小學數(shù)學課堂教學改革的新探索

現(xiàn)代科技的發(fā)展和社會的進步給教育戰(zhàn)線提出了一個培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新課題。為了適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢，構(gòu)建面向21世紀小學數(shù)學教學的新體系，我們對大量小學數(shù)學課堂教學進行了深入地分析研究，發(fā)現(xiàn)大部分課堂

2009-07-18

談小學英語教學起始階段興趣的培養(yǎng)

摘要：培養(yǎng)學生英語學習興趣，不能只停留在課堂表面的活，樂，玩中。激發(fā)學生對學科的興趣，我們注重學科本身，從學得后產(chǎn)生的成功體驗來不斷滋長興趣，挖掘?qū)W生學習的內(nèi)驅(qū)力。Abstracts：Ifwewanttocultivestudents

2009-07-18

如何激發(fā)幼兒學習英語的興趣？

英語，作為一門國際語言，越來越受到重視。作為啟蒙教育的奠基石，幼兒英語教育成為關(guān)注的熱點。而幼兒由于其年齡及心理特點往往通過自身的活動去認識世界、體驗生活，習得經(jīng)驗。特別是在幼兒的生活和學習中，直覺行

2009-07-17

蒙臺梭利教育和瑞吉歐教育之比較研究

文/繆胤房陽洋意大利這個文明古國在現(xiàn)代學前教育史上占有舉足輕重的地位，在短短半個世紀里，這里誕生了兩種對世界學前教育產(chǎn)生重要影響的幼兒教育模式--蒙臺梭利教育和瑞吉歐教育，同時也讓世人記住了學前教育領(lǐng)域

2009-07-17

如何培養(yǎng)孩子健康的人格

家庭被稱為創(chuàng)造人類健康人格的工廠。孩子的人格健康，不僅關(guān)系到兒童身體的正確發(fā)育，而且，決定著兒童今后的人生走向。如何發(fā)揮家庭教育的作用保證其人格健康發(fā)展呢？我認為要做好以下幾方面的工作：一、要營造民主

2009-07-17

充分挖掘家庭教育資源促進家園互動

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�？梢�，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教

2009-07-17

區(qū)域活動四步驟

區(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一種學習活動，是當前幼兒園實施素質(zhì)教育，推動幼教改革的一種重要的教育活動形式，它能促進幼兒全面素質(zhì)的形成，發(fā)展和提高。本學期我園選擇小段作為試點，創(chuàng)設(shè)利用區(qū)域進行教育活動，我班

2009-07-17

對幼兒進行環(huán)保教育的幾點嘗試

幼兒是21世紀的主人，對幼兒進行環(huán)保意識的教育，是必不可少的。我們班在這個學期開展了以只有一個地球的環(huán)保主題系列活動，在組織活動的過程中，我嘗試運用了幾種不同的教育方法，并且得到了一些啟示，在此，提出自

2009-07-17

略談家庭教育資源的利用

《幼兒園指導綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)與家庭社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極

2009-07-17

淺談幼兒合作能力的培養(yǎng)

店口第一中心幼兒園馮水華合作能力在當今社會是一個人最重要的素質(zhì)之一。在竟爭激烈的現(xiàn)代社會，微軟公司能取得輝煌的成績，不是比爾蓋茨一個人的成績，是全體工程師和測試人員的傾力合作今天，中國已經(jīng)加入wTo，學

2009-07-17

學習幼兒教育新綱要中的一點領(lǐng)會

用游戲課程充分發(fā)揮潛在課程和潛在學習的作用游戲是幼兒的基本活動這一命題來自于當代教育理論和教育觀念，《綱要》提出教育內(nèi)容要既符合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)

2009-07-17

我對使用新教材的一點實踐與體會

諸暨市青少年宮藝術(shù)幼兒園呂招娣《幼兒園課程指導》在我園已實施了二年多，通過二年來的實踐，我認為這套新教材最大的特點是打破了原來按各自學科的邏輯體系編制，將教育內(nèi)容作了健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)

2009-07-17

淺談多媒體教學在幼兒園教學中應(yīng)用

論文摘要：多媒體技術(shù)，運用多種現(xiàn)代手段，對信息進行加工處理，顯示與再現(xiàn)，模擬、仿真與動畫技術(shù)的應(yīng)用，可以使一些普通條件下無法實現(xiàn)或無法觀察到的過程與現(xiàn)象生動而形象地顯示出來。多媒體技術(shù)將圖、文、聲、像

2009-07-17

幼兒個性的開放與體育活動的開放

我園從1998年開始，開展了幼兒園體育活動的研究。幾年來，在幼兒園可操作的體育項目與各項目的特色顯示等方面進行了大膽的實踐與總結(jié)，發(fā)揮了集體的智慧，在展現(xiàn)幼兒個性、表露幼兒本性，讓他們在開放的活動中鍛煉身

2009-07-17

大班幼兒識字教育活動淺議

自從1952年中央教育部頒布的《幼兒園暫行規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園不進行識字，不舉行測驗以后，識字教育一直作為一個塵封的課題在幼兒園無人涉足，而現(xiàn)代社會隨著幼教領(lǐng)域所涉及范圍的不斷拓展，許多的專家學者又重新

2009-07-17

激發(fā)自我，幼兒教師擁有創(chuàng)新潛能

案例1：深圳一機關(guān)幼兒園的小朋友在美術(shù)角活動時發(fā)現(xiàn)圖畫紙、宣紙、蠟光紙等對顏料的吸收性能不一樣，于是非常有興趣地做起了實驗，還吸引了周圍許多小朋友的加入。雖然有些顏料被小朋友婆在了桌上，但老師并沒有制

2009-07-17

規(guī)范課題研究管理，創(chuàng)教科研特色

在我園的教育教學研究與實踐過程中，我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)良的課題研究操作能幫助教師不斷挖掘自身潛能，對幼兒產(chǎn)生積極的影響作用，對幼兒園的課程實施以及教育教學質(zhì)量起到一個積極的保障作用。三至六歲的幼兒對漢字有著或

2009-07-17

如何為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

論文摘要：幼兒期是語言發(fā)展的一個非常重要和關(guān)鍵的時期。孩子只有真正學會了說話，把自己的愿望用正確的語句表達出來，才能自由地和人交往，同時也才能更好的接受成人傳授的知識和經(jīng)驗。一個人的道德修養(yǎng)、文化水平

2009-07-17

促進小班幼兒自我意識萌發(fā)的探索與實踐

內(nèi)容摘要：自我意識是人類特有的高級心理活動形式，是特殊的認識過程，是主體對于自己以及周圍事物的關(guān)系的認識，它指導個體適應(yīng)社會生活，并對周圍社會生活環(huán)境產(chǎn)生積極的影響和作用。朽幼兒正處于自我意識形成初期

2009-07-17

陳鶴琴的幼兒教育暗示性原則

在陳鶴琴的教育思想中，有一塊富饒的土壤，這就是幼兒教育的暗示原則，本文即對此作一初步論述。一、兒童的暗示感受性兒童是易受暗示的。陳老從自己的觀察結(jié)果和國外學者的實踐研究中得出這一結(jié)論。在《兒童心理的研

2009-07-17

幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的行動研究總結(jié)

音樂欣賞，一般是指通過聆聽音樂作品獲得審美享受的音樂活動。開展音樂欣賞活動，可使幼兒接觸更多的優(yōu)秀音樂作品，開闊他們的音樂眼界，豐富他們的音樂經(jīng)驗，培養(yǎng)他們對音樂的喜愛之情，并使他們初步發(fā)展起感知、理

2009-07-17

在音樂活動中促進幼兒主動學習的新嘗試

新一輪音樂課程改革對我們音樂教育工作者提出了更高的課程要求，教師必須創(chuàng)造性地去使用教材，改善教學方式和改善學習方式，強調(diào)幼兒的民主和開放意識、參與和自主意識，使音樂活動成為幼兒自我表達和表現(xiàn)的天地，教

2009-07-17

引導幼兒主動性學習

《綱要》明確指出：幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動活動、主動活動的教育過程。這就要教師在教育活動中給幼兒提供自由活動的機會，逐漸發(fā)展幼兒的主動性學習。一、根據(jù)年齡特點，培

2009-07-17

增強幼兒環(huán)保意識的教學探索

內(nèi)容摘要：可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護已越來越被人們所重視，提高環(huán)保意識已成為當前教育的重點，環(huán)保教育應(yīng)從娃娃抓起的實踐已為人們所認同，因此，環(huán)護教育的時間定位一定要從未來前移到現(xiàn)在，重點要從幼兒教育抓起。幼

2009-07-17

淺談在結(jié)構(gòu)游戲中對幼兒進行社會環(huán)境教育

本文主要闡述了對幼兒進行社會環(huán)境的教學中結(jié)合結(jié)構(gòu)游戲的方法對社會環(huán)境的認知，是指幼兒對家庭、幼兒園、社區(qū)機構(gòu)、交通設(shè)施、國家民族等方面的認知。一批一批的外國留學生，不斷地回流中國。知識分子回鄉(xiāng)建設(shè)老家

2009-07-17

淺談科學教育活動的提問方式

烏申斯基曾說過：注意是心靈的窗戶，沒有它，知識的陽光就射不進來。在教學活動中，幼兒的注意力易受外界新異刺激的影響而轉(zhuǎn)移，根據(jù)自己多年的工作實踐，我覺得老師向幼兒提出有質(zhì)量的問題能吸引幼兒的注意，會直接

2009-07-17

溫暖

因為太陽的偷懶和寒風的勤勞使得今天的天氣格外的冷。午餐后的話題很自然的和孩子們聊到了午睡的冷暖：天氣好冷呀，午睡室有暖暖的空調(diào)，可外面這張床上的小朋友就吹不到空調(diào)了。（多一張床午睡室放不下就搬到了外面

2009-07-17

“對不起”、“有關(guān)系”

飛飛是個調(diào)皮、好動的小搗蛋，每天因為他的調(diào)皮惹出的是非不斷，常常這邊剛承認錯誤，那邊又有人來告他的狀：老師，飛飛打我了老師，飛飛搶我的東西每次和他交談，他都意識到自己做錯了，很誠懇地向別人道歉對不起，

2009-07-17

讓幼兒在想說、敢說、會說的同時語言得以發(fā)展

在開學初發(fā)現(xiàn)班級的幼兒在語言方面較為不足，表現(xiàn)在：同伴間缺少交流，上課多數(shù)幼兒不愿上來發(fā)言、不敢大方地面對集體發(fā)言，講述時不完整等。而要改變這種現(xiàn)狀，要做的就是首先讓孩子想說，只有有了說的欲望，孩子才

2009-07-17

對幼兒進行環(huán)保教育的幾點嘗試

幼兒是21世紀的主人，對幼兒進行環(huán)保意識的教育，是必不可少的。我們班在這個學期開展了以只有一個地球的環(huán)保主題系列活動，在組織活動的過程中，我嘗試運用了幾種不同的教育方法，并且得到了一些啟示，在此，提出自

2009-07-17

素質(zhì)教育應(yīng)從小培養(yǎng)幼兒勞動習慣

21世紀需要培養(yǎng)自立、創(chuàng)新的人才。對于培養(yǎng)未來人才的全面素質(zhì)說勞動技能素質(zhì)是必不可缺少的。然而，家長和老師往往忽視幼兒勞動教育，不重視幼兒勞動習慣的培養(yǎng)。在家里，幼兒有舒適的生活環(huán)境，特別是獨生子女家庭

2009-07-17

不要挫傷孩子的自尊性和自信性——讀《“紅花欄”的負作用不容忽

諸暨市青少年宮藝術(shù)幼兒園呂招娣在紅花欄中張貼小紅花等用來表揚孩子進步，鼓勵孩子上進，對個體來說的確能起到激勵作用，但面對群體，單純用這種方法顯然就不大妥當了，本人讀了《紅花欄的負作用不容忽視》這篇文章

2009-07-17

讓游戲能更好地展示自己的舞臺

從教師該怎樣指導幼兒游戲說起游戲是幼兒的基本活動，它是能讓幼兒獲得快樂的、滿足需要和愿望的、自發(fā)的、不同尋常的一種行為。幼兒心理學研究也表明：游戲是促進學齡前兒童心理發(fā)展的最好活動形式。在游戲活動中，

2009-07-17

如何引導幼兒在科學活動中積極與材料互動

新《綱要》科學領(lǐng)域的目標中提出：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題。因此，在科學教育活動中，教師已越來越重視幼兒的操作探索，而幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，

2009-07-17

試探在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維

21世紀將是知識經(jīng)濟占主導地位的世紀，知識經(jīng)濟呼喚創(chuàng)造型人才。江澤民總書記指出：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。因此開發(fā)人的創(chuàng)造力，培養(yǎng)人的創(chuàng)造精神就成為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。創(chuàng)新

2009-07-17

利用電腦進行美術(shù)教育好處多

隨著電腦的普及，電腦走進了千家萬戶也走進了幼兒園這片樂土。給孩子們新的刺激，豐富了孩子的生活，也促進了教育手段的現(xiàn)代化。因為繪畫是孩子們最喜歡的活動之一，所以我選擇了利用電腦繪畫這個切入口讓幼兒在繪畫

2009-07-17