美術(shù)教研總結(jié)：在切磋中求提高

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《美術(shù)教研總結(jié)：在切磋中求提高》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、不斷學(xué)習(xí)、更新教育觀念 《綱要》認(rèn)為 要支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)

2017-09-22

情感智慧理論在幼兒美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《情感智慧理論在幼兒美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、情感智慧的含義高爾曼認(rèn)為情感智慧至少包括五個(gè)因素。1．能夠正確理解和把握自己的情緒變化以

2017-09-22

如何培養(yǎng)小班幼兒繪畫(huà)興趣

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《如何培養(yǎng)朽幼兒繪畫(huà)興趣》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、從色彩的審美感知入手，培養(yǎng)朽幼兒繪畫(huà)興趣的提出：愛(ài)因斯坦說(shuō) 興趣是最好的老師 。教育家夸美紐斯認(rèn)為，正

2017-09-22

化整為零，在多方互動(dòng)中評(píng)價(jià)和欣賞

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《化整為零，在多方互動(dòng)中評(píng)價(jià)和欣賞》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 如果美術(shù)活動(dòng)沒(méi)有了評(píng)價(jià)和欣賞，猶如果樹(shù)只開(kāi)花不結(jié)果，美術(shù)活動(dòng)中的各種教育潛能就不能開(kāi)發(fā)，幼兒的

2017-09-22

淺談教師在美術(shù)教育活動(dòng)中的作用

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《淺談教師在美術(shù)教育活動(dòng)中的作用》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增強(qiáng)審美情感的體驗(yàn)； 二、教師要為幼兒提供多種生活經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大其知識(shí)面；

2017-09-22

談在繪畫(huà)活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的觀察力

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《談在繪畫(huà)活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的觀察力》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 羅丹說(shuō)過(guò)， 生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 ，可見(jiàn)，對(duì)于變幻莫測(cè)的大千世界的充分認(rèn)識(shí)是從觀

2017-09-22

發(fā)掘色彩的價(jià)值

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《發(fā)掘色彩的價(jià)值》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 色彩是生命的象征，正因?yàn)槭澜缟嫌辛松�彩，才使各種物體光彩奪目。色彩還能傳達(dá)美好的情感。研究表明，在不同的顏色環(huán)境

2017-09-22

探索幼兒園美術(shù)教育的新舉措

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《探索幼兒園美術(shù)教育的新舉措》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 內(nèi)容提要： 長(zhǎng)久以來(lái)，在許多人的傳統(tǒng)觀念中學(xué)美術(shù)只是一種課余的愛(ài)好，學(xué)不學(xué)無(wú)關(guān)緊要，不如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等

2017-09-22

開(kāi)拓多元學(xué)習(xí)空間，發(fā)展幼兒音樂(lè)潛能

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《開(kāi)拓多元學(xué)習(xí)空間，發(fā)展幼兒音樂(lè)潛能》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 音樂(lè)是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實(shí)施美育的主要途徑，不僅

2017-09-22

一個(gè)小班涂鴉活動(dòng)引發(fā)的思考

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《一個(gè)朽涂鴉活動(dòng)引發(fā)的思考》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 不少教師在技能的教學(xué)方面顯得束手無(wú)策，始終徘徊在 教與不教，練與不練 的十字路口。有的教師還是 穿新鞋走

2017-09-22

美術(shù)活動(dòng)中幼兒想象力的培養(yǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《美術(shù)活動(dòng)中幼兒想象力的培養(yǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)該讓他自己去做，凡是兒童自己能夠想的，應(yīng)該讓他自己想。兒童自己去探索、去發(fā)

2017-09-22

淺談?dòng)變豪L畫(huà)教學(xué)開(kāi)講法

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《淺談?dòng)變豪L畫(huà)教學(xué)開(kāi)講法》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 本文對(duì)幼兒繪畫(huà)教學(xué)中的開(kāi)講部分進(jìn)行了八種方法的探討：有趣味兒歌法，謎語(yǔ)導(dǎo)入法，活動(dòng)紙偶法，變幻開(kāi)講法，添

2017-09-22

不要打擊孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)的創(chuàng)造愉快

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《不要打擊孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)的創(chuàng)造愉快》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 兒童是天才的畫(huà)家，他們從小就天生喜歡畫(huà)畫(huà)兒。他在畫(huà)畫(huà)兒時(shí)是否非常興奮激動(dòng)、眉飛色舞、神采飛揚(yáng)、邊畫(huà)

2017-09-22

讓幼兒在繪畫(huà)的空間自由翱翔

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《讓幼兒在繪畫(huà)的空間自由翱翔》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 內(nèi)容提要：繪畫(huà)活動(dòng)是幼兒非常喜歡且易于接受的活動(dòng),也是促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒個(gè)性全面發(fā)展的

2017-09-22

美術(shù)活動(dòng)中的想象和幻想

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《美術(shù)活動(dòng)中的想象和幻想》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 思維是人類最絢麗的花朵，而想象和幻想則是這朵絢麗花朵的花蕾。在人類進(jìn)化的過(guò)程中，形象思維走在抽象思維的前

2017-09-22

色彩天地伴幼兒成長(zhǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《色彩天地伴幼兒成長(zhǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 藝術(shù)教育在《綱要》中被再三強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn) 讓幼兒用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。其實(shí)每位孩子在日常生

2017-09-22

繪畫(huà)教學(xué)中促使幼兒發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《繪畫(huà)教學(xué)中促使幼兒發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一．背景： 《綱要》指出：藝術(shù)是幼兒 表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式 ，要讓幼兒 大膽地表達(dá)自己的情

2017-09-22

巧用兒歌助握筆

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《巧用兒歌助握筆》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 水墨畫(huà)是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶，它的用筆、用色變化多端，深受幼兒喜愛(ài)。但它的握筆姿勢(shì)較專業(yè)化，幼兒較難掌握，而且在繪畫(huà)過(guò)

2017-09-22

把創(chuàng)造空間留給孩子

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《把創(chuàng)造空間留給孩子》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 孩子們都是藝術(shù)家。 這是一位美術(shù)教育家對(duì)兒童畫(huà)之美發(fā)出的由衷感嘆！是對(duì)無(wú)規(guī)無(wú)距的兒童畫(huà)的質(zhì)樸原始之美這一真諦

2017-09-22

探索進(jìn)行音樂(lè)繪畫(huà)的教學(xué)方法

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《探索進(jìn)行音樂(lè)繪畫(huà)的教學(xué)方法》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒教育是一個(gè)整體。雖然教育內(nèi)容廣泛、多樣，但最終落實(shí)到每一個(gè)幼兒身上，則各種教育內(nèi)容之間必須要有有

2017-09-22

試談?dòng)變好佬g(shù)活動(dòng)中的評(píng)價(jià)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《試談?dòng)變好佬g(shù)活動(dòng)中的評(píng)價(jià)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在《春天多美麗》的主題活動(dòng)中，那些美不勝收的迷人春光總是逃不出孩子們藝術(shù)家般銳利的眼光，于是我們?cè)谝粋�(gè)

2017-09-22

淺談家長(zhǎng)的幼兒美術(shù)教育誤區(qū)及建議

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《淺談家長(zhǎng)的幼兒美術(shù)教育誤區(qū)及建議》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 概要： 1、過(guò)分強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)技巧 2、片面認(rèn)為美術(shù)就是繪畫(huà) 3、以成人的眼光評(píng)價(jià)孩子的作品 關(guān)鍵詞：厭學(xué)

2017-09-22

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《美術(shù)教育中如何為孩子的探索提供適時(shí)適當(dāng)?shù)膸椭�》，希望�?duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在孩子探索的過(guò)程中，我們要全心全意關(guān)注孩子，聆聽(tīng)他們的說(shuō)話，觀察他們的動(dòng)作、眼神、

2017-09-22

范例對(duì)幼兒繪畫(huà)創(chuàng)造想象影響的實(shí)驗(yàn)研究

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《范例對(duì)幼兒繪畫(huà)創(chuàng)造想象影響的實(shí)驗(yàn)研究》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 [摘要]想象是人腦對(duì)已有形象進(jìn)行加工，重新組合成為新形象的過(guò)程。創(chuàng)造想象是相對(duì)于再造想象而言

2017-09-22

如何開(kāi)展幼兒玩色彩游戲

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《如何開(kāi)展幼兒玩色彩游戲》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 大千世界，每個(gè)地方；每個(gè)角落，都存在著色彩，色彩是最能表現(xiàn)情感的手段之一。普辛曾講過(guò)：色彩是吸引眼睛注意

2017-09-22

談?dòng)變簣@美術(shù)區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《談?dòng)變簣@美術(shù)區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 為貫徹《綱要》精神，教育應(yīng)該給孩子提供一個(gè)有利于其身心發(fā)展，適合其興趣、認(rèn)知水平，可供他們自由選擇的

2017-09-22

陶行知“六大解放”對(duì)幼兒美術(shù)教育的啟示

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《陶行知 六大解放 對(duì)幼兒美術(shù)教育的啟示》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 摘要：打破傳統(tǒng)的教育觀念，在幼兒美術(shù)教育中，解放孩子的頭腦，使他們能想；解放孩子的身體，使

2017-09-22

讓幼兒真正享受美術(shù)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《讓幼兒真正享受美術(shù)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到，幼兒教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)就是為幼兒的健康發(fā)展、全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展

2017-09-22

張開(kāi)想象的翅膀，放飛創(chuàng)造的心靈

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《張開(kāi)想象的翅膀，放飛創(chuàng)造的心靈》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 假如沒(méi)有想象，人類將會(huì)怎樣？ 數(shù)年前的一句廣告詞我一直記憶猶新。讓我們大膽的設(shè)想一下，如果沒(méi)有想

2017-09-22

指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的方法與感受

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的方法與感受》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的正式頒布，標(biāo)志著我國(guó)幼兒教育進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期�！毒V要》在目標(biāo)定位上，注重

2017-09-22

談?dòng)變核�墨�?huà)教學(xué)的策略

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《談?dòng)變核�墨�?huà)教學(xué)的策略》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 水墨畫(huà)是我國(guó)民族文化的一大瑰寶，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久，有著深厚的文化底蘊(yùn)，在繪畫(huà)藝術(shù)中，已成為世界公認(rèn)的

2017-09-22

“活教育”理念下小班繪畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《 活教育 理念下朽繪畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一個(gè)點(diǎn)、一段線、一個(gè)圓，縱橫交錯(cuò)、滿紙涂鴉 對(duì)孩子而言，在紙上信手涂鴉、堆滿顏色就是一種游戲，能

2017-09-22

幼兒審美性觀察指導(dǎo)初探

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《幼兒審美性觀察指導(dǎo)初探》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 陳鶴琴先生認(rèn)為觀察是開(kāi)啟幼兒智慧的一把鑰匙，同時(shí)，他還認(rèn)為愛(ài)美是幼兒的天性，所以，他非常重視在觀察指導(dǎo)中

2017-09-22

淺談?dòng)變好佬g(shù)教學(xué)中的非技能性目標(biāo)與幼兒潛能

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《淺談?dòng)變好佬g(shù)教學(xué)中的非技能性目標(biāo)與幼兒潛能》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 美術(shù)教學(xué)活動(dòng)與幼兒各方面的潛能有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。中國(guó)科學(xué)院心理研究所李文馥專家主持

2017-09-22

兒童繪畫(huà)教學(xué)中色彩觀的培養(yǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《兒童繪畫(huà)教學(xué)中色彩觀的培養(yǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 游戲是幼兒的基本活動(dòng)，任何活動(dòng)的游戲形式都容易調(diào)動(dòng)幼兒積極情緒，引起他們的興趣。因此，美術(shù)教育中我更

2017-09-22

創(chuàng)造力——美術(shù)活動(dòng)的靈魂

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫(huà)教育論文《創(chuàng)造力 美術(shù)活動(dòng)的靈魂》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的過(guò)程中，我們果斷地摒棄了以往舊的美術(shù)教學(xué)模式，大膽嘗試新的教育理念和方法，引導(dǎo)幼兒在觀

2017-09-22