0-1歲，開發(fā)寶寶智力黃金期

0-1歲是寶寶智力開發(fā)的寶貴時(shí)期，面對(duì)新生兒，家長(zhǎng)們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件。從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律，學(xué)會(huì)從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成

2009-02-19

影響成功的非智力因素

所謂非智力因素，從心理學(xué)角度看，主要是指?jìng)�(gè)人的情感、意志、性格等方面的特征。作為情感，雖然它不能直接反映客觀事物的某種屬性，但它對(duì)人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)卻有著非常重要的影響。列寧說過：沒有人的情感，就從來沒有，

2009-02-18

5歲前是兒童智力發(fā)展最佳期

美國(guó)科學(xué)家布盧姆曾就兒童心理發(fā)展上的關(guān)鍵期問題，對(duì)近千人進(jìn)行了跟蹤觀察。他通過分析實(shí)例，提出一個(gè)重要的假設(shè)：即5歲前是兒童智力發(fā)展的最佳時(shí)期。他提出，如果把17歲時(shí)所達(dá)到的普通智力水平看做100%，那么從出

2009-02-18

寶寶的成長(zhǎng)需要想象力

寶寶小小的頭腦中有時(shí)候常常有些荒謬的想法，千萬(wàn)不要取笑我們的笑寶，他們需要這些想像有創(chuàng)意的黃毛丫頭愛因斯坦說過：想像力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，并推動(dòng)著進(jìn)步。想像才

2009-02-10

早教，能力比智力更重要

小神童會(huì)背詩(shī)不會(huì)吃喝花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。近日，天津市某幼兒園入園面試時(shí)來了個(gè)3歲的小神童曉杰（化名），能熟練地背誦百首古詩(shī)，還能用英文做簡(jiǎn)單自我介紹。然而入園不久，老師發(fā)現(xiàn)

2009-02-10

兒童認(rèn)字 方法是關(guān)鍵

一位家長(zhǎng)說，兒子小苗(化名)4歲的時(shí)候，原本準(zhǔn)備教他識(shí)字，看書，可身邊的同事和幼兒園的老師都勸說，孩子受教育是上學(xué)后的事情，后來就沒有刻意讓孩子識(shí)字，學(xué)拼音。結(jié)果，上小學(xué)一年級(jí)的第一次語(yǔ)文測(cè)試，成績(jī)出來

2009-02-10

兒童的同情心需要呵護(hù)與培養(yǎng)

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不論是大人或孩子似乎都變得冷漠了。不過，美國(guó)《育兒》雜志網(wǎng)站不久前刊發(fā)的文章卻指出，孩子的同情心與生俱來，只是，它還需要父母的呵護(hù)與培養(yǎng)。下面就從指導(dǎo)交友、培養(yǎng)愛心等四個(gè)方面，提

2009-02-03

和孩子交流的4句話原則

在幼兒教育中，心里暗示的作用被一再?gòu)?qiáng)調(diào)。特別是語(yǔ)言暗示的力量，可能使一個(gè)寶寶積極一生，也可能因?yàn)橐痪湓挾鴱氐资�去自信。所以，爸爸媽媽一定要�?duì)寶寶說這4句話，而另外4句話一定不要說。一定要說的4句話：1.你

2009-02-03

2008年度優(yōu)秀童書排行榜

自2005年《父母必讀》雜志推出年度童書排行榜，開創(chuàng)中國(guó)自己的媒體童書排行榜以來，每一年的優(yōu)秀童書排行榜Top10已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)頗具公信度的童書大獎(jiǎng)，越來越成為中國(guó)家長(zhǎng)選擇童書的風(fēng)向標(biāo)。同時(shí)，由父母必讀雜志社與

2009-01-20

改善暴躁行為的最佳年齡是10歲以前

在香港一個(gè)處理兒童暴躁行為的研討會(huì)上，學(xué)者、教育界人士、社工和家長(zhǎng)經(jīng)過探討，認(rèn)為兒童暴躁行為是由家庭、學(xué)校、社會(huì)和個(gè)人因素造成的。與會(huì)者均認(rèn)為，加強(qiáng)家、校合作及社會(huì)關(guān)注可有效改善甚至避免兒童暴躁的行為

2008-12-18

忍耐力伴隨孩子的成長(zhǎng)而發(fā)展

媽媽，我現(xiàn)在就要我的禮物，我不想等啦!3歲的女兒在堅(jiān)持自己的要求為什么對(duì)幼小的孩子來說，等待這么困難?為什么當(dāng)我們?cè)诖螂娫挕⒃诔�市�?gòu)物排隊(duì)或?yàn)榭腿藴?zhǔn)備飯菜時(shí)，他們總是失去耐性呢?忍耐不是與生俱來的正如你已

2008-12-16

興趣班應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)

從幼兒園放學(xué)，不是回家，而是趕往各種興趣班、學(xué)習(xí)班，這已成為越來越多孩子的生活常態(tài)。上海市教育科學(xué)研究院普教所近日發(fā)布的一項(xiàng)關(guān)于幼兒參加興趣班情況的調(diào)查顯示，九成以上家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒有必要參加興趣班，五成

2008-12-12

兒童暴力與教養(yǎng)方式有關(guān)

近來，網(wǎng)上關(guān)于兒童暴力的視頻屢見不鮮，人類的丑惡一面本不該在孩子中上演，而事實(shí)上這種趨勢(shì)已經(jīng)蔓延到了幼兒中間。研究表明，我國(guó)有暴力傾向的兒童年齡正呈現(xiàn)低齡化特征，一些孩子只有三四歲就表現(xiàn)出了暴力傾向。

2008-12-08

殘忍童話，你的孩子在看嗎？

在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，童話故事都是十分重要的回憶，王子與公主從此過著幸福的日子幾乎是所有孩子最早接觸的純美愿望。很多著名的童話宣揚(yáng)的善良、誠(chéng)信、寬容、親情主題，都為孩子健康人生觀的形成起了重要作用

2008-12-05

用筷子有助于寶寶智力開發(fā)

許多專家指出：用筷子有助于寶寶智力發(fā)育。美國(guó)的一位家庭醫(yī)生最近把使用筷子作為孩子必須學(xué)會(huì)的21種技能之一，而日本很早之前就把8月4日定為筷子節(jié)。由此可見，作為中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化代表的筷子，在國(guó)外也倍受青睞。

2008-11-24

改變?nèi)�種類型害羞寶寶良策

幼兒期的孩子愛提問、愛模仿、愛做游戲。在行為特點(diǎn)上，喜歡爭(zhēng)著做事，并按自己的想法去做，并常常表現(xiàn)出頑皮、不聽話等傾向，這是自主性發(fā)展的表現(xiàn)。父母如果總是事事代勞，或有的指責(zé)孩子，有的心疼孩子小，生怕孩

2008-11-20

如何科學(xué)地選購(gòu)圖書

幼兒的思維以具體形象為主要特征，因此，讀物應(yīng)以圖為主、圖文并茂，以幫助幼兒的閱讀活動(dòng)逐步完成從圖畫形象到文字符號(hào)的過渡。圖書的圖畫應(yīng)色彩鮮艷，以吸引幼兒的注意；內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)單具體、生動(dòng)有趣，以引起幼兒的興

2008-11-18

引領(lǐng)孩子融入文字的世界

暑假，表姐帶著她的兒子鬧鬧來我家中小祝鬧鬧人如其名，剛到家就和我的兒子直奔樓下，逮螞蚱，捉蜻蜓，追蝴蝶望著樓下鬧鬧奔來跑去的身影，表姐在屋里唉聲嘆氣。原來期末考試時(shí)，鬧鬧的算術(shù)考了滿分，語(yǔ)文竟然考了個(gè)

2008-10-24

愛看童話的孩子不易長(zhǎng)胖

閱讀能提高人們的思考力和邏輯性，尤其對(duì)孩子的語(yǔ)言能力大有幫助。而科學(xué)家的最新研究稱，讀書能幫助人們消耗熱量。如果孩子小時(shí)候喜歡讀童話書，那么今后發(fā)胖的幾率就會(huì)降低。這一研究刊登在10月6日的英國(guó)《每日郵

2008-10-24

讓孩子背唐詩(shī)還是廣告詞

大柄媽媽：我看別人家孩子挺小的就會(huì)一首首地背唐詩(shī)，我也沒少教孩子，可他沒記住幾首，奇怪的是電視中的廣告詞，誰(shuí)也沒教他，他倒是會(huì)說不少。孩子該學(xué)的不學(xué)，這是為什么？解答：認(rèn)為孩子該學(xué)唐詩(shī)，為將來能有一些

2008-10-24

家庭里的故事時(shí)間接力賽

媽媽，我要聽故事！幾乎每天晚上睡覺前，兒子都會(huì)提出這樣的要求，講故事也就成了我每晚的必修課。開始的時(shí)候講小紅帽、三只小豬、青蛙王子等等，每天講一個(gè)，小家伙聽得很入迷，并且很快就在我甜美的故事聲中睡著了

2008-10-20

養(yǎng)動(dòng)物助兒童心靈健康成長(zhǎng)

一項(xiàng)最新調(diào)查研究結(jié)果顯示，與不養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童相比，養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童更少感到孤獨(dú)，有更強(qiáng)的分享傾向，更愿意照顧幼小的兒童。專家認(rèn)為，養(yǎng)伴侶動(dòng)物有助于兒童心靈健康成長(zhǎng)。開展此項(xiàng)研究的是北京師范大學(xué)心理學(xué)

2008-10-15

用童話伴隨孩子快樂成長(zhǎng)

不知父母有沒有體會(huì)，寶寶在賭氣時(shí)，只要你講一個(gè)他沒聽過的美麗童話，寶寶立馬就會(huì)忘記眼前的小小煩惱。其實(shí)，針對(duì)寶寶的情緒，講怎樣的童話更有利，是很有講究的。讓受挫孩子明白勵(lì)志情景：茵茵從幼兒園回家，老噘

2008-10-10

了解孩子心理世界看眼神

如果想知道孩子的心理世界，就去看他的眼神�！艉⒆与p目凝視，緊緊盯著一樣?xùn)|西或人，這時(shí)孩子在聚精會(huì)神地追根究底，父母不宜輕易打擾。最好順著孩子的視線，找到他所注視的事物也探個(gè)究竟，以備孩子發(fā)問，并可引導(dǎo)

2008-10-04

父母嘮叨影響孩子心理健康

如果做家長(zhǎng)的總是嘮嘮叨叨，那就要改一改這個(gè)毛病了。因?yàn)�，嘮叨可能會(huì)導(dǎo)致孩子的心理問題，并危害其身心健康。美國(guó)杜克大學(xué)心理學(xué)家坦婭沙特朗的研究顯示，如果父母對(duì)兒子房間的衛(wèi)生狀況總是喋喋不休，嘮叨個(gè)不停，

2008-09-24

家長(zhǎng)要學(xué)做孩子心理醫(yī)生

孩子有時(shí)有小病小痛，父母給他處理一下就行，不一定非要上醫(yī)院，這時(shí)，父母扮演的是家庭醫(yī)生角色。但從全面來講，父母扮演家庭醫(yī)生這個(gè)角色，不僅要醫(yī)治孩子身體上的小病小痛，還要醫(yī)治孩子心理上的小病小痛，也就是

2008-09-24

常被擁抱的孩子心理更健康

美國(guó)著名的心理學(xué)家赫洛德傅斯博士說：擁抱可以消除沮喪能使體內(nèi)免疫系統(tǒng)的效能上升；擁抱能為倦怠的軀體注入新能量，使你變得更年輕，更有活力。在家庭中，每天的擁抱將能加強(qiáng)成員之間的關(guān)系，并且大大減少摩擦。心

2008-09-24

孩子多聽故事可促進(jìn)智力發(fā)展

日本最新一項(xiàng)研究顯示：父母長(zhǎng)為孩子說故事，不僅能增進(jìn)親子交流，還可以促進(jìn)兒童大腦發(fā)育。孩子在聽故事的時(shí)候，大腦內(nèi)側(cè)邊緣系統(tǒng)相當(dāng)活躍，這個(gè)邊緣系統(tǒng)主要掌管人類的喜怒哀樂各種情緒，父母在說故事的同時(shí)，孩子

2008-09-11

孩子19種“不聽話”行為解密

不聽話行為1：頂嘴4歲的兒子能說會(huì)道，你說一句，他頂你10句，且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視，我說：不收好不能看電視。他就說：我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具。我氣得關(guān)掉電視不讓他看，他就叫起來：你不能干

2008-08-21

孩子的幽默感主要靠后天培養(yǎng)

幽默感在人際交往中起著舉足輕重的作用。一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，往往比不具幽默感的人更受到大家的喜歡。同時(shí)，幽默還能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的壓力和痛苦，更開心地生活。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代家庭開始越來越

2008-08-06

客人拜訪別忘了介紹孩子

在西方社會(huì)，如果客人第一次登門拜訪，主人全家會(huì)在門口等候。如果有健在的父母，主人會(huì)首先向客人介紹自己的父母，然后逐一介紹孩子，不論孩子年齡多小，都會(huì)一個(gè)不漏地介紹給客人。但一些華人父母卻不會(huì)這樣，當(dāng)客

2008-07-30

心理需求被忽視導(dǎo)致許多孩子不快樂

不久前公布的《杭州市中小學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查》顯示，1014名受調(diào)查的小學(xué)生中，有焦慮情緒的占25.8%，有抑郁情緒的占15.9%。本應(yīng)無憂無慮，孩子為啥不快樂？趙院長(zhǎng)說，他們不快樂，往往是因正常的心理需求被忽視了

2008-07-16

與孩子分享《親親大社會(huì)叢書》

呂麗娜新作《親親大社會(huì)叢書》已由人民教育出版社出版。叢書共7冊(cè)，包含19個(gè)故事，以關(guān)注幼兒社會(huì)性發(fā)展為主題，幫助孩子理解和學(xué)習(xí)分享、合作、關(guān)愛、自信、勇氣、寬容、同情、責(zé)任等完整兒童應(yīng)具備的行為和品質(zhì)。

2008-06-12

兒童文學(xué)應(yīng)堅(jiān)持難度寫作

當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的主力基本上是由上世紀(jì)90年代后開始步入文壇的青年作家承擔(dān)，這批人被稱之為新生代兒童文學(xué)作家，為新時(shí)期中國(guó)兒童文學(xué)開辟了一片充滿生機(jī)活力的園地。但其文學(xué)創(chuàng)作的弊病也是顯而易見的。兒童文學(xué)

2008-06-04

如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

獨(dú)立能力很重要美國(guó)心理學(xué)家推孟曾對(duì)1500名超常兒童進(jìn)行長(zhǎng)期的追蹤觀察，30年后發(fā)現(xiàn)20%的人沒有取得什么成就，與其中成就最大的20%的人對(duì)比，發(fā)現(xiàn)最顯著的差異并不在智力方面，而在于個(gè)性品質(zhì)不同，成就卓著者都是有

2008-05-21

教孩子巧妙認(rèn)字

一位家長(zhǎng)說，我的兒子4歲的時(shí)候，原本準(zhǔn)備教他識(shí)字、看書，可身邊的同事和幼兒園的老師都勸說，孩子受教育是上學(xué)后的事情，后來就沒有刻意讓他識(shí)字，學(xué)拼音。結(jié)果，上小學(xué)一年級(jí)的第一次語(yǔ)文測(cè)試，成績(jī)出來，我驚呆

2008-05-19