大班語言說課稿：綠色的和灰色的

導(dǎo)讀：幼兒在欣賞活動(dòng)中，能夠正確運(yùn)用感官，理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的語言美，意境美，從而萌發(fā)情感，充分發(fā)揮語言教學(xué)獨(dú)特的教育功能，提高了幼兒語言能力的發(fā)展，而大班幼兒在文學(xué)作品的欣賞活動(dòng)中，已能理解作

2009-11-04

大班語言說課稿：小雨點(diǎn)

導(dǎo)讀：綱要中指出：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。一、說教材詩歌《小雨點(diǎn)》語言樸實(shí)、短小精悍，是一首優(yōu)美的兒童詩，以清新的語言，

2009-11-04

幼兒園說課稿:面包機(jī)

導(dǎo)讀：大班幼兒平時(shí)求知欲強(qiáng)，好奇多問，對(duì)周圍一切都非常關(guān)注，他們喜歡自由活動(dòng)，渴望參加承認(rèn)活動(dòng)，盼望自己快點(diǎn)長大。本班幼兒對(duì)科技產(chǎn)品較感興趣，在家里都看見過父母操作，但自己未必嘗試過。因此，自己操作電

2009-11-04

幼兒園說課稿：小青蛙聽故事

導(dǎo)讀：該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小青蛙和魚兒、月亮為角色，講述了一個(gè)小青蛙聽故事是不安靜、亂插嘴的故事，特別是小青蛙認(rèn)真聽故事的這個(gè)情節(jié)既讓人覺得有趣又很符合朽小朋友的年齡特點(diǎn)，生活中我

2009-11-03

托班美術(shù)說課稿：小小粉刷匠

導(dǎo)讀：粉刷活動(dòng)在我們的生活中隨處可見，幼兒園、建筑工地、大街上經(jīng)常能看到粉刷匠在工作。隨著人們生活水平的提高，對(duì)墻面的粉刷越來越講究個(gè)性化，利用涂料的色彩進(jìn)行大膽裝飾，色彩獨(dú)特，很容易引起孩子們的興趣

2009-11-03

幼兒園說課稿：蘿卜回來了

導(dǎo)讀：完整欣賞配樂故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)講述的愿望。A活動(dòng)目標(biāo)：1．初步理解故事的內(nèi)容，了解蘿卜回來了的故事內(nèi)容。2．感受朋友之間的真摯友誼�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．課件《蘿卜回來了》�；顒�(dòng)過程：一、欣賞故事，初步了解

2009-11-03

中班數(shù)學(xué)說課稿：比較高矮

導(dǎo)讀：設(shè)計(jì)這堂課的指導(dǎo)思想是：在教學(xué)中，把幼兒知識(shí)和發(fā)展其智力兩個(gè)要求同時(shí)加以體現(xiàn)。今天我為大家說的課內(nèi)容是《比較高矮》一課，教學(xué)對(duì)象為：幼兒園中班的小朋友�！侗容^高矮》在幼兒園中班數(shù)學(xué)課程中的教學(xué)內(nèi)

2009-11-03

小班綜合活動(dòng)說課稿：球兒真好玩

導(dǎo)讀：幼兒是學(xué)習(xí)的主人，以幼兒為主體，創(chuàng)造性條件讓幼兒參與探究活動(dòng)，不僅提高了幼兒探究能力，更讓幼兒獲得了學(xué)習(xí)的技能和激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。一、說教材。1、教材來源：本次活動(dòng)來源于生活，我們都知道，球

2009-11-03

幼兒教師說課稿：貪吃的小老鼠

導(dǎo)讀：《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過，本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片，讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語言，講述一個(gè)完整地故事，教育幼兒遇事要先動(dòng)腦筋想一想，想清結(jié)果后再做

2009-11-03

幼兒園說課稿：家用電器

導(dǎo)讀：教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。活動(dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師互動(dòng)。一、說教材。1、教材來源：此活動(dòng)選材來源于生活。我們都知道，家用電器無處不在，隨處可見，取材也很方便，而且種類也很

2009-11-03

大班語言說課稿：我家小池塘

導(dǎo)讀：重點(diǎn)是能有感情的朗讀詩歌，感受詩歌的美。難點(diǎn)是幼兒對(duì)詩歌中重點(diǎn)詞語的理解�；顒�(dòng)目標(biāo)：1、借助圖片并提取已有經(jīng)驗(yàn)，理解詩歌內(nèi)容，重點(diǎn)理解抱、搖的用法及含義。2、能有表情的朗誦詩歌，感受詩歌的美。3、

2009-11-03

小班語言故事說課稿：聰明的烏龜

導(dǎo)讀：提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，在遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，不被困難所壓倒，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。根據(jù)朽的年齡和特征，我覺得他們的自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，需要教師的正確引導(dǎo)。所以我選擇了〈聰明的烏龜〉這個(gè)故事

2009-11-03

大班語言說課稿：金雞冠的公雞

導(dǎo)讀：《金雞冠的公雞》故事內(nèi)容生動(dòng)活潑，內(nèi)容不斷重復(fù)，使幼兒容易讀懂和記憶。公雞是幼兒日常熟悉的動(dòng)物，對(duì)于學(xué)習(xí)就更加容易。一．說教材《金雞冠的公雞》故事內(nèi)容生動(dòng)活潑，內(nèi)容不斷重復(fù)，使幼兒容易讀懂和記憶

2009-11-03

大班英語活動(dòng)說課稿：廚房交響曲

導(dǎo)讀：隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展以及教育改革的推進(jìn)，幼兒從小接觸英語這樣的觀念已經(jīng)被許多家長，幼兒園或教育機(jī)構(gòu)所重視。幼兒園英語教育是一種啟蒙，重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。因此，在選

2009-11-03

中班活動(dòng)說課稿：Vegetable

導(dǎo)讀：我們樹立了目標(biāo)的整合觀、科學(xué)觀、系統(tǒng)觀，力求形成有序的目標(biāo)運(yùn)作程式。使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性，寓教育于生活情境、游戲之中。一、說教材1、教材2、目標(biāo)定位：活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，

2009-11-03

大班散文詩欣賞說課稿：夢(mèng)姐姐的花籃

導(dǎo)讀：《綱要》在語言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境以及要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。一

2009-11-03

大班科學(xué)活動(dòng)說課稿：奇妙的聲音

導(dǎo)讀：新《綱要》指出：教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者�；顒�(dòng)中，教師要心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，時(shí)時(shí)有教育，以互動(dòng)的、開放的、研究的理念，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主體。一、說教材分析風(fēng)聲雨聲讀書聲

2009-11-03

幼兒園說課稿：空氣的力量

導(dǎo)讀：地球上的人類和一切生物，都離不開空氣，它不僅孕育了生命，而且與人類的生活有著極其密切的聯(lián)系。一、說教材1、教材分析：地球上的人類和一切生物，都離不開空氣，它不僅孕育了生命，而且與人類的生活有著極

2009-11-03

托班綜合游戲說課稿：有趣的小手

導(dǎo)讀：托班上學(xué)期的（2歲半）幼兒正是自我意識(shí)萌芽期，已經(jīng)能意識(shí)到自己的存在，能區(qū)別自己和他人，對(duì)于自己的身體有著很大的興趣，并對(duì)五官有了初步的感知和認(rèn)識(shí),手部動(dòng)作有了進(jìn)一步的發(fā)展，但手指的精細(xì)動(dòng)作還不是

2009-11-03

幼兒園說課稿：動(dòng)物吃什么

導(dǎo)讀：《動(dòng)物吃什么》是樞教材大班上冊(cè)主題五：有趣的動(dòng)物中的活動(dòng)內(nèi)容。本活動(dòng)是在了解了動(dòng)物的外形之后，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒積極參與觀察動(dòng)物，了解動(dòng)物的生活習(xí)性，激發(fā)幼兒探索動(dòng)物食物奧秘的興趣。培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物

2009-11-03

大班數(shù)學(xué)說課稿：區(qū)分左右

導(dǎo)讀：區(qū)分左右是大班這學(xué)期所開展的有關(guān)空間方位感認(rèn)知方面的內(nèi)容。其重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒能以自身為中心來辨別左右關(guān)系。一、說活動(dòng)教材區(qū)分左右是大班這學(xué)期所開展的有關(guān)空間方位感認(rèn)知方面的內(nèi)容。其重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼

2009-11-03

幼兒園說課稿：認(rèn)識(shí)圖形圓形、正方形、三角形

導(dǎo)讀：中國傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)非常的死板、機(jī)械，不僅使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)使很多老師越教越煩，還讓很多幼兒越學(xué)越厭，那怎樣才能使幼兒全身心的、主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)、探索之中呢？那首先就要對(duì)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)，

2009-11-03

大班語言活動(dòng)說課稿：小螃蟹找工作

導(dǎo)讀：在動(dòng)物是人類的朋友這一學(xué)習(xí)脈絡(luò)中，我們選擇小螃蟹這一容易獲得的資源，讓小螃蟹以找工作的方式走進(jìn)孩子的生活，走進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的情境，成為他們觀察的對(duì)象，游戲、表達(dá)、表現(xiàn)的主角。孩子不但熟悉小螃蟹，

2009-11-03

小班生活說課稿：小腳找朋友

導(dǎo)讀：朽幼兒年齡小，本活動(dòng)教師通過擬人化的小腳引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，符合朽幼兒的年齡特點(diǎn)�；顒�(dòng)中簡單明了的兒歌，讓幼兒很容易理解，小鞋穿對(duì)碰頭，穿錯(cuò)歪頭，進(jìn)一步鞏固小鞋的反正，并通過游戲給鞋樣配對(duì)找鞋穿

2009-11-03

幼兒園說課稿：感知4以內(nèi)的數(shù)

導(dǎo)讀：《感知4以內(nèi)的數(shù)》是幼兒園朽數(shù)學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課要求幼兒對(duì)4以內(nèi)的數(shù)量能手口如一的點(diǎn)數(shù)，一般來說，3，4歲的兒童對(duì)數(shù)的概念已有一定的認(rèn)識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，可為幼兒在今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下基矗一、說教材

2009-11-03

大班思維說課稿：設(shè)計(jì)郵票

導(dǎo)讀：興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，活動(dòng)一開始就以教師自己發(fā)生的一件事引起幼兒的關(guān)注，同時(shí)用直觀的物品集郵冊(cè)，引起幼兒的興趣。你們知道郵票有什么用途嗎？一、說教材教材來源：在成人的世界里，郵票是及普通但又很重

2009-11-03

中班常識(shí)說課稿：天冷別凍著

導(dǎo)讀：我通過利用直觀的物品，以及啟發(fā)性提問，使幼兒在有趣的情境中主動(dòng)探究，從而形象直觀地了解冬天御寒保暖的方法，使活動(dòng)的重點(diǎn)得以有效的突破。一、說教材：冬天到了，人們總是裹著厚厚的棉衣，出門時(shí)還要戴上

2009-11-03

幼兒園說課稿：誰最美

導(dǎo)讀：本班由開學(xué)之初的雞年吉祥開始，畫雞、做小雞、表演小雞慢慢了解了可愛的雞寶寶一家，由此也逐漸引申出想了解許多的卵生動(dòng)物，知道了各種鳥類、爬行動(dòng)物、昆蟲類等等都是卵生的，慢慢的孩子們的興趣不斷的擴(kuò)大

2009-11-03

小班下學(xué)期說課稿：長大真好

導(dǎo)讀：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》語言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。一、說教材（一）教材分析《長大真好》這個(gè)故事選自朽下學(xué)期，《長大真好

2009-11-03

托班科學(xué)教案說課稿： 認(rèn)識(shí)圖形寶寶

導(dǎo)讀：托班幼兒喜歡各種各樣的圖形，但對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)很模糊，往往把圖形張冠李戴。為了讓幼兒對(duì)圖形有初步的認(rèn)識(shí)，針對(duì)本班低齡幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣的特點(diǎn)，我利用紙盒做成小動(dòng)物，讓幼兒根據(jù)小動(dòng)物嘴巴的形狀給

2009-11-03

大班美術(shù)活動(dòng)說課稿：美麗的背心

導(dǎo)讀：這是一次幼兒極為感興趣的服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。開始由教師時(shí)裝表演引出主題，幼兒就對(duì)活動(dòng)充滿了興趣。雖然都是設(shè)計(jì)服裝，但活動(dòng)中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大，設(shè)計(jì)出的服裝也十分的美麗。一、活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用塑料袋制

2009-11-03

小班計(jì)算活動(dòng)說課稿：感知4以內(nèi)的數(shù)

導(dǎo)讀：這節(jié)課，我通過四個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)，既遵循了概念教學(xué)的規(guī)律，又符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，指導(dǎo)幼兒觀察、游戲，操作，獲取新知；同時(shí)注重培養(yǎng)幼兒的思維和各項(xiàng)能力。在教學(xué)過程中讓幼兒動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦為主

2009-11-03

幼兒園說課稿：小河生病了

導(dǎo)讀：江河等水資源受到污染，水就成了臟水。有時(shí)臟水的顏色黑乎乎的，還有一股臭味，技術(shù)人員將水取樣進(jìn)行化驗(yàn)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)水里充滿各種病菌和有毒物質(zhì)；有時(shí)臟水的顏色沒有發(fā)生變化，但水里已含有我們?nèi)庋劭床灰姷亩?/p>

2009-11-03

中班音樂律動(dòng)說課稿：理發(fā)店

導(dǎo)讀：整節(jié)活動(dòng)中幼兒的參與性很強(qiáng)，能跟著我積極模仿理發(fā)師的神韻和動(dòng)作，并且快樂的學(xué)唱歌曲�；顒�(dòng)中，我安排了一些表演內(nèi)容，這樣能滿足幼兒的身心需要，在游戲情景中熟悉歌曲旋律、理解歌詞內(nèi)容。一、說內(nèi)容：各

2009-11-03

幼兒園說課稿：小腳丫

導(dǎo)讀：新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目

2009-11-03

幼兒園說課稿：我和風(fēng)兒做朋友

導(dǎo)讀：我們知道關(guān)于風(fēng)，幼兒無法真正了解它的形成，但是他們可以通過自己的親身感受和體驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)來證明風(fēng)的存在、風(fēng)的大�；顒�(dòng)來源：大班主題八《多變的風(fēng)》（此活動(dòng)設(shè)計(jì)為自主設(shè)計(jì)）活動(dòng)背景：春天是放風(fēng)箏、玩

2009-11-03