幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的組織策略

幼兒園的集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是老師每天必須要精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的活動(dòng)，是幼兒獲取信息、鍛煉提高多種能力的重要渠道。集體教學(xué)是集教師、幼兒的活動(dòng)于一體的活動(dòng)，其中包含教師的 教 ，

2018-07-10

幼兒園教案教學(xué)策略的方法有哪些

1、 三維立體幼兒教育模式 三維立體幼兒教育模式 是中國(guó)著名教育專(zhuān)家、西周少兒教育研究院創(chuàng)始人徐西周教授在豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，用全新的教育理念和現(xiàn)代技術(shù)打造的一套全新的幼兒教育模式。 三維立體幼

2018-07-10

運(yùn)用四大信息系統(tǒng)，促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《運(yùn)用四大信息系統(tǒng)，促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 陳鶴琴先生在他的論著里提出：兒童的學(xué)習(xí)離不開(kāi)環(huán)境，而環(huán)境不外乎自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，大自然、大

2017-09-19

挖掘操作材料的潛在作用

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《挖掘操作材料的潛在作用》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 傳統(tǒng)的教育觀念只注重課程上的知識(shí)傳授，忽視了潛課程的作用。潛課程就是那些沒(méi)有在課程計(jì)劃中體現(xiàn)，但卻是教育

2017-09-19

淺談個(gè)別幼兒教育

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《淺談個(gè)別幼兒教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一談到個(gè)別幼兒有一些老師就會(huì)頭痛，甚至膽戰(zhàn)心驚，更別提對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃�了。但是現(xiàn)今的社會(huì)工作壓力很大，而且

2017-09-19

如何上好“認(rèn)識(shí)風(fēng)”這一課？

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《如何上好 認(rèn)識(shí)風(fēng) 這一課？》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 認(rèn)識(shí)風(fēng) 是大班每年必選內(nèi)容。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)這個(gè)內(nèi)容還是挺感興趣的。怎樣在興趣的基礎(chǔ)上， 發(fā)動(dòng)幼

2017-09-19

對(duì)幼兒園教學(xué)難點(diǎn)突破的思考

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《對(duì)幼兒園教學(xué)難點(diǎn)突破的思考》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)活動(dòng)中，如果教師不能有效地突破教學(xué)難點(diǎn)，就有可能使教學(xué)活動(dòng)踟躕不前，甚至導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)的失敗。那么

2017-09-19

幼兒在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中興趣減弱的應(yīng)對(duì)策略

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《幼兒在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中興趣減弱的應(yīng)對(duì)策略》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、問(wèn)題的提出 《上海市學(xué)前教育指導(dǎo)綱要》指出： 幼兒園的一日活動(dòng)可以分為運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)、游

2017-09-19

問(wèn)題引領(lǐng)：提高教師觀察能力的有效方法

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《問(wèn)題引領(lǐng)：提高教師觀察能力的有效方法》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 觀察是教師為兒童提供適宜性教育的前提，也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師只有在充分觀察兒童，

2017-09-19

怎樣培養(yǎng)小班幼兒安靜傾聽(tīng)習(xí)慣

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《怎樣培養(yǎng)朽幼兒安靜傾聽(tīng)習(xí)慣》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 最近，我發(fā)現(xiàn)班里的孩子特別浮躁，最外在的表現(xiàn)就是沒(méi)有安靜 傾聽(tīng) 的好習(xí)慣。不管是在聽(tīng)老師還是他人講述時(shí)

2017-09-19

學(xué)會(huì)運(yùn)用欣賞、鼓勵(lì)、榜樣等正面教育方法

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《學(xué)會(huì)運(yùn)用欣賞、鼓勵(lì)、榜樣等正面教育方法》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 中國(guó)人講究謙虛，對(duì)孩子不善于表?yè)P(yáng)，也不善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處。孩子拼了力氣考了個(gè)90分，爸爸板

2017-09-19

如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察記錄

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察記錄》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 隨著區(qū)域活動(dòng)的深入開(kāi)展，可以逐漸地體會(huì)到幼兒的活動(dòng)記錄在活動(dòng)中所起的作用，幼兒在活動(dòng)中的記錄體現(xiàn)的是一

2017-09-19

案例：糾正幼兒偏食的成功之路

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《案例：糾正幼兒偏食的成功之路》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 案例描述： 鏡頭一： 中午進(jìn)餐的時(shí)間到了，今天的午餐是白米飯、蝦仁炒蠶豆和青菜豆腐湯。孩子們洗完手在

2017-09-19

案例分析：讓幼兒動(dòng)起來(lái)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《案例分析：讓幼兒動(dòng)起來(lái)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 案例背景 A是班級(jí)里的小男孩，來(lái)幼兒園一年都不到，長(zhǎng)得很帥氣，有時(shí)儼然一個(gè)大男孩，人也很聰明，但話不多，還

2017-09-19

把握展示活動(dòng)中教師的良好心態(tài)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《把握展示活動(dòng)中教師的良好心態(tài)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園展示活動(dòng)是展示和研究教學(xué)不可缺少的形式，是促進(jìn)發(fā)展的一種有利手段。我們?cè)撊绾伟盐蘸谜故净顒?dòng)中

2017-09-19

如何在一日活動(dòng)中關(guān)注每一位幼兒

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《如何在一日活動(dòng)中關(guān)注每一位幼兒》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一位教育家曾說(shuō)過(guò)： 讓每一位孩子抬起頭來(lái)走路 也就是幫助孩子看到自己的能力，建立自信心，培養(yǎng)活潑開(kāi)

2017-09-19

不舉手不等于＂不能＂

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《不舉手不等于＂不能＂》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教師提問(wèn)時(shí)，總有一些幼兒躍躍欲試，積極舉手發(fā)言。而另一些孩子與他們正相反，從不舉手回答問(wèn)題。有的老師認(rèn)為不

2017-09-19

讓孩子學(xué)會(huì)換位思考

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《讓孩子學(xué)會(huì)換位思考》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 挺挺喜歡向別人借東西這個(gè)習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，從老師見(jiàn)到他向小語(yǔ)借水彩筆時(shí)小語(yǔ)嘀咕的一句話中可以看出，挺挺

2017-09-19

從“學(xué)會(huì)”走向“會(huì)學(xué)”

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《從 學(xué)會(huì) 走向 會(huì)學(xué) 》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在幼兒園開(kāi)展的各種教學(xué)活動(dòng)中，傳統(tǒng)的教育思想往往只注重于教師的教，而較少考慮到幼兒的學(xué)。在教的過(guò)程中又更多地

2017-09-19

成功的階梯--肯定和欣賞

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《成功的階梯--肯定和欣賞》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 怎樣使每位孩子都充滿(mǎn)自信？怎樣使每位孩子在快樂(lè)、成功中成長(zhǎng)？孩子們真正需要的什么？其實(shí)每個(gè)孩子都渴望賞識(shí)

2017-09-19

教師對(duì)幼兒回答問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方式的反思

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《教師對(duì)幼兒回答問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方式的反思》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 現(xiàn)象（事例） 幼兒回答問(wèn)題是對(duì)教師提出問(wèn)題的積極應(yīng)答活動(dòng)。當(dāng)然，教師對(duì)幼兒的回答也要作出一定

2017-09-19

如何提高教師的科學(xué)性提問(wèn)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《如何提高教師的科學(xué)性提問(wèn)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，活動(dòng)提問(wèn)的設(shè)計(jì)非常重要,掌握了提問(wèn)技巧，就能開(kāi)闊幼兒思路，使幼兒的思維更具獨(dú)立性，新

2017-09-19

如何進(jìn)行有效的教學(xué)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《如何進(jìn)行有效的教學(xué)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)是精心安排的外部條件或環(huán)境，用以支持、激發(fā)、促進(jìn)和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程的順利展開(kāi)和學(xué)習(xí)結(jié)果的有效達(dá)成。教學(xué)的

2017-09-19

劉占蘭專(zhuān)家匯總之日常管理篇

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《劉占蘭專(zhuān)家匯總之日常管理篇》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、我班外地生占了一大半了，原本好好的常規(guī)可外地生一來(lái)全亂套了，其他小朋友都上中班了，怎么辦啊？怎么

2017-09-19

淺談?dòng)變簣@班級(jí)管理策略

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《淺談?dòng)變簣@班級(jí)管理策略》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，它包含著教學(xué)和教學(xué)以外方方面面的內(nèi)容。長(zhǎng)久以來(lái)，幼兒園班級(jí)管理工作沒(méi)有得到足夠重視，對(duì)

2017-09-19

批評(píng)也要講藝術(shù)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《批評(píng)也要講藝術(shù)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、案例背景 批評(píng)是常用的教育方式之一。有人說(shuō)： 批評(píng)往往起不到好的教育作用，容易打擊孩子的自尊心和自信心，而表?yè)P(yáng)

2017-09-19

為孩子營(yíng)造一個(gè)安全港灣

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《為孩子營(yíng)造一個(gè)安全港灣》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 我們都知道，人與人之間的良好關(guān)系都是建立在相互尊重、相互信任、格受承諾、平等相待的基礎(chǔ)之上的，成人之間如

2017-09-19

保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)孩子的自信

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)孩子的自信》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 案例背景： 自尊心是一個(gè)人要求得到社會(huì)承認(rèn)和集體尊重的愿望和情感，是人們對(duì)自己的各種表現(xiàn)、知識(shí)和

2017-09-19

怎樣面對(duì)不聽(tīng)話的孩子

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《怎樣面對(duì)不聽(tīng)話的孩子》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 現(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)幸福的年代,在大人精心呵護(hù)下長(zhǎng)大,個(gè)個(gè)都聰明、膽大、淘氣、頑皮、可愛(ài)。雖然我們常說(shuō)淘氣和

2017-09-19

處理幼兒發(fā)脾氣的方法

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《處理幼兒發(fā)脾氣的方法》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 案例： 在教學(xué)活動(dòng)中或下課活動(dòng)時(shí)，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)幼兒發(fā)脾氣的現(xiàn)象。在平時(shí)，家長(zhǎng)也時(shí)常對(duì)我談起過(guò)幼兒在家中發(fā)脾氣

2017-09-19

幼兒集體活動(dòng)中的提問(wèn)技巧

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《幼兒集體活動(dòng)中的提問(wèn)技巧》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《綱要》指出： 兒童是獨(dú)立的、發(fā)展著的個(gè)體，只有在主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程中，兒童才能充分體驗(yàn)自身的存在價(jià)值，更

2017-09-19

教師要善于充當(dāng)“局外人”

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《教師要善于充當(dāng) 局外人 》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在每次的游戲中，孩子們總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，他們會(huì)在第一時(shí)間里跑來(lái)告訴老師，尋求幫助，這些事，有的可能

2017-09-19

要勇于向幼兒道歉

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《要勇于向幼兒道歉》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在和孩子們教育相處時(shí)，民主，平等的氣氛越濃，就越能享受到教育的幸福和快樂(lè)。 上上星期，我們班的王老師由于交通事

2017-09-19

案例：我是個(gè)“臟孩子”

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《案例：我是個(gè) 臟孩子 》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 吃飯時(shí)間到了，帥帥坐下來(lái)后又伸出手在碗里撥弄飯菜，我看到后提醒她： 帥帥，不要用手抓飯菜。 帥帥看了老師一眼

2017-09-19

觀察記錄--幼兒教師成長(zhǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《觀察記錄--幼兒教師成長(zhǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《綱要》中指出：采用觀察記錄的方法來(lái)收集幼兒發(fā)展的資料是教師每天都必須要使用的。學(xué)會(huì)正確的觀察，是每一位

2017-09-19

關(guān)注：怎樣迎接托班新生入園

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《關(guān)注：怎樣迎接托班新生入園》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 每年的九月份是新生入園的日子，也是幼兒園一年中最忙亂的日子，特別是托班的幼兒入園，更是哭聲一片。 托

2017-09-19