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教材分析：自然界中充滿著神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，就拿風這一自然現(xiàn)象來說，一年四季天天都和我們會面，是孩子們從能來到戶外的那一刻起就能感受到的現(xiàn)象�，F(xiàn)在正值春天，是孩子們探索風的好季節(jié)。我們江南春天的天氣，
2009-10-14
活動目標1．使幼兒認識一些農(nóng)作物或果樹。2．讓幼兒感受秋天的美景，體驗金秋是豐收的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。3．教育幼兒尊重成人的勞動，愛惜農(nóng)作物�；顒訙蕚渎�(lián)系參觀事宜，察看參觀路線。（參觀農(nóng)科院
2009-10-14
活動目標：培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類。區(qū)域活動一：分圖形準備：○、△、□幾何圖形若干，每種形狀有2種顏色、2種大小，小籃子若干。過程：師：弟弟妹妹要玩拼圖游戲，可
2009-10-14
活動目標：1、通過實驗啟發(fā)幼兒懂得如何將廢紙變?yōu)楹眉�，初步感知造紙的過程。2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保及合作意識�；顒訙蕚洌簣D片材料：碎紙、小桶、面籮、小勺、毛巾活動過程：1、討論：紙有什么用途，紙是怎么做的。2、
2009-10-14
設(shè)計意圖：在一次上課的時候，班上大部分的孩子都將書平放在桌上認真的看圖說話，而有個孩子卻將書打開撐在桌上，雙手沒有扶書跟著小朋友一起看圖說話，一副悠哉游哉的樣子.本次活動就是抓住幼兒的這一小聰明，以平
2009-10-14
活動目標：1.培養(yǎng)幼兒觀察、感知氣溫情況變化的興趣。2.引導(dǎo)幼兒感受冬天氣溫的變化，探索水的形態(tài)變化與氣溫的關(guān)系。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習動手制作冰花、欣賞冰花，培養(yǎng)幼兒的審美能力�；顒訙蕚洌�1.礦泉水瓶、清水、細繩
2009-10-14
活動目標：1、向幼兒介紹動物過冬的不同方式，擴展幼兒的知識。2、幫助幼兒了解動物與季節(jié)的關(guān)系。3、激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣�；顒訙蕚洌好咳诵游锟ㄆ鍙�；幼兒用書畫面它們怎樣過冬（一）（二）活動過程：1
2009-10-14
一、活動目標：1、通過分類，讓幼兒進一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。2、發(fā)展幼兒的比較、分析、概括的能力。3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護動物的情感。二、活動準
2009-10-14
活動目標：１、向幼兒介紹太空有許多星球，他們都是朋友，如：太陽、月亮是地球的好友。２、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望�；顒訙蕚洌海薄⒌厍騼x一個，手電筒一只，放大鏡一面，黑色紙片一張。２、宇宙圖片一張�；顒�
2009-10-14
一、活動題目：彈力運動會二、活動目標：通過觀察與實驗，使幼兒進一步感知不同物體的彈性現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒觀察的敏銳性。三、適用對象：5～6歲幼兒。四、活動所需資源皮球、橡筋、氣球、彈簧、木塊、鐵片、彈性球、動
2009-10-14
活動目標：1、通過單車圈的方式，引起幼兒對地圖上不同標示的了解和興趣。2、學(xué)習看地圖的一些簡單方法。3、體驗合作完成任務(wù)過程中的挑戰(zhàn)、自信與快樂�；顒犹峁憾喾N標記地圖場地布置人手一輛單車活動過程：一、
2009-10-14
活動目標：1、感知各種各樣的繩，并圍繞有用的繩子這一話題展開討論。2、探索繩的各種玩法，體驗玩繩的樂趣。3、提高動作的靈敏性與協(xié)調(diào)性，具有良好的合作意識。活動準備：1、收集各種各樣的繩子。2、教師用繩自制
2009-10-14
設(shè)計意圖：聲音無所不在，無所不有。對大班幼兒來說，聲音是熟悉的，但對于聲音是怎樣產(chǎn)生的卻又是陌生的，另一方面，隨著幼兒年齡增長聲音也越來越大，有的甚至喜歡故意大聲尖叫。為了培養(yǎng)幼兒大膽探索、積極嘗試的
2009-10-14
一.設(shè)計意圖神州五號載人飛船發(fā)射成功，是我國航天事業(yè)的一個里程碑，作為中國人，我們都為祖國的強盛而倍感自豪.愛國主義教育要從小抓起.我班在進行神州五號的教育活動中，幼兒對航母，飛機等產(chǎn)生了極大的興趣，課
2009-10-14
美無處不在，無處不有，處處彌漫著美的氣息，如美麗的風景、圖畫、音樂等。本次活動選用的材料都來來源于如錢幣，有凹凸面的字、畫、樹葉等物品，對幼兒來說并不陌生，幼兒在園里經(jīng)常做些美工活動，但利用這些物品來
2009-10-14
活動背景《幼兒園教育新綱要》指出：（幼兒科學(xué)教育）要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。因此，幼兒科學(xué)教育應(yīng)成為引發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒主動探究、經(jīng)歷探究和
2009-10-14
活動目的：1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)網(wǎng)狀物品的作用及其應(yīng)用情況，并用恰當?shù)恼Z言進行表述。2.激發(fā)幼兒參與活動的興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維�；顒訙蕚洌�1.讓幼兒在生活中觀察蜘蛛織網(wǎng)的過程，收集各種網(wǎng)狀物品并了解其用途。
2009-10-14
[設(shè)計意圖］水垢是幼兒生活中常見但是不易為幼兒所了解的東西，本活動通過觀察、比較、小實驗等方法，讓幼兒了解水垢和水垢對人身體的危害，以及除垢的簡便方法，以培養(yǎng)幼兒細致的觀察能力及對化學(xué)小實驗的操作興趣
2009-10-14
課程來源：幼兒對很多事情都感興趣，哪怕是在地上揀到一小條紙也能在手中玩上半天，然而，大量的廢紙每天都會出現(xiàn)垃圾箱中，有墊桌子用的報紙、畫報，有手工紙的邊角料，有被幼兒撕下來的圖書，有美工區(qū)活動后用的畫
2009-10-14
教學(xué)目標：1、發(fā)現(xiàn)物體扔到空中會自由下落，不同物體下落的速度有快有慢。2、知道物體下落有直線和曲線之分，嘗試用自己的方式對不同物體按下落方式進行記錄。3、探索同一物體形狀不同下落情況也不同。教學(xué)準備：各
2009-10-14
活動目標：1、感知、了解各種各樣的口袋及功用。2、提高幼兒探索的興趣，嘗試記錄探索結(jié)果。3、知道塑料袋的危害，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識�；顒訙蕚洌�1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集各種口袋（塑料袋、網(wǎng)袋、布袋、紙袋、蛇皮袋
2009-10-14
一、教學(xué)目標：1、使幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。2、使幼兒初步了解云會變成雨、雪等落下來。3、培養(yǎng)幼兒關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。二、教學(xué)重點和難點：了解雨、雪是由云變成的。三、教學(xué)準備：平時引導(dǎo)幼兒
2009-10-14
1、聽音樂《水珠寶寶》拍手進教室。2、引導(dǎo)幼兒玩水。大二班的小朋友們，杜老師知道你們最喜歡玩水了，我為你們準備了許多好玩的玩具，你們來玩，玩的時候注意有什么現(xiàn)象發(fā)生？你我現(xiàn)了什么問題，還要注意別弄濕衣服
2009-10-14
設(shè)計意圖：愛玩是幼兒的天性。在科學(xué)探索活動中，我們鼓勵幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，并嘗試發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，激發(fā)幼兒對探索的興趣，積累探索的方法。在轉(zhuǎn)動的陀螺活動中，我們重視讓幼兒獲得直接的操作體驗，引
2009-10-14
一、活動目的：1、引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)光和影子的感性經(jīng)驗。2、初步了解影子的作用，引發(fā)對這一自然現(xiàn)象的興趣。3、引導(dǎo)幼兒主動參與操作活動，激發(fā)幼兒的探索興趣，求知欲望。二、活動材料：1、彩色紙剪的各種物體形象
2009-10-14
設(shè)計思路：在一次餐后的散步中，天空不適地飄下了幾絲雨絲，我本想讓幼兒回教室休息，但呈入我眼簾的場景使我驚呆了。小朋友們有些在抓小雨點，像是和雨點玩游戲；有些在雨中旋轉(zhuǎn)著身體，享受著大自然中的雨到底有多
2009-10-14
設(shè)計意圖：大班的孩子在家里已經(jīng)能夠獨立做許多事情，家里的一些家用電器他們也開始使用了，如打開飲水機的開關(guān)、拿放冰箱里的物品、開空調(diào)、開衛(wèi)生間的取暖器等等，在日常的生活家長也開始讓幼兒在安全情況下使用一
2009-10-14
設(shè)計意圖：幼兒天生具有強烈的好奇心，對周圍事物的探索和求知欲望也特別強，因此，新綱要強調(diào)科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的現(xiàn)象。日常生活中，幼兒已接觸很多工具（鉛
2009-10-14
預(yù)設(shè)目標：1.讓幼兒感知空氣的存在，發(fā)現(xiàn)空氣無處不在。2.能運用語言清楚的表達自己的發(fā)現(xiàn)。活動準備：1.各種塑料袋、皮筋、氣球2.活動前與幼兒開展有關(guān)空氣的談話，了解幼兒對空氣的原有經(jīng)驗，引發(fā)幼兒興趣�；顒舆^
2009-10-14
目標：⒈對現(xiàn)代通訊工具感興趣，有創(chuàng)造、發(fā)明的欲望。⒉發(fā)展觀察、比較的能力和語言表演能力。⒊了解現(xiàn)代通訊工具是多種多樣的。知道它能給人們的生活、工作帶來方便。準備：電話機、手機、子母電話機、教師名片。電
2009-10-14
活動目標：1、培養(yǎng)幼兒的探索興趣，對提出的疑問喜歡動腦筋探究2、根據(jù)自己的已有經(jīng)驗去探索發(fā)現(xiàn)聲音是怎樣產(chǎn)生的。試著總結(jié)出聲音是通過物體的震動而產(chǎn)生的這一理論。3、幼兒能積極的參與活動，參與小組和同伴的討
2009-10-14
活動目標：1、引導(dǎo)幼兒積極有興趣地探索影子的產(chǎn)生和變化，使幼兒發(fā)現(xiàn)影子的產(chǎn)生與變化是與光源的變化有關(guān)的。2、培養(yǎng)幼兒間的協(xié)商、合作關(guān)系，鼓勵幼兒記錄實驗結(jié)果。3、引導(dǎo)幼兒了解影子在生活中的利用，豐富幼兒
2009-10-14
活動目的：1、讓幼兒知道空氣流動形成風。2、讓幼兒具體感知風，并讓他們知道風是看不見，摸不著的，只能感覺到。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力，了解風的好處與壞處，以及人們怎樣利用風和戰(zhàn)勝風災(zāi)�；顒訙蕚洌�1、
2009-10-14
活動目標：１、在吸吸玩玩的過程中，了解磁鐵，感受磁鐵吸鐵的特性；２、積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲望，體驗成功快樂。活動準備：人手一份的操作材料（磁鐵和內(nèi)裝各種制品的封套）活動過程：（一）導(dǎo)入活動：１、
2009-10-14
活動目標：1、對數(shù)序產(chǎn)生興趣，愿意交流操作過程和結(jié)果。2、認識5以內(nèi)的序數(shù)，并能用序數(shù)詞正確表示5以內(nèi)物體排列的次序。3、學(xué)習從不同方向確定物體的排列次序。活動準備：多媒體、課件、圖片、小組操作材料若干。
2009-10-14
知識背景本活動運用的知識是有關(guān)與飽和溶液和改變液體密度等有關(guān)知識。飽和溶液：在一定溫度下在一定溶劑里不能再溶解溶質(zhì)的溶液。增加溶劑密度的方法：添加溶質(zhì)。本活動的科學(xué)原理在于將糖溶解在水里制成飽和溶液，
2009-10-14
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