一、害羞 （一）表現(xiàn)： 讓媽媽頭疼的是每次家里有生人來，女兒點(diǎn)點(diǎn)總是顯現(xiàn)出六神無主的樣子；那么小的人兒，顯出與年齡極不相稱的好靜不好動，每次到朋友家里串門，她會一路吵著 不去 ，即便是到了目的地，也

每個家長都是非常愛自己的孩子的，但怎樣正確地向孩子表達(dá)愛呢？要向孩子傳達(dá)愛的最好的方法是把自己變成孩子，而不是總是居高臨下擺出家長作風(fēng)。美國賓夕法尼亞州布林莫爾學(xué)院父母中心的指導(dǎo)者哈麗雅特博士說，

孩子小的時候，愿意模仿大人在家像模像樣的做起家務(wù)來，只不過有的時候他們就是在幫倒忙，這個時候家長不要生氣或者苛責(zé)孩子，應(yīng)該做的是正確的引導(dǎo)孩子。 指導(dǎo)孩子生活自理，也就是讓孩子自己的事自己做，如獨(dú)立

寶寶剛剛進(jìn)入幼兒園，都會有無法適應(yīng)的過程，這時候就需要父母們?nèi)�力以赴的給予幫助，讓寶寶盡早的緩解情緒，投入正常的幼兒園生活。那么，入園將至，父母如何協(xié)助寶寶舒緩心情？ 一、培養(yǎng)作息習(xí)慣，保證睡眠充足

幫助孩子樹立規(guī)矩，并不僅僅是 乖 、 聽話 和 好調(diào)教 ，更重要的是，遵守規(guī)則的生活保證孩子在秩序中成長，讓孩子們判斷是非善惡，自發(fā)地去建立良好的秩序與和諧的氛圍。作為爸爸媽媽，可以根據(jù)孩子的具體年齡來

幫助孩子樹立規(guī)矩，并不僅僅是 乖 、 聽話 和 好調(diào)教 ，更重要的是，遵守規(guī)則的生活保證孩子在秩序中成長，讓孩子們判斷是非善惡，自發(fā)地去建立良好的秩序與和諧的氛圍。 一、一招出天下太平 可能在快要吃晚飯之前

一、小提琴：5歲到6歲 小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚孝力量不夠的3－4歲幼兒來說，過于勉強(qiáng)。因此，建議學(xué)習(xí)小提琴的年紀(jì)為5－6歲較適當(dāng)。 二、鋼琴：4歲到5歲 在音樂世界里，

寶寶從熟悉的家里來到一個見不到親人的陌生環(huán)境，諸多不適應(yīng)在所難免。有的孩子甚至在媽媽離開的時候，瘋狂地喊叫哭鬧；有的回家亂發(fā)脾氣等等。那么家長該如何應(yīng)對呢？ 一、進(jìn)門哭天喊地，家長要 狠心 有的孩子

上幼兒園，對于年幼的孩子，是他(她)正式離開家庭、走上社會的第一步，第一次離開父母的懷抱，獨(dú)自到一個陌生的環(huán)境過群體生活，入園前做好充足的準(zhǔn)備是很有必要的。 一、入園前應(yīng)做的準(zhǔn)備 1、心理準(zhǔn)備 增加寶寶

孩子馬上就要上幼兒園了，很多家長覺得松了一口氣，那是不是孩子交給幼兒園的老師就萬事大吉了呢？顯然不是，孩子剛剛進(jìn)入幼兒園，對新環(huán)境的適應(yīng)，集體生活的融入，都是需要家長從旁協(xié)助的。那么，家長到底能做些

一、 我 的相關(guān)數(shù)字 寶寶們?yōu)橹�道他們自己的地址和電話號碼而感到自豪。很早的時候,寶寶們就能確定他們的年齡。他們想知道他們的高度 多少尺多少英寸。 把一個寶寶放在稱上，就有機(jī)會讓寶寶比較重與輕。寶寶們可以

家有三、四歲的寶寶，很多爸爸媽媽已經(jīng)為孩子入園發(fā)愁了，現(xiàn)在的幼兒園教育理念五花八門，多元智能、蒙氏、雙語 看得爸媽眼花繚亂。有些爸媽甚至提前一年就開始尋覓好的幼兒園，真是用心良苦。擔(dān)心寶寶一次入園不

孩子就要上幼兒園了，這時候的孩子本來并沒有對幼兒園產(chǎn)生擔(dān)心情緒，但家長的暗示反而會讓孩子出現(xiàn)擔(dān)心的情緒。因此家長千萬不要在心理上誤導(dǎo)孩子。孩子的心理準(zhǔn)備可從兩個方面來做。 一是通過語言描述解決孩子內(nèi)心

很多時候，家長會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你問孩子在幼兒園的生活時，或者問一問老師都說了些什么，孩子都是想半天，然后告訴家長：我忘記了。 忘記自己吃什么了、做什么了，對于五六歲的孩子一點(diǎn)也不奇怪。孩子們的記憶力在這 繁

有的孩子生性活潑，有的孩子不愛說話，甚至是和父母也不愿多交流。這其實(shí)是家長在教育孩子的過程中忽略的親子關(guān)系的重要性。好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與

孩子剛剛進(jìn)入幼兒園，看書寫字漸漸多起來，這個時候家長要特別注意，培養(yǎng)孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，預(yù)防近視。 一、平時看書、寫字要讓孩子養(yǎng)成正確的姿勢。 使用書本、作業(yè)本時與眼睛的距離應(yīng)保持l尺左右，不能過

望子成龍、望女成鳳是很多家長的愿望，但家長們有沒有因為對子女的期望過重而適得其反呢？在孩子的成長中，家庭教育是非常重要的，但是往往又存在許多的誤區(qū)，作為家長的應(yīng)當(dāng)努力避免如下十大誤區(qū)，讓孩子能夠盡快

一、全面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成績應(yīng)該普遍優(yōu)秀，個別一兩個科目突出也該在各科成績都較優(yōu)秀的基礎(chǔ)之上。在小學(xué)與中學(xué)階段，更應(yīng)鼓勵孩子德智體美勞并駕齊驅(qū)、全面發(fā)展。 二、讓孩子多接觸社會深居高樓更應(yīng)讓孩子常常走出

滿足孩子與同伴交往的情感需求，無論是對孩子社會性的培養(yǎng)，還是心理智力發(fā)展，性格品質(zhì)教育都大有益處。溫馨和諧的同伴關(guān)系。有利于培養(yǎng)孩子們熱情奔放的性格，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維能力和活動能力，培養(yǎng)孩子

為了避免進(jìn)入幼兒園的小朋友會因為受到各種規(guī)則的約束而不適應(yīng)，有些家長在家庭教育里就加入很多規(guī)則，以便孩子能盡早適應(yīng)。那是不是越早開始對孩子進(jìn)行規(guī)則教育越好呢？過度的規(guī)則教育對孩子好嗎？ 一、規(guī)則與自