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設(shè)計思路:《我們的祖國是花園》的主題活動,已經(jīng)進入尾聲。通過一系列的活動,孩子們對北京、對我們的祖國有了很大的興趣和了解。幼兒對北京的長城特別感興趣,于是學(xué)習(xí)活動則是根據(jù)幼兒的興趣而展開,開展造長城的
2009-10-17
活動目標:1、知道表情的含義,嘗試表現(xiàn)滑稽的表情。2、有嘗試獨立設(shè)計并拼擺面具圖樣的愿望,體驗并欣賞自己活動的表現(xiàn)。發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力;顒訙蕚洌河變翰僮鞑牧险l的面具最有趣人手一份。活動過程:1、
2009-10-17
一.目標1.通過對影子的添畫,給予幼兒游戲的體驗,讓幼兒通過想象和創(chuàng)造,自由表現(xiàn)自己的所想、所感和所見。2.鞏固單色畫的作畫方法,使作品豐滿。3.通過活動,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二.準備黑影若干
2009-10-17
目標:通過觀察、擺放感知物體的遠近關(guān)系,并能嘗試用水粉表現(xiàn)陽光下的樹林,初步積累寫生經(jīng)驗。重點:表現(xiàn)陽光下的樹林難點:理解近的物體清晰,遠的物體模糊,能初步表現(xiàn)。準備:1.各種樹模板(清晰和模糊兩種)2
2009-10-17
目標:1.綜合運用剪、貼、畫、折、圍等手段為蒙古包圍布蓋頂并進行裝飾,發(fā)展動手能力和美感。2.制作時能夠輕聲地商量、細致分工、互相合作完成任務(wù),增強合作意識與能力,體驗合作制作蒙古包的快樂。3.進一步對神六
2009-10-17
活動目標:1.幼兒欣賞郵票,嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。2.增進幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗;顒訙蕚洌1.剪好花邊的鉛畫紙2.記號筆、油畫棒。(人手一份)3.集郵冊3本;顒又攸c:幼兒學(xué)會用鮮明、柔
2009-10-17
設(shè)計意圖:結(jié)合主題《有趣的漢字》,將中國的漢字滲透到繪畫教學(xué)活動中,利用繪畫極大的自由度,充分挖掘繪畫教學(xué)的多種形式,探索繪畫工具的多種用法,使簡單的紙、筆、色和操作過程,變得更加豐富,更加有趣,更加
2009-10-17
活動目標:1、學(xué)習(xí)畫螺旋線表現(xiàn)花朵;2、能運用不同的顏色表現(xiàn)花朵;3、喜歡參與活動,大膽表現(xiàn);顒訙蕚洌1、經(jīng)驗準備:幼兒外出和老師一起觀察各種形態(tài)的花,認識花的名稱,收集花的照片和圖片,進行比較觀察:有
2009-10-17
一.目標1.嘗試運用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)明亮的眼睛這一主題。2.通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。二.準備1.范例三張,夜晚背景圖一幅。2.四重不同的工具材料。單色版畫:吹塑紙板,黑
2009-10-17
一、活動目的1、在探究蟲蟲世界的基礎(chǔ)上,大膽表現(xiàn)內(nèi)心世界所感受到的蟲蟲故事,充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作個性。2、嘗試用鉛筆進行創(chuàng)作。體驗創(chuàng)作帶來的愉悅,享受成功的喜悅。3、能大膽用語言和作品表達自己的情感。二、
2009-10-17
活動目標:1、能根據(jù)生活經(jīng)驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體。2、能給圖畫添加背景。3、養(yǎng)成認真觀察物體的習(xí)慣;顒訙蕚洌焊鞣N半圓形若干、膠水、蠟筆、記號筆活動過程:一、導(dǎo)入部分,引起幼兒的興
2009-10-17
一、活動目標:1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能,能用簡單的圖案裝飾盤子。2、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)對稱的美。3、培養(yǎng)幼兒耐心、細致、整潔的習(xí)慣;顒又亍㈦y點:掌握邊緣連續(xù)裝飾方法。二、活動準備:1、水彩筆
2009-10-17
活動目標:1、認識不同的美工材料,大膽嘗試不同形式的美工制作。2、在經(jīng)驗共享、經(jīng)驗再加工的基礎(chǔ)上,綜合用剪、貼、拼等技能,制作自己喜歡的畫。3、樂意在探索過程中努力地思考、能將自己面前的材料收放整齊;
2009-10-17
活動目標:1、鼓勵幼兒大膽運用想象出的各種物體創(chuàng)造性地表現(xiàn)人物的五官。2、初步嘗試運用線條來豐富畫面背景。3、充分體驗替換想象畫帶來的樂趣。活動準備:1、知識經(jīng)驗準備:(1)引導(dǎo)幼兒細致觀察人物的面部特征
2009-10-17
活動目標:1、學(xué)習(xí)在手指印上進行添畫的繪畫技能。2、通過欣賞、觀察范畫作品,了解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法,并大膽嘗試,創(chuàng)造添畫作品。3、在繪畫過程中,大膽想象,注意畫面的整潔;顒訙蕚洌1、幼
2009-10-17
目標:1、幼兒學(xué)習(xí)用廢舊物品制作體育用品。2、發(fā)展幼兒的動手操作能力及創(chuàng)造性思維。3、培養(yǎng)幼兒愛勞動,勤動手的好習(xí)慣。準備:多媒體設(shè)備及相關(guān)的體育圖像、體育用品實物、各種不同類型的廢舊物品、手工制作的用
2009-10-17
目的:1、通過欣賞名畫,讓幼兒感受美,并能用較豐富的語言描述自己的想法與感受。2、讓幼兒模仿畫面的構(gòu)圖、造型,從而掌握繪畫中的一些技巧。準備:名畫課件,幼兒繪畫工具。活動過程:1、與幼兒回憶畫過的人有哪
2009-10-17
活動目的:1.體驗大膽創(chuàng)作的樂趣。2.借助想象,初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點,嘗試用豐富的線條和色彩進行表現(xiàn);顒訙蕚洌1.多媒體課件。2.幼兒繪畫工具:記號筆、油畫棒、畫紙;顒舆^程:1.出示課件,啟發(fā)幼兒想
2009-10-17
活動目標:1、感受版畫的色彩美、造型美,體驗成功的快樂。2、讓幼兒嘗試進行版畫,掌握版畫的基本方法,能初步表現(xiàn)出版畫藝術(shù)的美。活動準備:各色顏料;幼兒繪畫毛筆;吹塑紙;鉛筆;幼兒自己的花卉日記;等;顒
2009-10-17
一、活動目標學(xué)習(xí)刮蠟的表現(xiàn)方法,體會不同性能工具的使用對配色所產(chǎn)生的效果,并提手不肌肉動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。在玩風(fēng)箏、畫風(fēng)箏的活動中,感受藝術(shù)活動的樂趣。二、重點與難點重點:用牙簽刻出花紋。難點:控制
2009-10-17
活動目標:1、引導(dǎo)幼兒大膽想象設(shè)計出造型新穎的紙袋。2、引導(dǎo)幼兒用學(xué)過的花紋、創(chuàng)作花紋,裝飾紙袋,要求色彩鮮艷。3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力和審美能力;顒訙蕚洌杭埓鼧悠、制作圖解、掛歷紙、剪刀、膠棒、
2009-10-17
設(shè)計意圖:本學(xué)期,我們采用了幼兒園滲透式領(lǐng)域課程,在藝術(shù)領(lǐng)域有一節(jié)《花瓶設(shè)計與裝飾》活動,孩子們對各種各樣的花瓶產(chǎn)生了濃厚的興趣,在圖畫本上設(shè)計出了千奇百怪、五顏六色的花瓶,活動結(jié)束后仍然感覺意猶未荊
2009-10-17
設(shè)計思路進入大班以后,孩子們特別喜歡看漫畫。一有空閑時間,他們就迫不及待地拿出漫畫書來看,常常不由自主地笑出聲來。漫畫也以它獨特的藝術(shù)形式感染著孩子們,它夸張的手法、幽默大膽的想像、簡潔的圖文、出乎意
2009-10-17
一、設(shè)計意圖蠟燭是一種易燃物品,通常我們是禁止孩子們玩的。但是,我們是不是因為它的危險性,而忽略了它的有益性呢?答案是否定的。我想,我們學(xué)習(xí)的目的,正是引導(dǎo)孩子們在探索中學(xué)會正確使用蠟燭的方法。因此,
2009-10-17
一、活動目標:1、通過欣賞《拾穗者》和認識色環(huán),讓幼兒了解秋天的色彩,并尋找秋天的主色調(diào)。2、通過綜合美術(shù)活動,進一步提高幼兒運用多種工具材料和藝術(shù)形式自主分工及獨立創(chuàng)作能力,培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和
2009-10-17
六一時我們班級開展了花香畫語藝術(shù)展,展出了孩子的繪畫作品及插花作品。展出后,幼兒園里立刻沸騰了起來,家長、老師們?yōu)楹⒆觽兂鯇こ5南胂蠖@嘆:這么美的畫出自一群5、6歲的孩子手中!是的,我們也欣喜地感受
2009-10-17
目標:1.通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點,并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作花兒朵朵。2.能運用折剪、畫輪廓的方法進行創(chuàng)作,體驗成功的快樂。3.能共同合理地使用各種工具、材料。準備:1.各色蠟光紙,糨糊,
2009-10-17
一、活動目標:1、幼兒學(xué)習(xí)用裝飾、拼搭的方式表現(xiàn)自己想象中的家。2、發(fā)展幼兒的想象力和初步的合作能力。二、活動重點:根據(jù)紙盒外形想象裝飾。三、活動難點:用裝飾、拼搭的形式表現(xiàn)出自己的家。四、活動材料:收
2009-10-17
活動目標:讓幼兒了解自己的小手,樂意用語言表達;顒訙蕚洌菏謭D片一張;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、無名指、小指);橘子活動環(huán)節(jié):一、引出主題1、師:快來,快來我們一起來做游戲啦!2、(放音樂
2009-10-17
活動目標:大膽表現(xiàn)人物頭部、軀干與四肢傾斜的動態(tài);顒訙蕚洌河彤嫲簦魃凵。活動過程:1、欣賞與討論(1)、為什么小朋友都愛玩海洋球?(2)、在海洋球池里走和跳和平時有什么不一樣?(3)、觀察教師范例
2009-10-17
目標:1、學(xué)習(xí)從前向后安排畫面,表現(xiàn)簡單的重疊,初步嘗試表現(xiàn)近大遠校2、進一步感受萬里長城的雄偉。準備:黑色水彩筆、8K紙、欣賞圖片《長城》、教師勾線范例。過程:一、欣賞重現(xiàn)1、欣賞長城圖片:這是什么地方
2009-10-17
活動目標:1通過學(xué)習(xí)觀察的技巧,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力。2多種方式培養(yǎng)語言表達能力。3培養(yǎng)幼兒大膽想象和動手能力。活動準備:各種顏色、形狀的卡通杯若干、彩色筆、蠟筆、圖畫紙若干張活動過程:一、談話
2009-10-17
教學(xué)目標:1、通過嘗味、說味、畫味活動,啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象,大膽地運用語言及不同的線、形、色大膽構(gòu)圖表達自己的感受。2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。教學(xué)準備:1、各種味道的食品,如:奶塘、檸檬、苦
2009-10-17
設(shè)計意圖:繪畫形式是豐富多彩的,繪畫活動是一種非常愉快的體驗過程。本活動力圖創(chuàng)設(shè)一個愉悅、輕松的環(huán)境,讓幼兒在游戲中感受、學(xué)習(xí)不同的繪畫形式,激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。[活動目標]1.大膽地在自己臉上進行
2009-10-17
活動目標一、記住歌曲名稱,理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會跟唱歌曲。二、通過欣賞梳頭、扣紐扣、拉手等動作,激發(fā)幼兒學(xué)動作的興趣。三、讓幼兒理解同伴間應(yīng)互相幫助,友愛相處。活動準備一、《好朋友》歌曲磁帶,錄音機。二、
2009-10-17
目標:用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象,體現(xiàn)出爸爸高大的形象。準備:爸爸的衣服一件,范畫一張、蠟筆、勾線筆若干。過程:一、出課題。(請一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進活動室)XX小朋友今天跟平時有什
2009-10-17
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