今天你向0歲寶寶示愛了嗎？

寶寶剛剛來到這個(gè)世界，需要愛的包裹，那么爸爸媽媽該如何把對(duì)寶寶的愛把握得保質(zhì)又保量呢？親子互動(dòng)愛意傳達(dá)進(jìn)行式爸媽與寶寶面對(duì)面的活動(dòng)，是最直接、最親密、最自然的感情聯(lián)系。足夠的情感互動(dòng)，是寶寶智力、道德

2009-06-21

教你聽懂新生寶寶的特殊語言

教你聽懂新生寶寶的特殊語言啼哭，這是小生命來到人世首先發(fā)出的一種聲音，盡管新生兒的第一聲啼哭是一種純生理現(xiàn)象。在這以后，他的啼哭會(huì)不斷增加新的內(nèi)容，繼而成為他表達(dá)自己需求的一種手段。餓了他哭，過飽他哭

2009-06-21

教育從寶寶降生的那一刻開始

教育從孩子降生的那一刻開始與羅耀先談早期教育●從嬰兒降生的第三天開始教育，就遲了兩天●早期教育不等于開發(fā)智力●有益的玩即是學(xué)，有趣的學(xué)即是玩●學(xué)和玩要遵循一個(gè)共同的法則：讓孩子放松，讓孩子快樂●生活即

2009-06-21

小小的寶寶也需要你的愛

剛出生的孩子在頭幾天內(nèi)，大多數(shù)時(shí)間都在睡覺，所以你應(yīng)該在孩子醒來時(shí)，多和孩子呆在一起。研究表明，嬰兒出生后的頭幾天內(nèi)，與你的身體接觸、你的體味、你的聲音對(duì)他都是非常重要的。這時(shí)，孩子與你形成了一種依附

2009-06-21

新媽媽和寶寶多呆一會(huì)兒

新媽媽和孩子多呆一會(huì)兒嬰兒出生后幾天內(nèi)，母親和嬰兒一起相處時(shí)間的長短影響著對(duì)嬰和的母愛。我們做過這方面的研究，要求一組產(chǎn)后婦女只與嬰兒在病房里有一般的接觸；允許另一組產(chǎn)生婦女在孩子出生后的３天內(nèi)多呆上

2009-06-21

讓新生兒戴“電子腕帶”

我們?cè)僖膊挥脫?dān)心抱錯(cuò)孩子了。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院率先試點(diǎn)的母嬰電子標(biāo)簽標(biāo)識(shí)管理系統(tǒng)昨天通過了市信息委的專家評(píng)審和項(xiàng)目鑒定。這套系統(tǒng)為新生兒和母親建立了電子標(biāo)簽專屬檔案。讓新生兒戴電子腕帶這是

2009-06-21

寶寶在家游泳的六個(gè)注意事項(xiàng)

寶寶在家游泳的六個(gè)注意事項(xiàng)嬰兒游泳可以很好地促進(jìn)腦發(fā)育，鍛煉身體協(xié)調(diào)性，出生3天至1歲的嬰兒只要是健康的，且皮膚無破潰，都可以游泳。為了讓更多的寶寶能在家游泳安全游泳，以下六點(diǎn)小貼士需要父母多加注意。1.

2009-06-21

從出生起就做寶寶的好朋友

從出生起就做孩子的好朋友新生兒一出生就具有和親人交往的能力，哭叫是新生兒和成人交往的重要手段。近一二十年來科學(xué)家對(duì)大腦的研究表明，嬰幼兒期腦的發(fā)育不僅快，而且已經(jīng)達(dá)到一定的成熟程度，為兒童的早期教育提

2009-06-21

母嬰缺乏交流影響孩子成長

最近，一項(xiàng)由某市人口計(jì)生委進(jìn)行的最新調(diào)查顯示，該市媽媽和0至3歲嬰幼兒每天在一起少于8小時(shí)的占到26.7%。專家提醒，母嬰之間缺乏足夠交流，很可能使孩子在成長中缺乏安全感，在一定程度上影響孩子生長、發(fā)育。母嬰

2009-06-21

新生寶寶游戲 開啟智力大門

寶寶剛生下來，爸爸媽媽就要注意對(duì)他的鍛煉了，不要忽視寶寶的一個(gè)小運(yùn)動(dòng)，也不要以為寶寶聽不懂話就沒耐心對(duì)它說話，更不要認(rèn)為，寶寶的感官不需要刺激。研究表明，得到充分鍛煉和刺激的寶寶比沒有被鍛煉的寶寶要聰

2009-06-21

讓寶寶更聰明的交流方式

觸覺交流母嬰間的觸覺交流，最常見的是母親為嬰兒哺乳。因?yàn)�，哺乳為嬰兒最初的觸覺產(chǎn)生和發(fā)展提供條件。嬰兒以其最敏感的口角、唇邊和臉頰，依偎到溫暖的乳房后，能在大腦中產(chǎn)生安全、甜蜜的信息刺激，這對(duì)其智力發(fā)

2009-06-21

親子撫觸，讓寶寶沐浴母愛

親子撫觸，不僅能強(qiáng)濺寶的身體，更為難得的是，它是一種心靈體操。如果說撫觸是一道菜，它的原材料和烹飪手法沒有固定的版本，但有一種佐料卻是這道菜中最有營養(yǎng)價(jià)值的，那就是親子交流。親子撫觸，讓寶寶沐浴母愛OK

2009-06-21

學(xué)會(huì)放松，做個(gè)高EQ媽媽

面對(duì)一個(gè)又小又軟的生命，您是否不知如何是好？面對(duì)哭鬧不停的寶寶，您是否手足無措？由于寶寶無法用語言明白表示身體的不舒服，所以，新手媽媽需要學(xué)會(huì)如何管理好自己的情緒，以便在面對(duì)哭鬧不休的寶寶時(shí)，做出最佳

2009-06-21

新生兒周圍必須“靜悄悄”嗎？

依照傳統(tǒng)方法，人們總是把坐月子的母親和新生兒的房間搞得靜靜的，生怕弄出聲音嚇著新生寶寶，其實(shí)這種現(xiàn)象是因?yàn)樾律鷥耗苈牭铰曇簦�但不能分辨出各種聲響，而且也不知聲音從何而來引起的。這時(shí)他們的聽覺反射是簡單

2009-06-21

母乳喂養(yǎng)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的母愛

母乳喂養(yǎng)多家醫(yī)院達(dá)到90%在我市，許多婦產(chǎn)科醫(yī)院或婦幼保健院門口都掛著經(jīng)衛(wèi)生部門頒發(fā)的愛嬰醫(yī)院的招牌，而衡量愛嬰最重要的一點(diǎn)就是提倡母乳喂養(yǎng)。在這些醫(yī)院，都明確規(guī)定不準(zhǔn)母親對(duì)嬰兒進(jìn)行奶粉喂養(yǎng)，也嚴(yán)禁產(chǎn)婦

2009-06-21

新生兒的模仿能力有多高

新生兒有著寬寬的前額，大而明亮的眼睛，微小的鼻子，柔嫩的皮膚，對(duì)爸爸媽媽來說像是一塊帶有磁性的吸鐵石。當(dāng)母親第一次接觸新生兒時(shí)，母親的動(dòng)作大多和新生兒面部的表情特別是眼睛的表現(xiàn)有關(guān)。新生兒的模仿能力有

2009-06-21

父母怎樣與新生寶寶交往

視、聽、觸覺和模仿是新生兒的主要行為能力。在家中新生兒和父母等交往也是通過這些能力來表現(xiàn)和發(fā)展的。只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，笑寶光臨人間不久就會(huì)東張西望，眼睛還會(huì)追隨紅球或有色玩具上下左右移動(dòng)。父母怎樣

2009-06-21

孩子學(xué)習(xí)第一步--模仿

心理學(xué)家認(rèn)為，孩子的社會(huì)化發(fā)展離不開模仿。模仿從呱呱墜地的新生兒就開始了。通過模仿，孩子不僅能夠復(fù)制行為，而且也能對(duì)模仿的行為進(jìn)行加工，有所創(chuàng)新。人們經(jīng)常把模仿描述成學(xué)習(xí)的捷徑。模仿涉及到拷貝某個(gè)具體

2009-06-21

你會(huì)解讀“寶寶語言”嗎

寶寶為什么總是哭個(gè)不停？他(她)是想撒嬌，還是餓了你會(huì)解讀寶寶語言嗎？你能夠通過他們的表情+哭聲，準(zhǔn)確把握寶寶的心情嗎？你會(huì)解讀寶寶語言嗎哭能夠表達(dá)5種情感研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒在撒嬌、生氣、饑餓、困倦、難過等不

2009-06-21

多交流使嬰兒更聰明

想培育出一個(gè)聰明可愛的孩子的父母，首先應(yīng)學(xué)會(huì)從寶寶一出生就開始和寶寶交流。父母不用擔(dān)心這種交流會(huì)變成單方面的意愿，因?yàn)閷殞氁怀錾�就有了與人交往的能力，而且愿意和你們交往。多交流使嬰兒更聰明媽媽是寶寶第

2009-06-21

嬰兒哭鬧不當(dāng)護(hù)理影響智力

嬰兒哭鬧不當(dāng)護(hù)理影響智力孩子在嬰兒期時(shí)，身體的滋養(yǎng)和心理的呵護(hù)同等重要。營養(yǎng)失衡導(dǎo)致嬰兒發(fā)育不良必然會(huì)對(duì)嬰兒的心理造成影響。例如缺鈣的嬰兒會(huì)不斷地哭鬧，只要及時(shí)補(bǔ)鈣，哭鬧就會(huì)大大減少。母親產(chǎn)后由于身體

2009-06-21

新生兒撫觸的四要四不要

新生兒撫觸的四要四不要為新生兒做撫觸成為近年來流行的一種新的育兒方法，剛出生的寶寶通過和媽媽親密的按摩接觸，不僅能促進(jìn)寶寶生長發(fā)育、增加睡眠和飲食，還能增進(jìn)母子間的情感交流，為寶寶的健康成長營造一種溫

2009-06-21

如何對(duì)新生兒進(jìn)行教育

如何對(duì)新生兒進(jìn)行教育心理研究表明，孩子的教育應(yīng)在孩子出生后就開始，也許有人感到好笑和可思議，認(rèn)為是天方夜譚。因?yàn)槿藗儼研律鷥嚎闯上袼�有剛出生的生物一樣，只不過對(duì)光有反映，而對(duì)周圍的環(huán)境沒有感受力；他們

2009-06-21

渴望了解世界的新生兒

渴望了解世界的新生兒新生兒會(huì)做很多事情：他們會(huì)哭，能看，能聽，能抬頭和轉(zhuǎn)動(dòng)頭，能抓東西，也能扭動(dòng)身體，當(dāng)然他們還能吸吮，從出生那天起，他們就有與生俱來的溝通能力。你的寶寶有很多技能，有一些技能是簡單的

2009-06-21

交談與新生兒的軀體活動(dòng)

當(dāng)母親或護(hù)理人員在新生兒床頭與新生兒熱情談話時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)相當(dāng)微妙的情景。他軀體的運(yùn)動(dòng)會(huì)伴隨成人的說話同時(shí)進(jìn)行。新生兒對(duì)其母親或護(hù)理人員的聲音會(huì)有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，開始轉(zhuǎn)頭，手上舉，腿伸直。當(dāng)繼續(xù)談話時(shí)，新生兒

2009-06-21

訓(xùn)練新生兒的視覺能力及注意力

訓(xùn)練新生兒的視覺能力及注意力怎樣訓(xùn)練新生兒以及什么時(shí)侯訓(xùn)練新生兒是家長最關(guān)心的問題。一般孩子在吃飽后1小時(shí)左右會(huì)有10分鐘到半時(shí)的覺醒時(shí)間，我們要利用新生兒這段覺醒時(shí)間進(jìn)行視聽訓(xùn)練�？珊托律鷥好鎸�(duì)面地談

2009-06-21

新生兒水療全程

默默出生后，醫(yī)生建議默默的爸媽給她做水療，說是這樣不僅可以幫助默默快快成長，還可以讓默默變得更加聰明呢。原本爸媽還不以為然，但幾次水療過后，他們發(fā)現(xiàn)默默身體發(fā)育情況非常好，而且平時(shí)也表現(xiàn)得很活潑。新生

2009-06-21

5分鐘安撫新生鬧寶寶

5分鐘安撫新生鬧寶寶沒生寶寶前，幾乎所有的爸媽都在腦袋中勾畫這樣一幅情景：小家伙安靜地躺在搖籃里，吃飽肚子就呼呼大睡，爸媽在一旁享受著寶寶可愛的小臉蛋。然而，等寶寶千呼萬喚始出來后，才發(fā)現(xiàn)新生寶寶很多

2009-06-21

新生兒的媽媽們應(yīng)該怎么做呢？

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，新生兒有令人驚奇的行為能力，并有神秘多變的心靈世界。有專家研究證實(shí)從新生兒起通過視、聽、觸覺給寶寶以親情的愛撫，有培養(yǎng)孩子良好情緒的作用，可促進(jìn)心理健康發(fā)育。新生兒的媽媽們應(yīng)該怎么做呢？

2009-06-21

第0～30天：寓教于育兒之中

當(dāng)你從產(chǎn)院帶寶寶回家時(shí)，你會(huì)深情地端詳著寶寶甜甜的睡容，或者他正在四處尋找要吃奶，或者他正在大聲號(hào)哭，使初為人父母者手忙腳亂，不知所措。這里要詳細(xì)地介紹寶寶在睡時(shí)、哭時(shí)和醒時(shí)怎樣給以適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)。第0～3

2009-06-21

母嬰交流，從4項(xiàng)知覺開始

母嬰交流，從觸覺、視覺、嗅覺、聽覺開始觸覺交流：母嬰間的觸覺交流，最常見的是母親為嬰兒授乳。因?yàn)椋�授乳已不單是為嬰兒提供生長發(fā)育的營養(yǎng)，而且為嬰兒大腦的觸覺產(chǎn)生和發(fā)展提供條件。嬰兒以其最為敏感的口角、

2009-06-21

新生兒的驚人“模仿”本領(lǐng)

新生兒有著寬寬的前額，大而明亮的眼睛，微小的鼻子，柔嫩的皮膚，對(duì)爸爸媽媽來說像是一塊帶有磁性的吸鐵石。當(dāng)母親第一次接觸新生兒時(shí)，母親的動(dòng)作大多和新生兒面部的表情特別是眼睛的表現(xiàn)有關(guān)。模仿從新生兒開始早

2009-06-21

怎樣給嬰兒期寶寶好情緒文章

0-12個(gè)月寶寶情緒與交流能力發(fā)展參考指標(biāo)第一周喜歡媽媽做伴，對(duì)媽媽的聲音感到安心。靠近他的臉20～25厘米時(shí)，他會(huì)注視你的臉。不高興或不舒服時(shí)，會(huì)哭泣。興奮的時(shí)候，會(huì)舞動(dòng)手腳。第一個(gè)月喜歡被抱，會(huì)用笑來表示

2009-06-21

要學(xué)會(huì)與嬰兒“談話”

科學(xué)家認(rèn)為：跟嬰兒說話可能會(huì)增強(qiáng)他們的語言能力。同時(shí)他們對(duì)那些熱心同自己嬰兒談話的父母提出如下：與小毛頭說話時(shí)，最好沒有任何背景噪音，以便讓嬰兒高度集中注意力，并保證他們能清清楚楚地聽清你的發(fā)音。要學(xué)

2009-06-21

新生兒的心理衛(wèi)生

據(jù)新生寶寶期簡單的條件反射建立和最初心理現(xiàn)象形成的特征，對(duì)新生寶寶的心理衛(wèi)生要重視以下幾點(diǎn)：新生兒的心理衛(wèi)生媽媽是第一任啟蒙老師。要對(duì)新出生的嬰兒多給予撫愛，及早訓(xùn)練與建立新生寶寶主動(dòng)尋找食物的條件反

2009-06-21

你知道孩子需要什么嗎？

怎樣使孩子幸福我總以為給孩子吃好的，穿好的，給她買許多玩具就會(huì)使她幸福，可有一次與女兒的談話，卻使我得以反剩我對(duì)女兒說，看你多幸福，有那么多的人送給你這么多的禮物�？伤�說，媽媽，我一點(diǎn)兒也不幸福，因?yàn)?/p>

2009-06-21