩子的這種興趣就能持久而穩(wěn)定，最后養(yǎng)成習慣，使孩子終身受益。世界很大，學校很小，教科書的世界更小，學生將來要面對的是廣闊的世界。中學階段孩子開始獨立地閱

2009-07-29

如何讓幼兒喜歡上閱讀

導讀：讓孩子能夠完整地看完一本書，不只是能夠獲得一個完整的知識，培養(yǎng)好的閱讀習慣，而且，培養(yǎng)了孩子從小做事善始善終的好習慣。小朋友的集中力和注意力有限，所以一些內(nèi)容庸長或復雜的故事，并不能引起小朋友的

2009-07-29

科學方式識字對孩子有什么益處

導讀：幼兒接觸文字的時間越早，其日后的閱讀能力、理解能力和應用能力就會越強。幼兒通過識字閱讀培養(yǎng)起來的綜合素質(zhì)，有助于他在以后的生活、學習和工作中較為高效地處理各類問題。根據(jù)幼兒個人的實際情況，引導他

2009-07-29

學齡前兒童識字的利弊有哪些

王先生在寶寶進入小學之前，就已經(jīng)開始教寶寶識字了。他和愛人時常督促寶寶識字、閱讀，并定時檢查學習效果，入學前檢查的結(jié)果是寶寶認識了大約3000個漢字，并可以為客人表演古詩背誦。兩人非常滿意，也對寶寶的未來

2009-07-29

有關(guān)幼兒識字的幾個問題

導讀：讓幼兒在沒有過重壓力、不因負擔而引起煩惱的前提下，完全依據(jù)其自身的能力接受外界信息，像早年學說話一樣自然地去識字和閱讀。既然幼兒完全可以識字，那么剩下的問題就是何時開始和怎樣識字了。關(guān)于幼兒識字

2009-07-29

幼兒識字閱讀的可能性有多大

導讀：幼兒在閱讀中識字是事半功倍的，因為它不會像單獨學生字那樣使幼兒感覺到枯燥和困難，反而能使其充滿興趣和信心。閱讀對幼兒成長的重要性是為眾多心理學家所認同的，通常來說，在小學三年級和初二年級的學生中

2009-07-29

孩子的早期閱讀應該“游戲化”

導讀：要尊重孩子的個性發(fā)展，順其自然，閱讀興趣高了，認字自然也就多了�，F(xiàn)在許多家長很重視早期閱讀，不過采取的多是填鴨式教育，從小就教孩子認字、背唐詩宋詞，生怕自己孩子識的字比別人家孩子少。其實家長忽略

2009-07-29

寶寶閱讀的“要與不要”

導讀：與其讓寶寶在幼兒園里開始不純正的英語啟蒙，不如由爸爸媽媽借助給寶寶讀英文書的方式為孩子展現(xiàn)另一種語言文化。1.要盡早開始，不要猶豫拖沓從得知懷孕的那一刻，媽媽就要開始有目的地為寶寶讀書。每天在固定

2009-07-29

早期閱讀是不是開啟神童的開關(guān)

導讀：在孩子嬰幼兒時期，應盡可能早地讓孩子學會識字閱讀，這會為孩子今后的學習道路打下堅實的基礎(chǔ)，兒子學習輕松和連續(xù)跳級跟他早期學會了閱讀有密不可分的關(guān)系。有這么一位神奇小子，2歲前跟著奶奶在農(nóng)村，教育

2009-07-29

怎樣培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣

導讀：良好的閱讀習慣可以使孩子終身受益，從小就培養(yǎng)孩子的閱讀興趣對于開發(fā)幼兒智力、提高寫作能力、┅┅都是一個不可缺的基礎(chǔ)作用。一、從嬰幼兒就帶孩子上圖書館孩子的閱讀習慣應該從小培養(yǎng)，在孩子很小的時候就

2009-07-28

分步閱讀有什么技巧

導讀：在與寶寶一起閱讀的過程中，媽咪為了增加閱讀的趣味性，可以時不時的來個停頓，讓寶寶猜猜后面的情節(jié)，或者穿插一些游戲等讓寶寶將精力集中在書本上。第一步：單項朗讀不管寶寶能不能聽懂，這都無關(guān)緊要。關(guān)鍵

2009-07-28

寶寶愛上閱讀的第一步是玩書

導讀：從玩書入手，寶寶就會輕輕松松愛上閱讀。充分調(diào)動寶寶玩書的樂趣，才是寶寶親近書本，學習閱讀需要邁開的第一步。有的父母可能會將閱讀片面地理解為給寶寶灌輸知識，或者因為把書看成過于深奧的東西而不敢給笑

2009-07-28

以文學閱讀心情給兒童讀童話

導讀：作為文學的童話非常了不起，它能讓孩子們在舒適的搖籃里、溫暖的懷抱里、溫馨的房間里，去體驗人世間的形形色色，不拘于任何時空的限制。童話是兒童成長必不可少的精神營養(yǎng)。甚至有學者說，小時候沒有讀過童話

2009-07-28

培養(yǎng)孩子的閱讀能力從聆聽開始

美國幼教專家，北德州大學教授摩里森說：較早接觸并發(fā)展國語文聽、說、讀、寫能力的幼兒，上小學之后比較能夠自動自發(fā)閱讀書籍，在學校的學業(yè)及各項表現(xiàn)也較為優(yōu)秀。要如何及早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力？親職教育專

2009-07-28

早期閱讀如何滲透到其他領(lǐng)域

導讀：各領(lǐng)域教育活動都有獨特的價值，在促進幼兒身心和諧發(fā)展方面有不可替代的作用。但將早期閱讀融合進各領(lǐng)域，幼兒也就在自然而然中學起來，得以更好的發(fā)展。幼兒的語言發(fā)展是一個原型不斷向?qū)ν鈹U充發(fā)展的過程，

2009-07-28

好書可幫助孩子“愉快閱讀”

導讀：不論我們對孩子的將來如何規(guī)劃，我們首先希望的，一定是孩子能有一個健康快樂的人生。書曾經(jīng)事無巨細地幫助過我們，也就能一如既往地幫助和呵護我們的孩子。為孩子選一本美麗的書，讓美好人生從愉快閱讀開始。

2009-07-28

閱讀是兒童的成長階梯

導讀:孩子閱讀能力的養(yǎng)成，不在于家中書的多少，在于父母精心的講述。你只有在孩子幼小的心田里播下讀書的種子，才能獲取他成長的果實。我們民間有個古老的習俗抓周。小孩子滿周歲時，在炕上放了各種玩物和生活用具

2009-07-28

如何培養(yǎng)學齡前兒童閱讀的樂趣

導讀：學齡前兒童的意志力比較薄弱，自控能力還比較差，因而閱讀興趣的培養(yǎng)就顯得更加重要。早慧孩子的共同特點之一就是喜歡閱讀，美國心理學家推孟在天才發(fā)生學的研究成果中指出，有44%的天才男童和46%的天才女童是

2009-07-28

閱讀時不應該忽略的細節(jié)

導讀：當孩子練習大聲讀書的時候，不要讓他讀太難的書。也就是說，如果他在讀的過程中，十個字有一半都不認識，就會使他感到特別困難而感覺沮喪。閱讀并不像走進幼兒園大班門那么簡單，但是，它也絕對不意味著學習閱

2009-07-28

給孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境

導讀：家庭可以給孩子提供語言和閱讀的環(huán)境，在那里閱讀、寫作、口語、和聽力都是生活中很自然的部分。閱讀培養(yǎng)是一個不斷發(fā)展的過程，它開始于兒童第一次接觸語言、書、和故事。它扎根于家庭環(huán)境，其它環(huán)境是它的分

2009-07-28

孩子的閱讀興趣怎樣培養(yǎng)

導讀：在家里，父母應盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。閱讀是一種終身教育的好方法。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。美國的凱倫?米勒斯女士就如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣提出了自己的看法

2009-07-28