激勵(lì)式家教法則：拒絕"隱形交易"

只要你連續(xù)學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí)我就讓你看電視 、 只要你考班級(jí)前三名我就給你買玩具 、 只要你考入重點(diǎn)高中我就帶你出國(guó)旅行 類似這樣的話語已 成為家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)而與孩子建立的隱形 交易 。原本就該屬于孩子童

2012-10-29

家庭教育切記幸福比優(yōu)秀更重要

武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西做客金沙講壇： 你的孩子幸福嗎？幸福比優(yōu)秀更重要 昨日，教育哲學(xué)博士、語文特級(jí)教師、成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西做客金沙講壇，和會(huì)場(chǎng)400余位家長(zhǎng)分享 育兒經(jīng) 。 三易標(biāo)題校長(zhǎng)談幸福

2012-10-29

幼升小面試簡(jiǎn)歷

幼升小簡(jiǎn)歷都要寫哪些內(nèi)容？近幾年，幼升小成為年輕父母?jìng)冇懻摰臒狳c(diǎn)話題，怎么才能讓孩子上一所心儀的小學(xué)，重點(diǎn)小學(xué)報(bào)名需要注意哪些問題呢？一篇帖子引起大家的關(guān)注， 聽說，幼升小時(shí)要先主動(dòng)給心儀的學(xué)校投簡(jiǎn)

2012-10-26

幼升小過來人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)30條

由于競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，幼升小受到越來越多家長(zhǎng)的關(guān)注。以下是朽收集的三段經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對(duì)大家有所幫助。 經(jīng)驗(yàn)一： 1.提前一年以上調(diào)研感興趣的學(xué)校信息，確定攻關(guān)方向，落實(shí)戶口所在地，培養(yǎng)所需的人際關(guān)系。

2012-10-23

孩子真的需要上“好”學(xué)校嗎？

當(dāng)孩子6、7歲時(shí)要上完了幼兒園，家長(zhǎng)們往往著急考慮讓孩子上什么樣的小學(xué)；然后家長(zhǎng)還要為孩子考慮小升初，一直到考高中和考大學(xué)。當(dāng)然，家長(zhǎng)都希望自己的孩子上一個(gè)好學(xué)校，并且在這所好學(xué)校里上一個(gè)好的班級(jí)，

2012-10-22

幼升小家長(zhǎng)的困惑及解決辦法（二）

上期我們討論了一個(gè)幼升小家長(zhǎng)常見的困惑及解決辦法，這期我們繼續(xù)來聊一聊。 家長(zhǎng)困惑二：寄宿之憂 寶寶是爺爺奶奶的心頭肉，平時(shí)非常寵愛。寶寶爸媽準(zhǔn)備讓寶寶上小學(xué)寄宿，引起爺爺奶奶的強(qiáng)烈擔(dān)憂和反對(duì)，而

2012-10-22

幼升小家長(zhǎng)的困惑及解決辦法（一）

從幼兒園到小學(xué)，作息時(shí)間變了，成為集體的一分子了，漸漸能獨(dú)立生活了，這些成人眼中的一小步，卻是孩子成長(zhǎng)中的第一個(gè)大轉(zhuǎn)折。 如今許多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼小銜接的重要性，但是卻不由自主走入誤區(qū)。筆者發(fā)覺，從幼兒

2012-10-22

孩子讀小學(xué)家長(zhǎng)該做何準(zhǔn)備

孩子要讀小學(xué)了，作為家長(zhǎng)的你，究竟需要陪著孩子做多少準(zhǔn)備，做哪些準(zhǔn)備？資深教育工作者提醒，家長(zhǎng)切莫覺得孩子讀哪個(gè)小學(xué)，是給自己掙面子，更別把孩子一進(jìn)校就考出好成績(jī)，作為向親朋好友炫耀的資本。 教得越

2012-10-22

怎樣當(dāng)好孩子的第一任教師

家長(zhǎng)是孩子的 第一任 教師，在孩子入學(xué)之初，不僅要準(zhǔn)備孩子的學(xué)習(xí)用品，還要對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的心理調(diào)適。 目前正是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，調(diào)查顯示，面對(duì)人生第一個(gè)大課堂 小學(xué)，40%的孩子幼小銜接不順暢，很多家長(zhǎng)盲

2012-08-06

學(xué)齡前兒童閱讀能力測(cè)評(píng)

下面列出的每個(gè)問題,都是反映孩子閱讀能力的請(qǐng)你根據(jù)自己的觀察，在數(shù)字上面打 。從數(shù)字1到數(shù)字5累計(jì)積分，代表越來越符合孩子的實(shí)際情況。 1、能獨(dú)自閱讀圖書 1 2 3 4 5 2、知道如何翻頁(yè) 1 2 3 4 5 3、知道文字從

2012-08-03

家長(zhǎng)分享：適當(dāng)?shù)脑试S寶寶“不聽話”

姍姍不聽話已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，我認(rèn)為這是孩子有自己獨(dú)立個(gè)性的正常表現(xiàn)，一般只是睜只眼閉只眼，即使是她已經(jīng)調(diào)皮過度、獨(dú)斷專行到了不得不收拾的地步了，我也只是嚇唬嚇唬她，因?yàn)橐�防止她捅出天大的簍子。 經(jīng)常聽到

2012-08-01

學(xué)齡前兒童必須立下的六條規(guī)矩

家長(zhǎng)們總是在孩子不聽話的時(shí)候，才意識(shí)到孩子小的時(shí)候沒有立好規(guī)矩，其實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)齡前就為他利好規(guī)矩，讓他有規(guī)則意識(shí)。 一、學(xué)齡前兒童需要建立的6大基本規(guī)則： 1.粗野、粗俗的行為不能有。 2.別人的東西不

2012-08-01

家長(zhǎng)批評(píng)孩子要注意六件事

一、批評(píng)孩子要注意時(shí)間和場(chǎng)合 批評(píng)孩子盡量不要在以下時(shí)間：清晨、吃飯時(shí)、睡覺前。 在清晨批評(píng)孩子，可能會(huì)破壞孩子一天的好心情；吃飯時(shí)批評(píng)孩子，會(huì)影響孩子的食欲，長(zhǎng)此以往會(huì)對(duì)孩子的身體健康不利；睡覺前批

2012-07-31

家庭教育中培養(yǎng)寶寶的責(zé)任感

一、大膽放手：在做家務(wù)中培養(yǎng)寶寶的責(zé)任感 美國(guó)心理學(xué)家弗洛姆說： 責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。 很多媽媽常常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的許多沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，并為之感到頭

2012-07-31

體罰孩子可能會(huì)引發(fā)的六個(gè)心理問題

家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，或多或少會(huì)有體罰的方法在里面，但專家建議，家長(zhǎng)一定不要過分依賴體罰，因?yàn)轶w罰有可能引發(fā)孩子的七個(gè)心理問題。 一、說謊。 有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打。孩子為了避免皮肉之苦，瞞

2012-07-31

如何培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生閱讀習(xí)慣

孩子的閱讀習(xí)慣，應(yīng)該從小就培養(yǎng)。家長(zhǎng)們就應(yīng)該抓住孩子喜歡聽故事的階段，努力培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣。 1、作一個(gè)新聞講解員。 當(dāng)他在場(chǎng)時(shí)，講述你今天做了什么，你在為他做什么，甚至在讀什么書。將文字與事物聯(lián)

2012-07-31

怎樣幫助孩子克服失敗

小孩子在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到一些理所不能及的事情，面對(duì)這樣的事情，不同的孩子會(huì)有不同的表現(xiàn)。孩子遇到一些比較困難的題目，作為家長(zhǎng)來說，很希望孩子不畏艱難，虛心請(qǐng)教，勇于面對(duì)。不過這是一種美好的期待

2012-07-31

不是每個(gè)孩子都能成為郎朗

如果是為了讓小孩將來培養(yǎng)成畫家的家就不要送來了，我只是培養(yǎng)他們的想象力和獨(dú)創(chuàng)精神。 廣東著名畫家楊之光在開辦美術(shù)中心時(shí)就表示。 什么是想象力？像畢加索晚年的畫依舊充滿了童真、童趣，如果把小孩子像大人一

2012-07-26

專家提示：8種家教方式會(huì)讓孩子成績(jī)變差

家長(zhǎng)都希望能教育出優(yōu)秀的、成績(jī)好的孩子，可是，有些家長(zhǎng)卻不知道，一些錯(cuò)誤的家庭教育方式可能會(huì)讓孩子的成績(jī)變差。 一、數(shù)落式。 有的嘮叨式同時(shí)就是數(shù)落式。總是數(shù)落孩子，你怎么不用功啊？你怎么樣啊？總是在

2012-07-25

上班族媽媽怎樣教育兒女

現(xiàn)在越來越多的媽媽是上班族媽媽，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的 上班族媽媽 數(shù)量超過3.2億。許多 上班族媽媽 每天奔波于單位和學(xué)校、幼兒園，經(jīng)常在工作與孩子之間顧此失彼，左右為難。 年幼的孩子尤其是如此，倘若在這種情況下

2012-07-24

如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一、師資優(yōu)良 師資是學(xué)校軟實(shí)力中最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。首先，教師應(yīng)具備相應(yīng)的從教資質(zhì)。其次，教師應(yīng)具備相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備。這不僅指教師應(yīng)熟練掌握所教學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，還包括會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕逃�教學(xué)方法引導(dǎo)孩子如

2012-07-24

孩子英語學(xué)習(xí)三大個(gè)誤區(qū)

誤區(qū)一：英語教師首選老外 事實(shí)：能說漢語不一定能當(dāng)老師，外國(guó)人也并不等于外教 通常來說，外教的語音更純正、更規(guī)范、更自然。但會(huì)說英語不意味著就能教孩子，在國(guó)外，從事教育必須通過嚴(yán)格的資質(zhì)認(rèn)證。目前，國(guó)

2012-07-24

孩子的額四種性格家長(zhǎng)需引導(dǎo)

一、 我不行 這是爸爸媽媽聽到孩子說的最揪心的話。退縮的孩子讓人感覺沮喪。畢竟自信心是人最重要的特質(zhì)。一個(gè)人如果沒有自信，他就根本不會(huì)開始去做事，即使在別人的促使下開始了，一個(gè)小小的困難就能絆倒他，因

2012-07-19

家長(zhǎng)怎樣應(yīng)對(duì)孩子的“為什么”

家有一個(gè)好奇寶寶，什么都要問為什么？這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？ 對(duì)幼兒來說，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，所有事情都是新鮮和令人驚奇的。孩子從早到晚不斷地問母親 為什么？ 怎么回事？ 為什么要下雨？ 為什么糖是甜的？

2012-07-19

孩子更需要非體罰式教育

一、更正體罰孩子的錯(cuò)誤觀點(diǎn) 為了 給他們一個(gè)教訓(xùn) 而打孩子是世界上許多地方的傳統(tǒng)，而且大多數(shù)父母堅(jiān)信打屁股是有用的，但大多數(shù)專家不同意這種觀點(diǎn)。 杜絕體罰的理由有很多。最直接地影響是，體罰會(huì)讓孩子認(rèn)為，

2012-07-18

帶孩子上興趣班可能出現(xiàn)的誤區(qū)

一、只重結(jié)果，忽視過程 學(xué)琴的父母只注重孩子學(xué)會(huì)了哪支曲子;學(xué)畫的父母只注重孩子是否畫了一幅完整的畫;學(xué)珠心算的父母只注重孩子算得是否快;學(xué)跳舞的父母只注重孩子是否學(xué)會(huì)了跳支完整的舞。 只看重結(jié)果，無論是

2012-07-17

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)從哪幾方面入手呢? 第一，抓態(tài)度作風(fēng)，家長(zhǎng)應(yīng)查看孩子是否專心讀書，是否按時(shí)完成作業(yè)，書寫是否工整，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難持何態(tài)度，有無持之以恒的學(xué)習(xí)精神等。 第二，抓作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)查

2012-07-17

讓孩子參與集體活動(dòng)的方法

很多家長(zhǎng)都希望孩子可以積極的參與到集體活動(dòng)中去，但有些孩子個(gè)性比較膽孝喜靜，或?qū)�活�?dòng)興趣不濃，討厭集活動(dòng)中紀(jì)律的約束，對(duì)集體活動(dòng)興致不高，而集體活動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)又具有重大意義。那么家長(zhǎng)如何采取行之有效

2012-07-16

怎樣幫助孩子建立自信

一、學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲 孩子愿意說出自己內(nèi)心的想法是父母應(yīng)該感到高興的事情。我們要耐心傾聽孩子內(nèi)心的陳述。當(dāng)我們以認(rèn)真的態(tài)度去審視孩子的時(shí)候，孩子會(huì)覺得我們是在乎他的。傾聽時(shí)的態(tài)度要和藹，只有敢于在父

2012-07-13

40題幫你測(cè)試孩子是否自信

每個(gè)孩子都是天才，只要我們的教育方法得當(dāng)，每個(gè)孩子都可以成為棟梁。而孩子的自信心就來自于我們?nèi)粘Ｉ�活中�?duì)他的肯定和贊賞，這也是孩子樹立自信心最直接和簡(jiǎn)單的途徑。 面對(duì)孩子，我們要表?yè)P(yáng)多過批評(píng)，始終幫

2012-07-13

2012幼升小：送給孩子10個(gè)“一”

從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是孩子生命中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此他們將正式踏上學(xué)習(xí)的路程。作為父母如何幫助孩子邁好這關(guān)鍵的第一步，將對(duì)他們的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大影響。要想讓孩子從小學(xué)會(huì)過一種自主、自立的生活，并不是

2012-07-11

九件事幫助孩子調(diào)節(jié)自卑情緒

1、全面地、辯證地看待自己，正確地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己。不僅要如實(shí)地看到自己的短處，也要恰如其分地看到自己的長(zhǎng)處，切不可因自己的某些不如人之處而看不到自己的過人之處。 2、學(xué)會(huì)正確地歸因。不能因一次失敗，就認(rèn)

2012-07-11

給幼升小家長(zhǎng)的四點(diǎn)建議

目前，有些父母出于對(duì) 早出人才，快出人才 的誤解，想方設(shè)法將孩子提前入學(xué)。這表面上僅1歲之差，但一旦偏差失誤，將會(huì)給孩子身心發(fā)展帶來嚴(yán)重的后果。 人的成才因素中，智力發(fā)展只是一個(gè)因素，非智力因素更加重要

2012-07-11

20個(gè)小妙招引導(dǎo)孩子愛讀書

1、早期閱讀并不一定非讀文字。實(shí)際上嬰幼兒在人生的 最初級(jí)階段 便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為，孩子在剛剛進(jìn)幼兒園時(shí)所讀的往往是沒有文字的色彩鮮艷、形象生動(dòng)的圖畫書。這種 零難度的快樂閱讀 無疑大大增強(qiáng)了嬰

2012-07-11

怎樣幫助孩子進(jìn)行性格轉(zhuǎn)型

孩子在不同時(shí)期的性格表現(xiàn)不同，家長(zhǎng)們?cè)谟龅胶⒆佑中愿駟栴}時(shí)不要著急，下面介紹幾種方法幫助孩子進(jìn)行性格轉(zhuǎn)型。 一、消極型孩子：肯定他的積極行為 1、個(gè)性描述：這類孩子平時(shí)表現(xiàn)沉默、孤僻、害怕生人。他們看

2012-07-11

了解幼升小應(yīng)注意的三件事

家有要上小學(xué)的孩子，需要了解幼升小信息的家長(zhǎng)不知如何入手？先看看哪幾件事是應(yīng)該注意的。 一、了解資訊，先從小升初看起 幼升小的準(zhǔn)備中，資訊的掌握度，直接影響家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的判斷。對(duì)于各位新晉的幼升小家長(zhǎng)

2012-07-11